Web Title:110 學年度 二年五班110 學年度 二年五班

2022-06-28 老師給各位小朋友的2022暑假四大任務~~

班訊

以下是老師要對各位小朋友說的話~~請仔細閱讀,並且努力做到!

2022的暑假四大任務

1、天天要運動。

2、得空就閱讀。

3、貼心幫家事。

4、防疫保健康。

6/30(四)結業式,12:00放學。有課後班、有社團。

7/1(五)暑假開始

8/3 (三) 一三五年級編班,編班結果會公告於學校穿堂及網站。

8/30(二)開學日,正式上課、上學放學正常時間。有課後班,也有社團。

「這個暑假沒有學校硬性規定的暑假作業!」

暑假是各位自己的時間,學習是各位自己的事,你應該學會認識自己、選擇及決定自己想學習的內容。

以前的學校會幫各位安排暑假作業。其實,暑假是讓各位自己自我探索最棒的時光,各位可以在這段時間練習自主、負責任、學習自己設定目標、擬定達成策略、勇於發表學習的成果,盡情展現自己,發展潛能。

各位可以請家長引導你們依照自己的興趣、傾向、性情,協助發覺自己的長處與需補強之處,為自己訂下學習目標,決定自己的學習內容,做自己學習的主人——假期應該是你最棒的自我探索時光。

探索的方向可以是學習一項技能:鋼琴、運動、繪畫、學小農夫種菜、打造自己的機器人、學會做蛋糕、學會騎腳踏車;可以跑完馬拉松、陪爺爺奶奶度過一個難忘的寒假、學習外語、閱讀好書、每天做一件善事、交到三個好朋友、整理好自己的房間、做一份觀察紀錄……等等,總之什麼都可以。功課的份量要多少自己決定,可以深入做一種功課、做多種功課或是什麼都不做,但是請說明自己決定的想法或理由

呈現方式亦可採用自已想用的方式,例如:做成小書、學習檔案、相簿、紀錄簡報(ppt)、錄影、錄音、表演……,開學後,你可以帶著自己的成果跟你的新老師及新同學分享

最後,期待大家都有一個健康又充實的暑假生活

2022-05-07 祝205的每位媽媽~~母親節快樂!

班訊

母親節,是我們感謝媽媽的日子。

是辛勞的母親的節日。

        在母親節日的日子裡,其實不需要多麼好的禮物,有時候只需要,你發自內心感謝媽媽的一句話。

    祝

            205的媽媽們~~

    母親節快樂!!

2022-05-07 0507~0509停課說明--老師給家長的叮嚀

班訊

0507~0509停課說明--老師給家長的叮嚀

 

停課期間--本班直播上課及自主學習--課表連結

 

停課期間--自主學習--205補充教材連結

 

停課期間--自主學習--各科電子書使用連結 

 

自主學習期間--提供----110-2二年五班科任老師線上學習輔導時間表(按此)--  可於表定時間上線,由科任教師為您協助學習。

 

 

親愛的205家長:

有關停課復課
 

  依最新防疫停課規定,班級出現確診,停止實體上課三天。

  因今天班級出現了確診,  故5/7(六)、5/8(日)、5/9(一)本班進行預防性停課!

  所以      5/9(一)本班停課,改直播線上教學
               5/10(二)復課,本班師生在家快篩陰性後可如常上學。

   1110507士林國小給205家長的一封信中有許多重要訊息,麻煩仔細閱讀。

 

 

關於學校防疫訊息:

        1. 確診者的資訊,依法校方無法公告,請勿探聽,知悉者請勿傳播,以免觸法。

        2.  停止實體課程時間,本班除確診生外,其餘師生無需居隔,生活作息如常,請照顧好自己。

   

關於在家快篩陰性後到校:

1.建議5/9晚5/10早上起床。

2.學校會於下周發放接觸日(5/6)有上學的每位學生及導師一劑篩劑。

3.因目前發放快篩試劑不便,建議家長先自行使用自家篩劑快篩,待復課到校後再領取發放的篩劑。

    若家中目前尚無快篩試劑者,則請體諒學校已盡力協助,於5/9(一 )當天等候學校通知再到校領取。    (學校無篩劑存貨,需造冊申請俟衛生所配給,再派遣人員領取分裝安排發放)

4.快篩後,若陰性則正常上學,若陽性請通知導師並暫時不到校。

 

