2024-09-28 朗讀流暢度與詞彙習得，閱讀理解都有著密不可分的關係
研究指出，朗讀流暢度與詞彙習得，閱讀理解都有著密不可分的關係。包括文字解碼到高層次理解，流暢度就等於解碼(認字)的速度及正確性。若閱讀時讀者耗費大部份的注意力在解碼(也就是辨識字彙)的歷程，因認知處理有限原則，理解的部份能投資的注意力和資源就會不足。若解碼成熟，代表讀者能自動化的認字，就能流暢地朗讀，並投注較多認知資源與時間於文章意義的理解。所以自動化解碼是閱讀流暢性的構成要素
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| 賴彥達 | |
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文光百年校慶前導影片 |
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不給答案不給建議，只是不斷提問。 最終讓對方自己想出解決之道。 |
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2023-08-06 文光國小學習教室2 注意力不足過動症影片 兒童版 跳跳兔為什麼不專心 - YouTube
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2023-08-04 文光國小學習教室2 112年文光國小感恩家庭日活動 - YouTube
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國立台東大學特殊教育學系畢業
國立中正大學教學專業碩士班畢業
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以學生為中心：提供個性化學習，關注學生需求。
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提供差異化教學：根據學習狀況，調整教學方法與內容，在適合的節奏中取得進步。
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教師專業成長：持續提升教學技能與知識。
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建立自信與動力：幫助學生建立自信，提升學習動機。
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科技與傳統融合：結合科技與傳統教學，提升學習效果。