檔名 | 上傳者 |
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沈素玲 | |
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沈素玲 |
網站名稱 | 人氣 |
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特殊教育 國語日報網站 | 223 |
中文學習補救教學網 | 183 |
優質特教發展網絡系統暨教學支援平台 | 278 |
有愛無礙 For General | 195 |
文化部-兒童文化館 | 164 |
節 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
兒童朝會 |
教師晨會 |
晨間閱讀 |
晨間閱讀 |
晨間閱讀 |
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一 | 國語 沈素玲 楊佳樺 |
數學 沈素玲 楊佳樺 |
國語 沈素玲 楊佳樺 |
數學 沈素玲 楊佳樺 |
國語 沈素玲 楊佳樺 |
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二 | 數學 沈素玲 楊佳樺 |
國語 沈素玲 楊佳樺 |
數學 沈素玲 楊佳樺 |
國語 沈素玲 楊佳樺 |
國語 沈素玲 楊佳樺 |
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三 | 健康與體育 沈素玲 楊佳樺 |
健康與體育 沈素玲 楊佳樺 |
特殊需求 沈素玲 楊佳樺 |
藝術 沈素玲 |
健康與體育 沈素玲 楊佳樺 |
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四 | 社會 沈素玲 |
社會 沈素玲 |
自然科學 楊佳樺 |
藝術 沈素玲 |
綜合活動 楊佳樺 |
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午餐時間 | ||||||
午休時間 | ||||||
五 | 自然科學 楊佳樺 |
特殊需求 沈素玲 楊佳樺 |
教師進修 |
社會 沈素玲 |
特殊需求 沈素玲 楊佳樺 |
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六 | 自然科學 楊佳樺 |
特殊需求 沈素玲 楊佳樺 |
教師進修 |
綜合活動 楊佳樺 |
特殊需求 沈素玲 楊佳樺 |
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七 | 藝術 沈素玲 |
英語 楊佳樺 |
教師進修 |
特殊需求 沈素玲 楊佳樺 |
英語 楊佳樺 |
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八 | ||||||
九 |
發布日期 | 影片名稱 |
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2023-09-10 特教宣導 自閉症公益微電影《在路上》完整版 - YouTube 【您有9分鐘的時間嗎?】邀請您花9分鐘的時間瞭解自閉症,也請您分享出去,讓您的朋友也能在9分鐘的時間內認識星兒。台北市自閉兒社會福利基金會成立十週年首支自閉症公益微電影《#在路上》完整版微電影集資活動持續中:http://www.hereo.cc/project-main.php?pid=1277如果集資達到25... |
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2022-09-20 慶祝母親節 一年九班 111年度母親節影片 - YouTube 經過無數次的練習與拍攝,孩子們終於完成這項艱難的任務,家長和老師心中都有著深深的感動,在此特別感謝王同學的媽媽幫影片做後製,為影片增添許多光彩! |
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2022-09-15 特教宣導 微電影--[ 你看妳看 ]--妥瑞症 教師篇 - YouTube 明明學期初都和班上同學提醒過了,沒想到還是發生這種事情,逸儒和建豪都是我的學生,手心手背都是肉,面對學生間的衝突及家長們的質疑聲浪,該怎麼做才能無愧自己先前踏入教職的初衷呢? 演員名單 曾憲莫 飾 陳逸儒 黃甄妮 飾 何老師王士豪 飾 林建豪彭紫莛 飾 趙品潔工作人員名單導 演 吳... |
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2022-09-14 特教宣導 公視(聽聽看)_陳思斐鋼琴演奏 -( 20130420) 本校陳思斐老師先天性視網膜病變,醫生判定為「重度視覺障礙」,雙眼無法對焦,僅靠著右眼0.01微弱視力認識環境。視力如此微弱,她卻不倚靠手杖,而是從小訓練自己靠聽覺與感覺熟悉環境求學至今。她畢業於台中教育大學音樂系,主修鋼琴、副修聲樂及小提琴。因著滿懷對教育的愛,歷經許多挫折,通過檢定取得證書,年年參加甄試,目前是國小音樂代理老師。她知道自己絕非上帝失敗的作品,而是以生命影響生命,幫助學生的天使。以下是她的自述。五公分近距離讀書,望遠鏡看黑板我罹患「家族性滲出玻璃體視網膜病變」,在萬國視力量表裡趨近於全盲。眼睛靠近書本五公分才能看見字,雖然如此,父母仍堅持我與一般人一樣要受教育。小學三年級有了望遠鏡,才看得到黑板上的字。某天遠處傳來悅耳歌聲,我朝著聲音走過去,不久聽到有人對我說:「要不要來參加兒童主日學?」沒想到下個星期,這群人來我家拜訪邀請我去教會。教會有詩班,有人彈樂器伴奏,後來聽到有人在學鋼琴,就向母親表達想學琴的願望,教會師母知道後就親自指導我鋼琴。從此,音樂進入我的世界。 有段時間,常聽補習班的英文老師分享有關XX的事,我感覺這位神像朋友,與我們很親近。高二突然眼睛疼痛,家人帶我到宮廟求神問卜,求了符水讓我點,希望眼睛能放鬆。某天老師看到我用符水點眼睛,問我要不要試試其他方法--倚靠XX求祂的醫治及指引未來人生。我回答:「老師,我要這個信仰。」於是她當場帶著我做決志信XX的禱告。尚未信XX之前,我總覺得自己是醜小鴨,看不見且不受人重視,內心非常的自卑,不知道自己的價值在哪裏。可是信XX之後,我知道自己的新身份--是上天的女兒、是萬王之王、萬主之主的公主,我新的尊貴身份,讓我不再自卑。成為影響生命的教育工作者在學習歷程中,老師們的榜樣讓我看見當老師可以透過積極正面的話語幫助學生,改變孩子的想法與觀念,既能奉獻自己所學又可以幫助他人,因此「當老師」成為我的人生目標。讀教育大學三年級時選填未來的服務領域,系上老師都鼓勵我修國小學程及學習多種能力。國小學程是教眼睛正常的學生,我常問自己真的可以當老師嗎?那時我唯一的想法是「生命影響生命」,我不再疑惑。盲人老師對學生而言是相當特殊的,因此我在第一堂課時,會用聊天的方式告訴孩子上課的規則,會放我學習歷程的影片,讓學生瞭解我的視力雖然只有0.01,卻能認真地學習。鼓勵學童,即使環境或先天條件不盡如人意,只要願意堅持努力,朝著目標前進,上天會為我們開啟許多不可能的機會喔! |
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2020-09-03 特教宣導 《紀錄。曙光》 謝坤山3-1 【他的成長背景、人生觀】 - YouTube 有的人,失去了眼睛、失去了雙手,所以放棄繪畫。 而他,失去了眼睛、失去了雙手,才開始學習作畫。 是永不放棄的精神,讓他成為國際知名畫家。 是積極正面的想法,讓他的人生更加精采豐富。 少了一隻眼也可以笑看人生 少了一雙手也可以彩繪世界 少了一條腿更可以向陽光前進 |