Web Title:112 學年度 桃園市市立西門國小五年四班112 學年度 桃園市市立西門國小五年四班

團結和諧的幸福鎮

112.10.20.〈五〉團結和諧的幸福鎮

 

這幾天有點像是洗三溫暖,
孩子們的表現起起伏伏,
聽話的時候特別乖巧懂事,
不聽話的時候真是讓人氣的咬牙。

 

今天其實一切都很美好,
早上掃地工作如常,
早自修老師安排了生字語詞簿乙本的練習,
國語課順利把語文天地上完。
第二節數學課把最後的球體和學習加油站結束,
不過公因數公倍數那兩題好像很多人聽不懂,
看來下週一得優先複習這一塊。
第四節先預告要玩生字賓果,
細心的阿蛙提醒大家該去圖書室還書,
不然會逾期,
老師才想到上上週帶大家到圖書室借書,
真是感謝阿蛙!
本來老師要求大家第二節大下課去還書,
但考量到很多人想趁這個時間去後操場玩,
所以也放寬可以第三節下課再去還書。

 

第四節先發下家課考卷和一張通知單,
說明完後大家很期待的生字賓果再度登場,
不過怎麼會有人這麼快就不記得怎麼玩了?
連一開始的填號碼都慢吞吞的。
不過這不影響我們的好心情,
生字賓果一下子就出爐,
但是接著還有精彩的連線賓果,
大家今天特別嗨,
因為老師送了兩個球,
而且最讓人意外的是平常很細心的小月和阿蛙今天居然同時槓龜!
大家簡直樂壞了!
連屋頂都快掀掉!
但老師的蛋黃捲又快用完,
所以沒辦法再多送球,
而且這個週末可能還得去補貨。

 

因為大家很嗨,
老師也提前讓大家去抬餐,
沒想到發生意外,
看來樂極生悲這句成語一點也沒錯。
老師才剛下樓就聽到走廊有人大喊『打翻了』,
不過老師並沒有立即去現場,
而是先去買午餐。
果然回來時立刻有人來通風報信,
老師先到現場查看一番,
才回到教室詢問,
果然是七嘴八舌九告狀,
老師先請大家都停,
讓當事人自己說發生什麼事。
原來是其中一位抬飯的孩子不小心踩空,
飯就倒出來半桶。
不過據說幾乎全班都衝出來幫忙處理,
拿掃把的拿畚斗的拿塑膠袋的,
還有人幫忙通知午餐阿姨,
也立刻補了半桶飯給我們班。
老師也詢問當事人腳有沒有怎麼樣?
都沒責怪他,
孩子就很自責地流下淚來,
老師還得好言安慰他,
讓他去洗洗臉。
老師先是誇獎大家很團結很負責,
還問有沒有把用具善後處理好?
本來大家可能擔心會挨老師一頓罵,
結果反而得到老師的讚賞,
其實老師不怕大家犯錯,
只是每一次的犯錯都希望能學到經驗,
並且能記取教訓,
改進後讓自己更好。
老師當然也知道大家不會是故意的,
可是還是得盡可能避免『不是故意的』狀況出現太頻繁。

 

下午最後一節我們繼續電玩大賽第三輪和準決賽,
果然愈到後面的賽程,
大家的實力也慢慢顯現,
今天的比賽過程非常激烈也很精采,
尤其是最後一組傑森對上原神,
力拼三局後傑森才險勝。
剩下兩場比賽分別是季軍戰和冠軍戰,
將會改成五戰三勝制,
季軍戰的對手是萬葉對上原神,
冠軍戰則是小翔翔對上傑森,
精采激烈可期。
放學整隊時,
老師先詢問大家,
除了嗨啾之外還欠了什麼?
原來獎品的鉛筆也沒了。
然後路隊長諠諠突然冒出一句:
老師快破產了!
眾人大笑。
老師雖然花費不貲,
但更希望大家能體會老師的用心,
好好念書好好盡本份,
沒想到大家異口同聲大聲說:『好』!
答應的還挺乾脆的,
就看大家星期一的考試表現囉!

 

 

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