感謝30小淨爸爸和09小辰媽媽擔任本班家長代表。
作者: 兒童發展專家 廖笙光 (親子天下出版《光光老師專注力問診室》)
請點選下方 相關連結 閱讀全文。
今天發下【蟯蟲檢查通知單】及【檢查用膠紙】,請注意使用步驟。
1.採樣時間:明天一早起床後馬上採樣,請勿先大小便。
2.先將膠紙【背面】的【黃色圓形背膠】撕下,用黏貼面在【肛門口】周圍用力壓貼5到6下。
3.將【長形背膠】撕下,以【字朝外】的方式將膠紙對折貼好。
4.將膠紙帶到學校交給導師。【明天一定要交,醫院會來收取檢體】
特別注意:請勿將撕下的【黃色圓形背膠】貼回去,以免影響判讀,謝謝!
家長應該準備這7件事,讓孩子愛上學校、且更加獨立
http://www.storm.mg/lifestyle/318513
對於每天要花8、9個小時待在學校的孩子來說,其實許多父母並不真的瞭解他們的校園狀態。你可能會困惑:為什麼老師的回饋和自己的看法有這麼大差異?
大部分父母並不太瞭解孩子是怎麼在學校度過一天的。早上 7 點多,你送背著書包的孩子出門,下午 4 點多他們或開心或平靜或沮喪地回家,一邊說餓了,一邊開始寫作業。你知道他們的作業是怎麼完成的,也知道他們考了多少分,以及在班上的排名。除此之外,孩子在學校裡到底怎樣度過了一天,你可能並不清楚。家長們會對孩子以及對學校、老師有著各種各樣的想像。不過,老師們認為,有許多想像其實跟現實沒什麼關係。
很多家長會問老師,我的孩子怎麼樣?在學校表現優秀嗎?或者認為自己的孩子這麼棒,應該得到老師更好地對待和欣賞。事實上,有經驗的老師會認為,孩子就是父母的縮影,孩子的說話方式、行為方式常常跟父母非常相像。其實,你的孩子在班級和團體裡會怎麼表現,對待學業和工作具備怎樣的狀態,擅長什麼和不擅長什麼,大致都可以從你和配偶那裡看出端倪。當然,你們的問題也會在孩子身上表現出來。與其沉溺於不切實際的想像,不如多瞭解自己,多反思自己,多接納自己和孩子,在孩子遇到困難時給予支持。
看到孩子拿回來的試卷有一些明顯的錯誤,父母往往會很沮喪:在家裡都能夠正確回答,怎麼到學校反而不行?到底是誰的問題?
對這個問題,不少老師認為這出自家長的錯覺。有些父母在孩子家庭作業方面插手太多,或者在講解的時候,沒有很清晰地告訴孩子,怎麼一步一步推導出最後的答案。小朋友其實沒有真正理解這些方法,看起來作業都完成了,但是到了學校,獨自一個人做題的時候,就會暴露出不足來。一位老師認為,父母如果太多地參與到孩子的家庭作業,有時候會讓孩子更困惑,「不如將孩子沒有真正理解的問題回饋給老師,讓老師在課堂上有針對性地講解。」
家長可能不會把下課時間看得很重,可能會跟孩子說,下課了就趕緊去上廁所,或者休息一下。不過在細心的老師眼中,下課這段時間對孩子的意義是不一樣的。大部分孩子都喜歡課間休息,是因為終於不用坐著了,可以和朋友們四處奔跑,好自由,而有些孩子把課間休息當成了與老師相處的絕佳機會,他們要繼續保持上課時獲得的自信感。你的孩子會怎樣度過課間時間?是去提升運動能力,或者結交朋友,還是和老師交流學習?如此考慮,你是不是對自己的孩子更好奇了?
孩子和大人一樣,課堂就像辦公室。每個孩子在互動中不知不覺就被給予了標籤,孩子們知道誰是麻煩製造者,誰是優秀學生,每個孩子都自然地融入到自己的角色中,找到自己的位置。老師們會有意識地安排座位,比如好的學生可能會被安排在後面,害羞的孩子旁邊可能會安插一個活潑的學生,這樣的安排給了孩子們學習和模仿的機會。
學校不僅僅是一個學習閱讀、寫作、數學的地方,還是一個學習社會技能的地方。孩子們在學校學習如何成為一個人。比如,孩子會遇到其他孩子刻薄的對待——通常是因為他們並沒有意識到自己這麼做不好。此外,孩子的情緒受到傷害,你可以看做是一個寶貴的機會,他們將從中學習如何以適當的方式做出反應,並從沮喪中恢復過來。
關心教育的家長總是擔心學校會傷害孩子的發展,但是在老師看來,父母們不需要過度擔心。老師們認為,儘管孩子不喜歡寫家庭作業或者想到考試就很痛苦,但是學校對於孩子來說還是一個快樂的地方。孩子們一整天在這裡歡笑和玩耍,學習如何溝通,做一個守規則的公民,如何在一個團體中學習和工作。他們回家的時候可能因為作業太多或者在學校挨批而露出沮喪的表情,但是這不意味著白天他們不開心。「家長的暗示,可能會對孩子有不良的影響。其實,孩子比我們想像中的更容易開心快樂。」一位老師表示。
就算是與父母分離有些困難的孩子,眼淚一擦乾,就會很快忘記煩惱。父母們花一個上午來思考孩子分離時的眼淚和不安,擔心他們在做什麼,其實大部分孩子很快就恢復心情了。有經驗的老師總是告訴父母:「孩子們不會哭太久的,他們變起臉是很快的。」
編譯/尹琳
本圖、文經授權轉載自澎湃《生活》(原標題:馬上就要開學了,手把手教你瞭解孩子的真實在校表現)
302 期 末 班 訊
【重要行事曆】
(帶書包、暑假作業-作文與自主學習成果、成績單、文具用品、抹布)