有關孩子在家--直播上課和自主學習

        跟上次停課一樣,請按照直播課表時間線上上課,運用老師和學校提供之教材自主學習。

2019-08-29 開學前的提醒~

班訊

班級經營能否順利,有賴親師共同的合作與努力,除了老師平時的叮嚀外,有各位家長的支持與配合,才能發揮成效。

以下事項,懇請您的支持與配合:

學用品

1.請檢查孩子鉛筆盒內的文具是否齊備(鉛筆、橡皮擦、紅色藍色原子筆、直尺)。幫孩子另外準備常用勞作用具(剪刀、膠水、彩虹筆或彩色筆),開學後可放在教室置物櫃中,並貼上名條以免遺失。
2.書包內放一透明資料夾(L夾),可放置發下的資料、練習卷或學習單。

日常用品

請準備牙刷、牙膏、水杯、衛生紙。另請準備抹布2條(附掛耳)。

上學時間

1.早餐是一天活力的來源,請盡量在家吃完早餐後到校。
2.請在早上約7:40到校,儘量避免遲到並準時參加班級整潔活動。

請假

身體不適或緊急事故欲請假時,可撥導師手機聯繫。

聯絡簿

請您每天檢查完孩子的作業後,能在作業和聯絡簿上簽名,然後訓練孩子能自己整理好隔天該帶的學用品及書本、作業簿。

服裝儀容

體育課當日,請讓孩子穿著體育服裝。

安全宣導

1.注意上(放)學及校園安全,教室內或走廊上不可奔跑。天雨路滑更要小心。
2.遵守遊戲規則與器材使用規定。

叮嚀與關心

1.為避免孩子書包過重,有部分課程的課本可放在學校。
2.請盡量不要讓孩子帶零用錢到校;若有不屬於孩子的物品,也請查明來源。
3.請讓孩子多喝開水,儘量避免購買含糖飲料,零食也儘量避免。
4.依教學與班級經營需要會調整座位。
5.若聽孩子敘述事情,覺得不太清楚或有不妥的地方,請與導師聯絡,避免產生不必要的誤會。


教育除了「知識」增長外,「品德」教育更為重要,希望培養孩子的行為舉止能有禮貌,具有善良、關懷他人的心,以及旺盛的學習動機、獨立自主的人格。期盼親師相互配合及信任,讓本班能成為一個溫暖的學習園地!若有任何建議,請不吝提供寶貴意見。

2019-08-29 新課表已經公布了喔~

班訊

新課表已經公布了喔~

 

請到功課表區瀏覽!

2019-02-14 什麼是真正的『親子共讀』?

班訊

什麼是真正的『親子共讀』?

文章來源 :  http://www.momoplaza.net/t-06-action/teach%20theme/teach-9711-1.htm

李坤珊老師(美國南伊利諾大學幼兒教育博士)

         

       

孩子的早期經驗,會影響他的一輩子,而爸媽跟孩子共讀的方式,也會影響他對閱讀的態度和印象。閱讀不僅影響孩子的語言發展與表達能力,甚至影響孩子的創意發展和對許多事情的理解能力。閱讀這麼重要,但是要怎樣才讓孩子愛上閱讀?

長居美國的嬰幼兒閱讀專家李坤珊老師說:「爸爸媽媽,請和孩子共讀吧!」

●親子共讀的重點,就是「我和你」

 

很多從小陪著孩子看圖畫書的爸媽,都很想知道,究竟什麼叫作真正的「親子共讀」?從一個過來人的身份,坤珊老師開門見山解答說:「其實所有的共讀技巧只有三個字,就是『我和你』,當我看著你的時候,當我跟你坐在一起,我的心也跟你在一起…..

「所以,親子共讀的重點,不在於讀哪本書,而在於『我』(爸爸或媽媽)和『你』(孩子)一起讀,這代表彼此是一種平等的關係,而非爸媽對孩子的引導或指示。簡而言之,只要爸媽和小孩一起看圖畫書,就是親子共讀。」的確,無論你的孩子是兩個月大或是一歲大,順著孩子的反應來共讀,那孩子也會順著你的反應,慢慢瞭解書原來是那麼有趣的東西,共讀又是一件那樣有意思的事,進而逐漸瞭解閱讀的內容和技巧。

但即使把共讀的角色具焦在「我」和「你」,在共讀歷程裡,爸媽又該怎麼做

●親子共讀,請順著孩子的意思跟步調走

坤珊老師語重心長地說:「千萬不要用孩子讀了幾頁,來衡量一本書、或一本雜誌的價值,因為孩子不同時候看到相同的內容,都會因為不同的時間、不同的生活經驗、不同的心情、不同的理解,甚或是不同的唸法,而變成數十百種風貌的故事。」

所以如果孩子只想讀第三頁,老師建議爸媽千萬不要強迫孩子一定要從頭讀到

尾。就讓孩子翻到第三頁,讓他沈浸在他好奇與最想看的那頁。

坤珊老師說:「你應該順著孩子的眼光,去看他看到的 東西,就在那一頁停留,停多久都沒關係。你會發現,孩子會把他閱讀的了解和經驗,落實在生活中。」 不過,即使順著孩子共讀的步調「停、看、聽」,為何孩子卻難免會對爸媽精心挑選的書「一翻兩瞪眼」?

