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常用網站
| 網站名稱 | 人氣 | 所屬網頁 |
|---|---|---|
| 1 閱讀寫作 長安國小圖書館 | 505 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
|
2
閱讀寫作
兒童文化館
文化部-兒童文化館
|
161 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 3 閱讀寫作 臺中市立圖書館館藏資源 | 183 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 4 閱讀寫作 閱讀線上認證 | 309 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
2017-12-08 黑幼龍的心靈雞湯的認證方式
教學活動公告
連結進去之後，
教室號碼為：0764188
老規矩，
請同學輸入班級座號，即可進行認證！
請注意：必須使用手機或平板，並安裝app後才能進行！
若是家中無法使用手機認證者，
請於下週一到校後，再以平板完成認證。
請加油囉~
2017-09-23 105學年度年度好書結果揭曉
2017-09-07 箱書票選活動
2017-05-17 密室脫逃注意事項(遊戲規則)
教學活動公告
密室脫逃～注意事項
1、掃描之後，不可以按壓回復上一頁的按鍵。一旦壓了！就得重新掃描一次！（請帶好Qr-code碼）
2、闖關順序可以隨意挑選。但是儘量把第六關放在最後。
3、發現不會的關可以選擇「離開」，先解其他關。
4、完成六個關，並且帶回星族預言，最先回到教室者獲勝（平板上的時間僅供參考）。團隊必須展現全部破解的畫面才算獲勝！
5、請善用另一台平板，協助解題。至於怎麼用？請自行想像，腦力激盪！
6、除了人員受傷之外，凡是遇到平板障礙、或其他各項臨時突發狀況，也算是挑戰項目，請團隊嘗試排除困難，或是尋求支援，去解決隊員遇到的問題。
7、絕對不可走廊奔跑。不可以喧嘩影響別班上課！凡是解題過程中所操作的任何物品，離開前一律歸回定位，擺放完整。這樣才會有下一次玩的機會！
8、團隊合作是過關的必要條件！凡是責怪夥伴，彼此爭吵，雖然過關，仍會被取消資格唷！
9、每隊擁有一次求救機會！
請撥打星族專線0911-XXXXXX，告訴老師你的位置。我可以協助，提供更詳細的提示解題。
以上說明，祝各位戰士隊，一路順風～
2017-05-15 密室脫逃~分組闖關名單
教學活動公告
挑戰的隊長已經推選出來囉
我們組成陣容最堅強的五隊，前往解謎
噓~~~~小聲一點~~~~這是最高機密~~~~別被狼族得知(牠們在下面凝視啊~)
A組 03 、01、08、10、17
B組 07、12、18、20、23
C組 11、06 、13 、19、25
D組 21、02、09、16、22、27
E組 24、04、05、15、26
2017-05-14 重要通知～密室脫逃之『來自星族的預言』正式啟動......
教學活動公告
各位同學：
剛剛panda老師已經正式接獲一則神祕的訊息
這是一則來自星族的訊息
我們行動閱讀課的壓軸好戲--密室脫逃活動正式展開
1、預言啟動時間為：5/19（五）10：30～12：00
2、地點：長安國小
3、分組：我們將組成5隊戰士團，團員必須要期限之內破解「星族的預言」內容
為了挑戰任務，我們星期一將討論分組事宜！加油了各位！
這次，能否成功完成任務，就靠你們了～
ps.那老師，你要做什麼？
師曰：人家預言中好像沒提到我唷～所以，panda就負責吹冷氣、喝飲料好啦.....
ps2.那老師，可以透漏一下，挑戰內容是啥？
師曰：我也不知道啊～我又不是星族的，我是「人類」，ok？
學生甲：可是我們也是人類啊？
師曰：ㄟ.....不要問我..我.....那個.......沒事別一直看電腦...去練帶球上籃..... 
