2025-05-06 廣達游於藝-金美國小參觀劉其偉爺爺畫展~三和國小5.6年級導覽
廣達游於藝-金美國小參觀劉其偉爺爺畫展~三和國小5.6年級導覽
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臺南市資訊中心班級網頁開發小組
原本的聯絡簿是用表格來排版，雖然看起來挺美觀，但用手機看時，就會變成破版或者無法完整看到的情形。
目前，已將預設的表格，改為用BootStrap3的三欄式排版，如此的好處是即便用手機觀看，也會自動調整成手機適合觀看的模式。
感謝楊老師回報「檔案下載」中的檔案刪除時，無法正確刪除檔案。
目前已經修正此問題。
原本OpenID登入後，不管在哪個子網站或哪個頁面登入，一旦登入成功，永遠都會回到總站首頁，如此，可能會造成一些班網管理老師的困擾。
經過一番除錯與修正後，現在終於可以從哪裡登入，就回到哪一頁去了！不妨試試看喔！
CKEditor編輯器是一套很強大的所見即所得編輯器，但如果您想做一些兩欄式、三欄式的排版，或者想要快速的加入BootStrap的一些提示框、標籤或者讓圖片可以自適應的話，還是得自己手動寫語法。對於一般老師來說，這是相當麻煩的，所以，今天，我們加入了一堆排版功能，讓老師按一按就可以做出美美的線上文件。
此外，也統一改成浮動隱藏按鈕的型態，並統一其界面，讓管理員、學生、家長都可以有相同的操作體驗。
「登入」一律改到右下角
網站的區塊越來越多，有些區塊不曉得是幹麻用的？還有一堆別人分享的區塊，好不好用也不曉得？難道只能一個一個裝起來，然後看看好不好用再來決定是否要使用嗎？
「我的選單」區塊是用來管理整個網站的重要區塊之一。不過因為其體積龐大（多次被學妹嫌棄T__T）。此外，尤其該區塊顯示的永遠是「自己網站的功能」，即便是到別人家網站，裡面的管理功能還是連結到自己的網站上，所以，常常會被誤認為：「為什麼我可以管理別人家的網站，是不是系統權限設計有問題」。
其實不是的，當初設計此「我的選單」區塊用意就是不論您人在哪裡，都可以透過此選單很快的回到自己網站的某個管理功能中。省掉還要連回自己網站，再找出要去哪個管理功能的麻煩。
所以，為了節省空間以及避免誤會，現在已經將之改為隱藏式選單。預設圖示為：
已經開放家長註冊功能囉！
根據 https://class.tn.edu.tw/modules/tad_discuss/discuss.php?DiscussID=89&BoardID=2 老師的建議，在加入共同管理員的地方，由於人太多了（尤其是本站），所以，要選一個人會拉到天荒地老，因此，加入一個快速的篩選機制，只要輸入關鍵字，就可以找出相關使用者。
根據 https://class.tn.edu.tw/modules/tad_discuss/discuss.php?DiscussID=102&BoardID=2 老師的需求，在留言簿增加表情圖案的功能。
過年後不曉得什麼原因，凡是有使用影片區塊的網站就會變得非常的慢，若是把影片的相關區塊取消就又恢復正常速度，由此可研判是JW Player或者去擷取Youtube資料的過程中有什麼地方卡住了。
為了解決此問題，已將影片的呈現方式改為Youtube的原生崁入語法，配合BootStrap3的自適應縮放，已經完全可以取代原有區塊的播放功能，速度上更是大幅提昇！因此，目前已經可以放心使用影片相關區塊。
作品分享原本只能由老師來上傳學生的作品，現在也加入了由學生上傳作品的功能，老師還可以針對學生上傳的作品來打分數或下評語。
覺得選單太長嗎？現在啟可以至「網站設定」裡面，將「簡化選單」設定為「是」，選單就可以大大縮短囉！
「為家長好，本班的班網網址為：https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/news.php?WebID=10...吧啦巴啦」此時家長的白眼應該已經翻到後腦杓去了！
這樣落落長的網址相信沒有一個家長記得起來！所以，為了解決這樣的問題，本站已經將網址調整為：
https://class.tn.edu.tw/WebID編號
現階段開發方向是逐漸導入學生專屬功能，讓學生可以參與到班級網站中，而不是老師自己一個人唱獨角戲。
所以，目前進度是學生登入後已經有自己的專屬個人界面：
因為程式bug，所以，第一個留言的學生會看到編刪留言的管理工具（會有圖示出現），但實際上是不會有真的作用，因為在編輯或刪除時，都還會檢查一次權限。
不過，為了避免誤會，所以，還是把這個bug處理掉了～
除了「自由區塊」和「分享區塊」以外，所有的區塊都可以複製囉！只要按下複製圖示就行了！
替網站新增了新聞的RSS頁面，班級網頁新聞的RSS網址為：
https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/rss.php?WebID=WebID編號
利用此RSS，順便新增了「新聞RSS跑馬燈」區塊。
至「區塊設定」啟動之就能使用了，無須做任何設定。
原本分享區塊從「未安裝區塊」拉出來時，必須重新整理畫面才看得到設定區塊的按鈕，現在，直接拉出來就可以設定了，無須再重新整理畫面。
此外，也改變了「未安裝區塊」的呈現方式，避免一堆未安裝區塊，導致畫面被拉長。
新增了一個動態的倒數計時區塊，有什麼事件要倒數的都可以拿來試試喔！
請到區塊設定去新增就行囉！
大概是我懶吧...每每看完一篇新聞還要回上頁再點下一篇新聞讓我很不耐煩
所以，就做了個上下頁功能，如此就可以一路給它看下去...