●具有兒童觀點的圖畫書,才能引發孩子的共鳴

 

坤珊老師發現,若比較大人跟幼兒用相機記錄幼兒園教室,就可看見大人常用結構性及功能性的角度看教室,但幼兒其實是從「我的」、「生活的」、「有興趣的細節及片段」出發,舉例來說,所有的孩子拍教室,一定會有張自拍照,無論是拍自己的鞋子或肚臍,他們要表現出「我」存在這間教室,對幼兒來說,世界是以我為中心。因此在幫幼兒選圖畫書時,爸媽一定要注意,這本圖畫書中必須具有兒童觀。

坤珊老師說:「不是有幼兒臉孔的圖畫書就是具備兒童觀。」「一本好的圖畫書,應該要以孩子出發、符合孩子生活經驗與心理經驗、使用孩子能夠理解的字句,才能真正讓孩子產生共鳴,吸引孩子的興趣,幫助孩子理解故事內容,並能與自己的生活經驗產生連結。」

「當他在書中看到他的生活經驗被放大,對孩子來說,這是很重要的。」

●將故事書的內容,回扣到生活中

閱讀只是一個媒介,關於如何從閱讀回扣到生活這個環節,坤珊老師再三強調說:「孩子真正的學習,不在於圖畫書裡,而是在生活中。」「孩子不能從一本書、一個單元,學到所有的事情。但是,具有兒童觀點的圖畫書,確實是最好的媒介。」

因此,坤珊老師建議爸媽:你可以幫助孩子將閱讀經驗和生活經驗產生連結,讓生活體驗更深。你可以問問他:「這個種子和昨天吃的水果種籽,長得一樣嗎?」讓孩子能回到生活去探索、去學習,當日後孩子在吃不同的水果時,他也許會發現「哇!這個水果也有籽、這個籽長得好大…..」這不就是我們想要帶給孩子的學習力嗎?

分享最後,坤珊老師提醒大家:「每個人一定要在共讀及各種好的幼兒圖畫書後,將書中提供的話題與經驗,導引進入日常生活的親子互動中。放慢生活步調,陪著孩子細細體驗生活的細微感受,探索與學習世界的種種,這將會是親子間最幸福的成長記憶。」

 

文章來源 :  http://www.momoplaza.net/t-06-action/teach%20theme/teach-9711-1.htm

2018-10-02 注音符號聲調,二聲和三聲常常弄錯怎辦?

班訊

注音符號聲調,二聲和三聲常常弄錯怎辦?

 

與大家一起努力~~

2018-09-12 轉知美勞老師通知--本學期美勞課聯繫事項

班訊

《本學期美勞課聯繫事項》
一、請讓孩子準備一個美勞袋,裡面準備安全剪刀、膠水(或口紅膠)、著色用具(可包含彩色筆、色鉛筆、(粉)蠟筆等各種不同媒材),以及一張生活照(配合生活第一單元《自我介紹》),謝謝!
二、配合10月中旬全國學生美術比賽,本校將於9月底前進行校內徵件(自由參加,校外美術班作品亦可),使用畫材及形式不拘,大小以4K為原則,一律不得裱裝,歡迎學生踴躍報名參加,作品請交於9月底前給班上美勞老師。

2018-09-10 感謝以下家長擔任本班家長代表及班級導護工作~~

班訊

家長代表

令煌媽媽簡玉婷女士

承恩爸爸謝孟倉先生

 

  崗哨位置:士林農會      值勤時間:  07:15~07:45

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10/05

 

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薇媞媽媽

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宇浩爸爸

宇浩爸爸

宥人爸媽

宥人爸媽

宥人爸媽

承耕爸爸

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12/26

12/27

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禹岑媽媽

沛琳媽媽

浩哲爸媽

浩哲爸媽

濼軒媽媽

 

 

 

 

下學期

待認領

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2/26

2/27

2/28

3/01

 

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亭妏媽媽

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程元媽媽

放假

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2018-08-28 課表

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