各位家長，大家好，
　　上個星期還在想說返校之後，如何補強，如何打分數？但看來，這學期的分數有一大半要取決於這六個星期的網路自學表現！針對在學習吧的工作上幾乎是不聞不問的小朋友，本想在復課後給予補救的機會，看來也要落空了！

　　請家長協助，提醒小朋友，一定要好好檢查，學習吧上的各科，是否皆已完成！難得有網路自學的機會不要就這樣讓它的成果，化為泡影了！《學習吧中，各科的完成率，與本學期的平時分數有絕對的關係》

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學習吧：
國：作業上傳大挑戰（明天才有名師直播Ⅲ）
數：拍照傳作業
（數習《82。83》《84。85》《86。87》共六頁，每二頁拍在一起，只要拍三張喔-(直連捷徑)
社：檢查五.六單元，是否皆已完成（有4張單元卷，各只有4-5題，是今天才啟動的）
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紙本作業：
國：生字簿(乙)寫66。67。68。70頁；讀69。70頁

數：習作：p108。109頁
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6/9上午10:30 視訊，檢討　數課131。132頁；數習100~107頁

《視訊》 《拍照傳作業教學》

★教務處註冊組：
　　「請問班上學生學期末有沒有要轉學？學生的班級座號？方便事先準備社團、午餐費及課後照顧班等等退費相關事宜，感謝大家協助！」

★英文：

統計作業至6/7(一)止的完成度，竟有17人，完成度未到一半。
請同學加油。
《按此，連結統計表》

★自然：

「家長您好:下週(6/7~6/11)的自然進度已放置在學習吧內，麻煩家長提醒孩子上學習吧完成!感謝您!」
「今天我會將自然習作送回班級，若學生有返校取物，再麻煩您順便讓學生帶回」

★音樂：

學習吧每個班都還是有部分學生未完成測驗，請家長協助提醒小朋友，謝謝。
星期五會上傳新的課程，順便把缺繳學生名單再羅列出來！

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學習吧：
國：名師直播 6/8神筆馬良（Ⅱ）、生字筆畫練習、
數：第6。7。8單元《線上測驗》-(直連捷徑)
社：Pagamo 6-2 打造新家園
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紙本作業：
國：生字簿(乙)讀62頁，寫63。64。65頁
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6/8下午視訊，檢討　國習第 12課小紅（第74頁～81頁）
《視訊》 《錄音作業教學》

大家好，
　　停課的第４週，國語課程來到《第十四課 神筆馬良》；
本週補充各課的「生字筆畫練習」，
希望同學把生字的寫法、詞語、解釋，再複習。
　　數學，在學校南一版的部分，第十章已教授完畢，名師直播進入了《容量》的複習，有興趣的可以複習觀看，但主要還是開始期末考範圍的加強練習。
　　社會科，則是進入了《第六章 居住地方的發展》，思考「生活中的問題」及如何「打造新家園」。上星期，教育局的名師直播有專門為翰林版的社會課補充教學，本週在學習吧中補上連結，請同學注意是否看了沒。​​​​

　　下午１：４０的視訊，將檢討數學課本、習作的9-3，9-4小數的加減法。
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學習吧：
國：名師直播 6/7神筆馬良（Ⅰ）、朗讀、生字筆畫練習
數：第9。10單元《線上測驗》
社：Pagamo 6-1 生活問中的題
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紙本作業：
國：預習課本14課神筆馬良，朗讀、分段、分句。
數：課本131。132

《0607視訊測試場》

家長您好:

　　下週(6/7~6/11)的自然進度已放置在學習吧內，
　　麻煩家長提醒孩子上學習吧完成!感謝您!
自然學習吧：https://www.learnmode.net/course/207944?passcode=103142
 

