Web Title:107 學年度 桃園市市立林森國小四年二班107 學年度 桃園市市立林森國小四年二班

2018-09-27 402溫馨的叮嚀 107.09.21

溫馨的叮嚀

親愛的402孩子們:

    謝謝大家給老師的生日祝福,我覺得很幸福。

    這個星期的學習已經有進步了,除了少部分的同學還是有點迷糊忘記寫作業之外,其他的孩子都進入正軌,老師真的很替大家開心。

    「當態度成熟後,接下來就是深度的再努力」,接下來我們會開始書寫一些需要思考的作業,別忘了我們的默契及要求;「有問題,一定要問」!

    大家加油喔!

2018-06-28 林森國小106年度暑假行事

溫馨的叮嚀

林森國小106年度暑假行事如下表請大家注意重要時程:

     日期

星期

活動

備註

107.07.01

暑假開始

7/1(日)~8/29(三)

107.07.02~07.20

一~

暑期育樂營活動

 

107.07.04~08.03

三~

圖書館開放借閱書籍

時間上午9:00~11:00

107.08.03

全校返校日

當天10:00放學

107.08.24

新四、五年級返校

 

107.08.30

開學日(正式上課,全日課)

請準備所需學用品、餐具

2018-06-28 陪孩子一起成長 與家長的期末分享

溫馨的叮嚀

各位302親愛的家長們:

     很快的,和這些孩子相處即將滿一學年,昨天幫孩子拍了一張照片,對照上學期9月14日的那一張,孩子的外貌有了些許的不同,看著照片我心裡想著希望這些孩子這一年在班上,學習態度也有了許多的改變。

    首先,我要謝謝各位家長給我的建議、鼓勵及支持,讓我可以調整我的教學、相信我的理念、及豐富我的課室。在大環境巨變的此刻,能堅持理念的老師其實不容易,能能得到家長支持理念的老師更是幸運,我很高興我能認識大家,讓我在教學的路上擁有力量。

    當然,在過程中,總會有不同的想法,我在每週的溫馨的叮嚀裡,總不忘加上一句:「有任何問題,歡迎聯絡老師」,這不是客套話,而是真心地想讓我們的溝通更暢通,讓孩子在學習上得到更多的支援及協助。

    接著,我要感謝許多家長給我的金援和物援,這個班上可以有許多的教學應用,都是您們給老師的教材協助,不論是金錢的支援,或是實質物品的提供,都讓老師在教學上更無後顧之憂。而其中,我要特別謝謝獻家媽媽,因為他總細心的觀察我的教學需求後,即主動提供教學媒材及教具,我常常被他弄得眼眶有淚,真的很感動。

    最後,我要感謝每一位302的家長及孩子們,因為我並不是一位很細心很細心的老師,但您和您們的孩子總會提醒我許多我沒注意到的事,我常常覺得我好像在教小五的學生,因為這個班有許多孩子都有點「超齡」,而且真的很懂事,您們真的把孩子教得很好。

    背面還有班級訊息喔!有任何問題或建議都歡迎寫在下方回條中明天讓孩子帶回來

2018-06-28 期末榮譽榜

榮譽榜

J榮譽榜:

  期末考前三名:若菲、俐彣、萬馨;

  學期總成績前五名:若菲、俐彣、萬馨、婷宇、獻家;

  學期進步獎:民安、恩寧、嘉雯、苡涵。 

2018-03-25 公告302跳蚤市場班級所得金額

班級公告

公告302跳蚤市場班級所得金額:

●公益所得:共978元。(家長及老師提供公益區物品+扭蛋機扣除成本後所得)
老師將湊足至1000元,以302的名義提供家扶中心使用。

●街頭藝人所得:共1383元。
(除熱心的路人給予我們鼓勵外,班上一位不願公開名字的媽媽將其一日所得全放入打賞箱中,金額將近1000元)。
這個部分將列入班級活動費使用。

跳蚤市場活動圓滿成功,謝謝大家喔!

2018-03-23 302溫馨的叮嚀 107.03.23

溫馨的叮嚀

親愛的302孩子們:

    明天就是期待已久的親職教育日,再提醒大家幾件重要的事:

1.明天的上課時間是750,放學時間是1230

2.請穿著學校運動服,不需要帶書包和餐袋 (午餐發麵包喔)

3.販賣物品獲得的金錢要自己保管好。

4.嚴禁同學單獨行動,在活動時間內,  要離開教室或學校一定要告訴老師。。

5.當天放學時間1230,可以提早再1150 離開,但需要家長親自填寫離校單才可以離開。

6. 326日為補假日喔!

 

下週重要行事:

(1)3月26日(一)補假一天。

(2)3月31日(六)要上課(*補上4/6(五)課程一日)

 

親愛的302家長們:

    明天早上8:00~8:10歡迎大家進302教室和孩子一起晨讀10分鐘。

    很久以前看過一篇文章,裡面提到一個人一生中一定要交兩個朋友:一個是健康,一個是閱讀。我把這句話深深的刻印在心裡,然後這樣帶著我的孩子和您們的孩子。

    「怎麼樣讓孩子喜歡閱讀呢?」其實辦法很簡單,就是和他一起讀。孩子可以在和您一起閱讀的過程中,體會到閱讀的溫度及美好。

    讓我們明天一起利用短短的十分鐘,親師生一起共讀,體驗共讀的樂趣, 讓孩子在這樣的氛圍中,更扎實的愛上閱讀。

    有問題歡迎聯絡老師。

               宜珈 老師 敬上

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