加入一個不用註冊的聊天室區塊，有支援中文輸入～簡單好用。
直接至「區塊設定」去加入「線上聊天室」區塊即可。
根據 https://class.tn.edu.tw/modules/tad_discuss/discuss.php?DiscussID=32&BoardID=2 建議，加入了「懸浮微粒 (pm2.5) 預報」及「空氣品質 (PSI) 預報」兩個區塊。
因為有老師反應登入區塊太大塊，所以，現在各位已經可以到區塊設定中找到「登入」區塊，並且去設定之，自行勾選要出現的登入方式有哪些。
根據 https://class.tn.edu.tw/modules/tad_discuss/discuss.php?DiscussID=15&BoardID=2 建議，加上標籤功能。
目前儘先加在「最新消息」，稍候會陸續加至「文章列表」和「活動剪影」。
之前若開啟CK編輯器的插入圖檔功能，或許會發現裡面已經有一堆圖片。這問題目前已經解決，這是因為小弟忘了把各目錄位置分開所致。
修正後，之前上傳的圖片並不會消失，只是可能就無法再次點擊使用，若還有需要重複使用該圖，您可以再重新上傳該圖片一次即可。
由於「檔案下載」會牽扯到兩個資料表，之前由於程式bug之故，會導致僅刪了A表，卻沒刪到B表，以至於連到「檔案下載」時，會看到一堆空檔案的狀況。
目前已經修復此問題，也已經將未完整刪除的資料都清空了。未來若還有發現類似問題或有任何不正常狀況，歡迎隨時回報。
根據 https://class.tn.edu.tw/modules/tad_discuss/discuss.php?DiscussID=14&BoardID=2 的建議
「最新消息」新增草稿功能。
有老師反應希望相簿能夠有權限設定，有些相片（例如收據），不想開放給自己網站以外的人看。所以，加入了簡單的權限控管。
「檔案下載」一般而言就是把檔案上傳到網站上，讓使用者下載。
但如果想要節省網站空間，或者要下載的檔案非常大，那麼，需要自己再上傳其實是蠻不方便的。
最新消息的頁面加入FB的留言工具，未來會陸續在「活動剪影」、「聯絡簿」等幾個需要互動的功能上陸續加上此功能。
若不想開放FB的留言工具，亦可至該外掛功能的設定中取消之（這也會陸續完成）。
為了讓背景的設定更為彈性，所以新增了數個背景專用選項。
您可以自行上傳大圖當作背景試試。
為了避免混淆，把登入區塊的三種方式分別獨立出來，用選單來區分。
既然可以查中文，那就應該也可以查英文才對，所以又做了一個查英文的小工具，請至「區塊設定」安裝啟動之
開始來替班網新增一些教學功能，可以讓學生很方便查生字的小工具，請至「區塊設定」安裝啟動之
請至「區塊設定」新增「推文工具」區塊即可。
強烈建議放在「側邊欄」，如此，可以針對任一內容進行推文。
從「網站設定」最下方就可以看到「關閉此網站」的選項。
請至網站設定的「設定」去進行之，新增 for_tad_web_theme_2 版型
導覽列移到標題圖下方，整體內容稍微往下以露出底圖，營造A4紙張效果。
| 檔名 | 上傳者 |
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| 黃仲佑 | |
| 黃仲佑 | |
| 黃仲佑 |
| 發布日期 | 影片名稱 |
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2025-05-02 導覽小達人影片 https://youtu.be/wQHBoM6rU_I 排灣族是居住在台灣南部深山裡的一個原住民族。在交通還不像現在那麼發達的時代，劉爺爺就已經翻山越嶺，到深山中拜訪過他們。 有一次，劉爺爺來到海拔一千多公尺的山上，找到了一個已經快要荒廢的古老排灣族部落──古樓，在那裡，他見識到了排灣族的雕刻藝術之美，於是趕緊把那些線條畫了下來，回來以後，就為他的排灣族朋友畫了許多畫，這就是其中的一件畫作。 這幅由百歩蛇、魚、捕魚的竹器、菇、雕像化為符號的抽象畫，富涵神秘的魅力。你有沒有察覺到原住民那充滿活力、生生不息的精神呢？ 排灣族是劉爺爺最早研究的台灣原住民文化，在1960年代就將複雜的圖騰分析歸納，並加以組織。劉爺爺說：「在色彩上，我曾經用明朗的寒色和濃厚的暖色，在技巧上也運用乾濕兩種技法，我希望賦予欣賞者對原始的意想和神秘的挑逗。」 |