【暑假作業】1.作文一篇(600字以上使用稿紙書寫,題目自訂) 2. 暑假自主學習(閱讀、運動…)
【親師橋】
親愛的家長們:
( 內容請參閱孩子帶回的紙本)
感謝您的支持與協助,在此敬祝闔府
平安喜樂、健康如意
明芳老師 敬啟
1.近日梅雨鋒面接近,常有大雨,請小朋友務必隨身攜帶雨具。(雨傘、雨衣、雨鞋)
2.行走請選擇有遮雨處(如騎樓、走廊...)。
3.下課及休息時間不可玩水或淋雨,亦不得持傘或穿雨衣進入雨中嘻玩。
4.防止鞋襪弄濕,可以多帶鞋子或穿涼鞋、雨鞋。 (注意 : 拖鞋不宜)
校外教學補充說明:
●當天不必帶功課作業來學校。
●8:30從本校大門出發,隨行家長可先在大門等候,或換證進入校園,也可以9:00前直接在兒童新樂園大門等候。
●學生請一律攜帶輕便雨衣,天候若是不佳,勿使用雨傘,以方便搭乘遊樂設施。
●學生免門票,全部設施皆可免費玩一次(家長門票要自費,若要玩也須刷悠遊卡)。
●中午會到美食街用餐,也可自己攜帶午餐在美食街享用。
●必須集體行動,等到所有設施玩過後,才能各自行動。
●園區內另有需自費設施,像是電子遊樂場,或是紀念品販售中心,請家長幫有需要的小朋友另外準備適量現金(切勿過多)。
●活動結束後(約2:30至3:00之間),以步行方式返回學校,4:00放學。若有隨行之家長要先帶回孩子,請告知老師即可。
三年級校外教學通知單
※地點:「兒童新樂園」
※時間:4月27日(星期四)上午9:00入園,下午約2:30返校,4:00放學
※費用:學生免費,隨行家長自費
※前往方式:各班統一於8:30帶隊至穿堂集合後步行前往
※午餐:請自備午餐及飲用水
※服裝:本校運動服
※請依天氣狀況決定是否攜帶雨具
台北市忠誠扶輪社、新馨社會關懷協會訂於106年5月6日(星期六)上午9時假臺北市士林區福林路官邸花園舉行「第十二屆忠誠扶輪社盃–國小學童繪畫寫生比賽」,有興趣參與的學生請參閱相關連結。
自然期中評量--11/05(四)
範圍 : 一、二單元
自然期末評量--01/13(三)
範圍 : 三、四單元
| 發布日期 | 影片名稱 |
|---|---|
|
2026-10-16 自然補充資料 看見自然EP92: 氣體的熱脹冷縮 - YouTube 在 YouTube 上盡情享受自己喜愛的影片和音樂、上傳原創內容,並與親朋好友和全世界觀眾分享你的影片。 |
|
2026-10-16 112 學年度 二年五班 看見自然EP94:液體熱對流 - YouTube 在 YouTube 上盡情享受自己喜愛的影片和音樂、上傳原創內容,並與親朋好友和全世界觀眾分享你的影片。 |
|
2026-10-16 自然補充資料 看見自然EP57:保溫材料大解密 - YouTube 【保溫材料大解密】保溫杯是運用什麼原理來減少熱傳導、熱對流的作用呢?想一想,生活中有哪些物質也是絕佳的保溫材料呢?馬上跟著伯源哥哥一起去一探究竟吧!【本單元配合教材】康軒六上 2 熱對物質的影響、南一六上 2 熱和我們的生活、翰林五上 3 熱對物質的影響 |
|
2026-10-16 自然補充資料 看見自然EP56:熱對流怎回事 - YouTube 【熱對流怎回事】燃燒的蠟燭,為什麼在中空管裡會熄滅?中空管裡面也有對流嗎?該如何讓管子裡面的對流更旺盛呢?馬上跟著伯源哥哥的腳步去一探究竟吧!【本單元配合教材】康軒六上 2 熱對物質的影響、南一六上 2 熱和我們的生活、翰林五上 3 熱對物質的影響 |
|
2026-10-16 自然補充資料 看見自然EP54: 熱漲冷縮現神技 - YouTube 在 YouTube 上盡情享受自己喜愛的影片和音樂、上傳原創內容,並與親朋好友和全世界觀眾分享你的影片。 |
|
2026-10-14 自然補充資料 熱的傳播方式: 傳導、對流、輻射
|
|
2026-10-01 自然補充資料 [Vizrt] 颱風成因 三立準氣象AR - YouTube 颱風對台灣的影響非常大,每年夏季秋季都是颱風侵台的時刻,颱風氣象的報導對電視台而言是相當重要的節目。三立視創團隊利用Vizrt RealFX即時運算模擬颱風生成的原因,配合氣象專家的解說,深入簡出讓觀眾了解颱風的原理。來源:https://www.youtube.com/watch?v=cZtXJ64GumE視覺... |
|
2026-10-01 112 學年度 二年五班 國小_自然_25-3-1颱風的形成 - YouTube 【講師】王志泰【講師簡介】王志泰,目前任教於龍崎國小。【影片簡介】本單元在探討颱風的形成,介紹颱風的形成為熱帶氣旋,其中心風速達到12級(及每秒32.7米或以上)則為颱風,內容結構分成颱風眼、雲牆、眼牆、雨帶,分成強度颱風、中度颱風、輕度颱風,颱風的名稱由來為國際颱風委員提供(每個委員提供10個),颱風警報的發布... |