2017-02-28 家長日簡報 歡迎下載參考
2016-12-09 閱報心智圖作業繳交說明
教學活動公告
各位同學：
請利用本網站進行心智圖作業之繳交（繳交截止日為下週四中午）
請在下週完成心智圖，老師會教大家匯出成圖片檔的方法，
接著就能夠利用班網中繳交作業的功能上傳！（上傳的作品會出現在--學生作品區中）
上傳的檔案有兩個！
1.心智圖（可以加上簡單的說明）
2.將報紙拍照後的圖片檔
完成之後，同學要進行評論與分享。
每位同學，至少要找2位同學進行評論與回饋（直接把意見輸入在對框中即可！）
以上說明，若仍不清楚，請在下週向老師詢問唷！
2016-11-09 福爾摩沙探險趣的閱讀認證說明
教學活動公告
各位同學：
因為台中市線上閱讀認證系統中沒有這本書，
所以認證方式改以Quizizz方式進行！
一共13道題目！必須答對10道題目就可過關！
每道題目限時45秒。
認證連結與教室號碼請看班網最下方「Quizizz測驗擂台」區。
ps.請不要反覆認證！確實看完書再認證！
因為系統中還是可以保留同學們的認證記錄！
不要每次都是錯很多題～這樣的方式並不正確唷！
2016-10-03 關於閱讀寫作的建議（歡迎家長一同加入指導孩子）
親師交流站
各位家長與同學：
有鑑於同學對於閱讀心得和作文方面的寫作困難，老師決定和大家分享一下，寫作的秘訣與注意事項。
此外，在「學生作品分享」區塊裡頭，有好幾篇同學的優良作品，歡迎爸媽引領同學一同瀏覽研讀，「積久自然有得」，必能逐步掌握寫作要領。以下是老師的分享。（班網的格式會跑掉，附件原檔案家長可列印下來作為參考）
閱讀心得的常見問題與寫作建議
1、心得內容不要寫太多的故事劇情。
(1)閱讀心得的重點在於讀者看完以後的收穫與想法，至於書本內容只要有興趣的人借去看就可以，所以，劇情部分不該寫得太多。
(2)若真要寫，其份量不要超過1/3，而且必須要和後面寫的心得或感想有關連。
(3)寫的劇情只要一兩句話，大概描述就好。
EX.古亮奮不顧身爬上玉山的那一段情結，讓我最為感動。
EX.這本書最令我印象深刻的地方是李彤說的一句話：我不知道我還能活多久，所以我想把剩下的時間拿來做最好的打算。」它讓我了解人生無常，沒有人知道自己可以活多久，也許下一秒就發生意外，也許下一秒就躺在醫院病床上……所以，我們應該好好把握當下，珍惜生命中的每一分、每一秒。（作者：芊誼）
2、文句不夠通順，敘述也不夠完整。
(1)句子中的贅詞太多。
(2)句子中的敘述不夠完整，讓讀者看不懂作者想要表達的意思。
(3)連接詞使用不當。
(4)建議：寫完後，多念幾次（念出聲音來），以利修正。
3、內容沒有舉例說明，使得心得的說服力薄弱，或文章的句子敘述不完整。
★錯誤舉例：我最印象深刻的是古亮偷溜出去賣東西。
(1)為什麼這一段讓同學印象最深刻？讀書心得中並未說明，讓讀者難以理解。應該在這一句後面，再加以補充敘述。
(2)若加上個人想法，才有說服力。例如以下的正確示範：
古亮偷溜出去賣雕刻品的情節讓我印象深刻。表面上，雖然古亮不遵守規矩，但是他的背後卻有一段感人的故事----原來古亮是擔心爺爺的病情，才決定冒此風險。有時候，當我們看一個人的行為表現不符合自己的預期時，是不是也該想一想，他的背後會不會也有類似不為人知的苦衷呢？
4、心得要記得分段！而且每段之前要空兩格！
5、建議同學多使用成語或修辭，可讓文章的句子更精鍊、更具美感與變化。
6、好的心得要能夠寫下自己的想法，或是看法。
EX.生病讓人們看到了命運的無情，卻也感覺到人的善良和祝福的力量。我們這些健康的人，應該要愛惜自己的身體。(作者：瑜婷)
蓋戳 野鳥 教學
課程與教學 （共 20 篇文章）
影片
| 影片 | 影片名稱 |
|---|---|
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1 2017-02-19 我們這一班 台中市長安國小行動閱讀課～好書介紹 |
學生作品
| 上傳日期 | 作品主題 | 人氣 | 所屬網頁 |
|---|---|---|---|
| 2017-05-20 17:20:00 | 閱讀寫作 心得佳作～讓高牆倒下吧 | 249 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2017-05-04 01:57:00 | 閱讀寫作 貓戰士-荒野新生讀後心得 | 588 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2017-03-01 23:33:00 | 心智圖 閱報心智圖-焦點新聞-完成作品 | 309 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2017-03-02 21:22:00 | 心智圖 閱報心智圖-焦點新聞 | 581 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-12-16 14:18:00 | 心智圖 閱報心智圖作品分享 1 | 1066 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-10-31 22:37:00 | 閱讀寫作 閱讀～我不是弱者 | 390 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-10-31 22:32:00 | 閱讀寫作 我的名字叫希望 | 379 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-10-03 23:12:00 | 閱讀寫作 雅晴-勇敢的光頭幫 | 325 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-10-03 23:10:00 | 閱讀寫作 芊誼-勇敢的光頭幫 | 295 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-09-26 21:56:00 | 閱讀寫作 昱慈的仙島小學 | 415 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-09-26 21:55:00 | 閱讀寫作 恩祈的仙島小學 | 322 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-09-26 21:53:00 | 閱讀寫作 芊誼的仙島小學 | 340 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-09-21 14:30:00 | 閱讀寫作 恩祈看巧克力戰爭 | 295 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-09-21 14:29:00 | 閱讀寫作 堉倢看巧克力戰爭 | 280 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
| 2016-09-21 14:26:00 | 閱讀寫作 英凱看巧克力戰爭 | 285 | 113 學年度 臺中市長安國小503班 |
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