2024-01-18 2024.01.16期末考的暖心回饋
上完一學期，努力堅持在百忙之中仍要生出各單元的預習本
一剛開始80位孩子剛從中年級升上高年級
適應著各老師和科目
隨著時間的成長，看到他們一步一腳印慢慢進步
這次的期末考試題本
不論成績和論述都進步許多
最後一大題開放性回答
看到了幾本讓我在批改閱讀時，心中有股暖流經過
真棒~孩子們每天很努力的學習，辛苦囉!
給老師最棒的回饋即是"我喜歡上這個科目"了~
2024-01-05 2024.01.03 「富」興埤塘 作繪行 PART1
這次邀請到五甲的三位貼心可愛的女孩兒
一起走出富岡 前往距離我們706步的三連陂
我們認真踏著步伐，數下屬於我們的步數
在濕濕冷冷的這一個下午
看到了地景藝術的大小白鷺鷥，也看到了活生生的白鷺鷥，和神秘的藍色小鳥(會不會是候鳥呢?)
聽到了工程打地樁的聲音、火車經過的聲音以及被風吹拂水的聲音
聞到埤塘的水
但走著走著也發現了許多元旦放煙火留下的垃圾
孩子們後悔出門前沒帶到垃圾袋(天啊!自發性的構想，好棒喔!)
這些屬於我們家鄉的風景
隨著我們上下班、上下課，每天經過，也每天變化著。
回來~趕緊紀錄下我們的回憶
下禮拜三我們繼續第二集喔 
2023-11-30 2023.11.30 以晨老師自主學習節公開觀課-生生平板結合Loilonote
來到了這一年的倒數兩個月
在這段時間
我們考了第一次社會定期評量
看到孩子們的進步與堅持
每週的預習本改為定期週三功課
希望在小學的你們能提早汲取多一點的知識
面對未來的社會議題有不同自己的見解~
第一次嘗試
考驗了以晨老師對於平板的熟悉及運用
目的希望孩子們能有不一樣的討論工具
謝謝我們一起「玩」了這幾節課
也謝謝校長在百忙之中參與了線上議課!!!
讓我們有更多的支持和勇氣繼續玩課程唷~
2023-10-27 2023.10.22 跟著黑松一起走讀埤塘溼地
這學期很高興跟黑松教育基金會合作，帶著五年級三位孩子懷著緊張又期待的心情前往和平濕地。
在那裡真是大開我的眼界啊!
小小的土地上，有著豐富的生態系。
水上、水下、陸上、地下，乾淨安全的環境，孕育著許多動植物種。
孩子們也許是第一次參與這樣子模式的參訪，有些許不自在和害羞。
早上認識各種水生植物以及水質淨化的過程。
吃飽飯後，我們整裝前進池塘，
在下水前，克服心中恐懼，一個個小心翼翼踏著步履往前，深怕一個不小心直接全身濕......
每個人都很想從池中抓取大魚
原來沿著池邊比較容易抓到呢!
期間，更有一條大魚自己緊張到直接游向水桶裡自投羅網
看到的人都哈哈大笑!!!
下午我們集思廣益，小組討論發現的問題及提供可行的方法並快速做出成果報告
三位孩子很優秀
一下子取得共識並第一組上台，完成任務。
謝謝今天老天爺給我們非常好的天氣，沒有蚊蟲和炎熱，非常舒服呢!
希望藉由這次機會，讓孩子對在地埤塘文化有一點點的了解唷!
2023-09-27 用心的孩子，開心的老師
謝謝孩子們用心的設計和學習，希望藉由任務預習本可以逐步培養你們自學能力喔!
今年任教了五年級三個班級的社會課，79個小孩名字，需要一段時間好好來消化才行阿阿阿!!!
孩子們每天都好辛苦、好厲害的學習，希望在這一年裡我們共同成長和互相學習才是~
第一個月因為還在熟悉和適應，所以我們放慢速度來學習，之後就要請孩子在課堂前預先完成任務本，這樣一來，我們上課就可以針對內容做討論和補充囉!!!
一起玩社會，加油