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2025-05-02 導覽小達人影片 https://youtu.be/wQHBoM6rU_I 排灣族是居住在台灣南部深山裡的一個原住民族。在交通還不像現在那麼發達的時代，劉爺爺就已經翻山越嶺，到深山中拜訪過他們。 有一次，劉爺爺來到海拔一千多公尺的山上，找到了一個已經快要荒廢的古老排灣族部落──古樓，在那裡，他見識到了排灣族的雕刻藝術之美，於是趕緊把那些線條畫了下來，回來以後，就為他的排灣族朋友畫了許多畫，這就是其中的一件畫作。 這幅由百歩蛇、魚、捕魚的竹器、菇、雕像化為符號的抽象畫，富涵神秘的魅力。你有沒有察覺到原住民那充滿活力、生生不息的精神呢？ 排灣族是劉爺爺最早研究的台灣原住民文化，在1960年代就將複雜的圖騰分析歸納，並加以組織。劉爺爺說：「在色彩上，我曾經用明朗的寒色和濃厚的暖色，在技巧上也運用乾濕兩種技法，我希望賦予欣賞者對原始的意想和神秘的挑逗。」 |
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2025-05-02 導覽小達人影片 https://youtu.be/L3pix0iDUhQ 在希臘神話中，巨蟹座的由來，是一隻被天神宙斯的兒子──英雄海格利斯──所擊敗的巨蟹的形象幻化而成。巨蟹伸展著巨大的腳盤踞整個畫面，撐滿了畫面的空間，牠橘色的外表與大大的螯，是不是馬上讓你聯想到螃蟹的形象？ 巨大而堅固的大蟹角，就像在象徵著巨蟹座的堅持，不會輕易改變想法，巨蟹節肢狀的身體形成俐落的分隔畫面，顯示的是巨蟹座心境多變的特徵，就像在訴說巨蟹堅硬的外表下，卻有著柔軟的內心，巨蟹座也正給人這種外剛內柔的印象。 劉爺爺在描繪巨蟹座的時候，只使用黑橘兩色，用色明快，勾勒筆法簡潔，既能兼顧趣味性，又不失寫實效果的捕捉，是不是很有意思呢？ |
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2025-05-02 導覽小達人影片 https://youtu.be/_Jul6_I64-A 劉爺爺是關愛自然的保育大使，他曾經發表過〈野生動物保護與國際資源保育〉等具有環境保育意識的文章，呼籲大家重視野生動物與保護自然資源的重要性。這件樹蛙作品，就是劉爺爺提供出來製作「保護野生動物」海報，並出版《野生動物──上帝的劇本》專書用的。 樹蛙在全世界有80多種，主要分布的在東亞，台灣也可以見到牠們的蹤跡。樹蛙的趾間有蹼，趾末端有吸盤，善於爬樹，但有時候也會到地面來活動。樹蛙的體色可隨環境變化，要想常常看到牠們，就要保護牠們居住的棲地喔！ 青蛙的表情是一種擬人化的畫法，好像牠發現了人類突然闖入了牠的棲息地，表情充滿了驚訝與不安。另外，背景顏色和樹蛙身上的顏色是相稱的，這暗示著單純的背景充滿著樹蛙藏匿其間的生機，也讓樹蛙的姿態有了動態感。 找找看，你家附近哪裡會有蛙類的家？ |
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2025-05-02 導覽小達人影片 https://youtu.be/_9GVRuQ3a4A 瓢蟲是一種外觀長得十分秀氣可愛的小昆蟲，牠的英文名稱又叫做「淑女蟲」，你知道這是為什麼嗎？ 瓢蟲的英文名字叫「淑女蟲」，可能是瓢蟲平時舉止動作就很典雅，連揚翅飛行的模樣也是輕緩悠哉，彷彿撐著小洋傘散步的名媛淑女。 原來，在英國古代的傳說中，只要少女抓一隻小瓢蟲放置手中，等小瓢蟲爬至手指的指尖，展翅飛起，這隻小蟲子往前飛的方向，就是這位少女未來丈夫家所在的方向。 劉爺爺以他的想像力為瓢蟲舉行一場婚禮，是不是很切合這個古老的傳說呢？仔細看！熱鬧溫馨畫面的中央，穿黑色西裝與白色婚紗的瓢蟲就是今天的主角喔！ 十六隻瓢蟲一起參加一場婚禮盛宴，鮮紅的色彩是牠們美麗的彩妝，而聚散有致的構圖，是不是像極了結婚進行曲快樂舞蹈、天真浪漫的音符？ |