JamBoard

Google Meet ?openexternalbrowser=1
加參數比較不會有iPad無法加入的問題

WhiteBoard.fi
https://whiteboard.fi/n3chf

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6/3(四) 停課自學，課程安排：
國：名師直播- 6/3 第13課-巨人的花園(Ⅲ) (昨天6/2星期三的國語直播休息)
　　　　學習吧 第13課：字詞句練習單、教學影片、心智圖
數：名師直播- 6/3 第10單元-報讀表格(Ⅲ)-
　　學習吧：數學【10-2】交叉對應表格
社：Pagamo 社會5-1（每用30分鐘，休息10分鐘）
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紙本作業：
國：第13課-巨人的花園-生字簿甲 寫66。67頁；讀 67 ～７０ 頁；寫 71。72頁
　　國習：86。87頁
數：數課第10單元：129。130頁；數習102。103。104。105頁
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6/3★ 0603 海東 316 視訊會議 ★

各位家長好，
（一）今天的作業需要用到「附件」，相信有多數同學是沒有拿回去的，所以我附一個附件31頁(火車時刻表)的檔案。
（二）此次停課期間，各出版社都有提供網頁版的電子書（各科課、習、學習單、測驗單....都有），316班版的資源網上有PO，我這邊先給國數最相關課本、習作連結，而因為是電子書，所以要請家長一頁一頁翻找要看的頁數(都是可以秀出答案的)。
國語第三單元( 8~10)　https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2101271219081
國語第四單元(11~14)　https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2101271220024
數學全冊　 https://reader.oneclass.com.tw/6e933465583e8767
（三） 本LINE群組的《通話》功能已升級，調整至可《隨時》打給老師，點按316的LINE群組頭像(夕陽) ，才看得到喔！以後，家長有急須討論，又不好打字的情況，可以直接用語音LINE老師了。

各位家長好，
　　5/19停課時，小朋友帶回家的簿本，只考慮二個星期的學習內容，本以為不足的部分，等復課後再補就好，但目前仍處於延長停課的狀態，難免擔心小朋友手邊的學習材料是否有缺漏、不足的。，
　　因此，需要返校拿課本、習作、作業簿、國重、學用品、…等，可事先跟我在ｌｉｎｅ上約好，我放到警衛室，家長再來拿；也可以利用早上（7:40之後）或中午的時間，載小朋友來校拿取物品（家長不能入校），目前我還沒申請在家工作，不要客氣，但要避免病毒傳染，做好消毒。不碰其他物品。

各位家長，大家好，
　　昨天(6/1)的國語課《巨人的花園Ⅱ》名師直播內容，為認識本課生字「形、音、義」及寫法的教學。不只教小朋友會寫，更要教小朋友會認、會分辨，會整理形近字、成語...等。（期待明天精采的第Ⅲ節）

　　而數學課的《報讀表格Ⅰ》果然讓多數學生大呼簡單，但，觀察學生閱讀題目，卻也發現小朋友常常出現「漏字」「跳題」「會錯意」「不深入思考」……等情形。所以，請提醒小朋友，面對簡單的題目時，應該以快樂而謹慎的態度，而不是得意、輕忽，甚至 不耐煩的態度去面對 。

　　再來，感謝昨天20位小朋友有進到視訊會議上課，本班的視訊會議人數愈來愈多，希望「全班到齌」的目標能儘早達成。
　　最後，很抱歉的是，原本預計每天下午的視訊，必須改個時間了，因為星期三、五的下午，不確定因素較多，無法保證能待在線上。所以時間修改如下：

明日第3節（10:30~11:10）預計進行國語習作第10課的檢討
麻煩請家長協助提醒與準備。 
→此處為邀請連結《★ 6/2 的 316視訊教學 ★》
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6/2 停課自學，課程安排：
國：名師直播- 6/2 第13課-巨人的花園(Ⅲ)
　　　　學習吧 第13課：字詞句練習單、教學影片、心智圖
數：名師直播- 6/2 第10單元-報讀表格(Ⅱ)-
　　學習吧：數學【10-1】直接對應表格
社：Pagamo 社會4-1。4-2（每用30分鐘，休息10分鐘）
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紙本作業：
國：第13課-巨人的花園-國習 82。83。84。85 頁
數：數課第10單元：126。127。128頁；數習103。104  102。103頁
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