本週來練習一下成語的運用吧!
星期一:把刻苦耐勞、功成身退些進日記裡吧!
星期二:把古道熱腸、名副其實些進日記裡吧!
星期三:把半途而廢、另眼相看些進日記裡吧!
星期四:把命中注定、喜從天降些進日記裡吧!
星期五:把垂頭喪氣、堅忍不拔些進日記裡吧!
加油!我相信你可以辦到的!
如果你本週的日記不知道用甚麼主題,試著依照第五課的作者的方式,學習摹寫出(你的校園生活隱身術)。----別忘記多運用國語好朋友!加油!
星期一、介紹上了高年級的課業壓力(尤其是哪一科'哪個部分'你以前都如何面對處理'現在換成甚麼方法)
星期二、在學校裡,你對壓力施行的隱身絕招有哪些?舉例說明。(記得段落小結!)
星期三、在家裡,你對壓力施行的隱身絕招有哪些?舉例說明。(記得段落小結!)
星期四、你發現你現在面對壓力時的處理方式如何?舉例說明。(記得段落小結!記得總結感想)
星期五、本週自我檢討或心得感想。
星期一
**題目:ooo的上學好朋友
(空兩個字)我是ooo的書包。週一到週五,我的主人都會..........的....著我去上學。我的身體裡裝著.........(介紹書包中的物品),他們是主人不可或缺..........,帶著他們我覺得.............,既........又......。進到教室後,主人會把我..在....上,差點兒忘了介紹主人的...和.....,以及......櫃。(主人如何對待書包,書包的感受、書包對主人的期待、書包對自己的期待。
星期二---(擬人法介紹書桌和椅子)
(空兩個字)我是ooo的.........,(外表、個性、上課時的作用)。我最討厭以前的主人..........,我會覺得很.......。可是,新主人的新使用方式讓我.......頓時開竅,。每天跟主人在一起,不再.........、艱澀難懂,反而覺得...........。(主人如何對待書桌及椅子、書桌椅子的感受、書桌椅子對主人的期待、書桌椅子對自己的期待)我想我一定可以..........,........地說:我," I’m........h!”
星期三--(擬人法介紹置物櫃)
(空兩個字)(主人如何對待置物櫃、置物櫃的感受、置物櫃對主人的期待、置物櫃對自己的期待)我想未來的兩年我一定可以跟主人和樂融融、互相提攜的一起度過!
星期四---(擬人法介紹書包、書桌椅子跟置物櫃之間的對話---要加形容詞)
(空兩個字)書包:跟在邁入高年級,我的心情錯綜複雜、百味雜陳,一方面......另一方面.......。
書桌椅子:不過我相信如果我能.........,認真.........,在新主人的.........之下,在新夥伴的..........之中,置物櫃:我絕對可以.........、..........、,在小學的最後階段.............,留下............!
星期五---(擬人法寫出你心中的天使跟惡魔的對話----本周的自我反省、心情跟感想)
(空兩個字)這個星期的主題是ooo的上學夥伴,ooo心中的天使跟惡魔展開了一場.........的對談。....
天使:
惡魔:
(空兩個字)這個星期的主題是我的新班級.............
星期一
**題目:111年度的公誠501
(空兩個字)過完暑假重新編班.........我的新班級是501。
(介紹班上人數--男生 人女生 人共 26人。老師.........。教室位置.......,便利性介紹、從教室可以看到的風光介紹....。你的座位方位.....,鄰居有誰.......。目前適應狀況......,我覺得新班級新年段,我一定可以過得更得心應手、自在愉快。
星期二---介紹新老師(包含科任老師)包含科任老師)星期三是教師節
(空兩個字)我的導師是.........,(外表、個性、上課氣氛)。上了五年即有好多個科任老師(介紹你最喜愛的科任課、為什麼喜歡、課堂趣事)。本來我最擔心我的數學,但是新老師的新教學方式讓我頓時開竅,每個題目看起來不再艱澀難懂,我想我一定可以讓數學變成我的新面子,大大方方地說:我," I’m good at math!”
星期三---介紹新同學
(空兩個字)我們班加上我共有26位學生。(其中有幾位非常特別........外表、個性、課堂趣事。這當中我最喜歡跟......一起*討論功課、聊天、玩耍....。新班級的氛圍跟以前的班級很不同!現在的學習氣氛.........掃地工作也......。我想未來的兩年我們一定可以和樂融融、互相提攜的一起度過!
星期四---在新班級的心情跟期待
(空兩個字)邁入高年級,我的心情錯綜複雜、百味雜陳,一方面......另一方面.......。不過我相信如果我能.........,認真.........,在新導師的.........之下,在新同學的..........之中,我絕對可以.........、..........、,在小學的最後階段.............,留下............!
星期五---本周的心情跟感想、期待
別忘記兩個成語喔!
別忘了至少要兩個成語或形容詞!