六美國小一年甲班   班級經營計畫     導師:劉姿斐  

 壹、班級經營理念：

營造愉悅、安全的學習環境，陪伴孩子快樂學習

貳、班級經營策略：

（一） 語文教育：

     1. 鼓勵閱讀書籍：學者洪蘭說：「努力過的必在大腦留下痕跡。」鼓勵孩子多看書，是增進語文能力的不二法門，往後會鼓勵孩子多看課外書，也希望家長每週可以抽空固定時間進行親子共讀，潛移默化中培養孩子良好的閱讀習慣。

     2. 每日一造句： 注音符號教學一個段落後，每天利用晨光時間造一個句子，培養敘述完整語句的能力。

    3.鼓勵多閱讀國語週刊，藉以吸收豐富的語文知識。

（二） 生活教育：

1、不亂丟垃圾，保持教室及課桌椅整潔。

2、上課中保持安靜，專心聽講，尊重他人。

3、隨時注意禮貌，會主動說：「請」、「謝謝」、「對不起」。

4、加強環保概念，養成節電省水的好習慣。

5、注意個人衛生，做到勤洗手及餐後潔牙。

（三）總成績計算方式︰

一、國語.數學.生活科︰

上課表現10%、平常作業15%、平常考25%、月考成績50%

二、綜合.本土語.健體︰

採多元評量方式，包括孩子的學習態度（上課表現、生活常規等）、

發表、實作評量、紙筆評量、各式作業等等。

(四 )親師交流：以下有幾點事項希望家長能配合

1、請盡量讓孩子在家用過早餐後再到學校，孩子到校後就有一連串

  的學習活動，用完餐再到學校，孩子的學習狀況會比較良好和順暢。

2、無論工作再忙碌，請一定要每天親自簽閱孩子的連絡簿，如此才能掌握孩子在學校情況；並培養要求孩子寫完功課後配合聯絡簿檢查書包，確定書本及作業已放置入內，不帶零食及貴重物品來學校。

3、請不要讓孩子邊看電視邊寫作業，也不要邊吃東西，養成功課完成後馬上整理 書包、準備學用品的好習慣。

低年級知識性課業並不多，重點在學習習慣的養成，請家長關心小寶 貝是否「坐姿端正」、「字體工整」，唯有養成良好習慣日後才能讓他們的學習事半功倍！

4、小朋友平時應該
養成做家事的習慣，只要有能力，都應該主動去分擔，讓孩童了解「做家事是家人共同的事」，有機會親身體會做
家事的辛勞。

5、避免讓孩子看太久的電視、電腦或手機，以保護視力。

6、若有事請假，請利用電話通知學校或導師；孩子身體不適時，請帶孩 子就醫並在家休息，然後電話告知。

聯絡電話︰學校05-7812708分機14

我們都期待孩子能在未來成長更多，希望孩子在家庭與學校的雙管齊下中成長得更好更快喔！        【感謝各位家長的配合！】