衛生福利部社會及家庭署主辦109年度「臺灣女孩日」新詩徵文比賽，請貴校鼓勵學生踴躍報名參與，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署109年9月17日臺教國署學字第1090109196A號函辦理。
二、為宣導臺灣女孩日之理念及精神，衛生福利部社會及家庭署規劃辦理旨揭活動，邀請國小3至6年級、國中及高中職學生踴躍投稿，並設計議題學習單，供教師納入教學活動，引導學生關切女孩權益，構築支持女孩多元發展及積極參與社會決策的友善環境。
三、檢附活動文宣及相關資料如附件，請貴校積極參與，活動資訊如下：
(一)活動網站：http://udncollege.udn.com/5672/。
(二)活動宗旨：藉新詩徵文形式，鼓勵各級學校宣導各項女孩權益及女孩勇敢實現自我、突破性別刻板印象等議題，創作新詩，促進學生認識「臺灣女孩日」核心精神，展開深度討論，傳達理念，營造友善社會。
(三)主辦單位：衛生福利部社會及家庭署；承辦單位：聯合線上股份有限公司。
(四)徵文主題：以「臺灣女孩日」為核心概念，抒發對於女孩權益及女孩勇敢實現自我、突破性別刻板印象等議題的觀察、看法及感受，題目自訂。
(五)活動方式：作品採個人電子投稿或團體郵寄掛號投稿，郵寄以郵戳為憑，逾時恕不受理。
(六)活動時間：即日起至109年10月5日止。
(七)參與資格：國小中年級組（3-4年級）、國小高年級（5-6年級）、國中組、高中職組。（參加組別以當年9月學籍為主）
(八)得獎公告：109年10月20日公布得獎名單。
(九)獎勵辦法：各組取優選5名，共計20名，頒發獎狀及獎金每人2,000元，另從參賽者中抽出參賽獎共60名。
(十)注意事項：詳如活動網站。
(十一)洽詢專線：李先生，02-8692-5588分機5084。

龍興國中辦理「第二十屆管樂團暨多元社團成果發表會」
一、依據桃教中字第1090082138號函，與本校109學年度教學計畫辦理。
二、地點：中壢藝術館音樂廳。
三、時間：109年9月25日（五）下午7時至9時，下午6點30分開放入場。
四、注意事項：本活動免費參加。因應政府防疫措施，請配合中壢藝術館之規範，全程配戴口罩、配合量測額溫，並配合實名制(需攜帶市民卡或身分證)。

財團法人弘揚社會道德文教基金會「109年績優清寒孝親獎助學金實施辦法」一案，請查照。
說明：
一、依據財團法人弘揚社會道德文教基金會109年9月8日弘德(獎)字第1090000092號書函辦理。
二、本案如有疑問請逕洽該基金會聯絡人：楊為詳，電話：(02)2213-6743。
三、檢附財團法人弘揚社會道德文教基金會原函影本及相關附件各1份供參。

(一)徵件時間：即日起至109年10月19日(星期一)止。
(二)徵件對象：具有國小師資培育資格之在學生（含師資生、教程生）、全國公私立國民小學老師（包含實習、代理及代課教師）。
(三)徵件方式：採線上填寫報名表，並繳交附件1至2項電子檔案寄送至(dora@mail.ntue.edu.tw)，紙本則以「掛號」寄至「10671臺北市大安區和平東路2段134號」，收件人欄位請填寫「國立臺北教育大學師培中心（雙語）收」，時間以郵戳為憑；詳細辦法請參考網址如右(https://reurl.cc/k0lLxn)。
(四)競賽獎金：
１、師培生組與教師組各頒發：
(１)第一名：獎金8,000元整，每人獎狀1張。
(２)第二名：獎金6,000元整，每人獎狀1張。
(３)第三名：獎金4,000元整，每人獎狀1張。
(４)優等：獎金2,000元整，每人獎狀1張。
(５)佳作：獎金1,000元整，每人獎狀1張。

若要參賽，附件資料請洽教學組。

一、研習目的：(一)藉由作品分析，探索及創新發展科學展覽研究題材，進而提升科學展覽品質。(二)邀請富科展指導經驗且屢次獲獎之教師或教授，透過講座分享、傳承，探討科展專題研究成果，提升本市科學創造力。

二、研習地點：桃園市立楊梅高中御風樓。

三、報名方式：請至「全國教師在職進修資訊網」報名(網址：http://www3.inservice.edu.tw/)，課程代碼：2930949，課程名稱：2930949【教師專業增能】桃園市第61屆科學展覽會教師指導營。報名相關疑義請逕洽楊梅高中教務處設備組(連絡電話:03-4789618分機1231簡美智組長，分機1233彭筱雯小姐)。

一、時間:109.10.31(六) 9:30-11:30
二、地點: 桃園區建德國小4樓演藝廳
三、請上本市教育資源發展入口網報名研習, 開課單位:南崁國小，研習時數3小時。

請大家踴躍報名參加！

(一)申請對象：本市各國民小學有意願提出計畫申請，以未申請前導學校協作工作坊補助經費者優先申辦，通過審查每校補助1萬元，合計20案。
(二)送件申請期程：109年10月1日至109年10月30日期間，請各校將實施計畫及經費概算表核章版寄(送)至青溪國小。
(三)辦理方式：主題包含素養導向教學與評量工作坊、課綱轉化工作坊、總綱宣導等推動新課綱相關研習。研討工作坊講師可由CIRN國民中小學課程與教育資源整合平臺網站，邀請本市通過認證種子講師。
(四)活動辦理期程： 109年11月1日至110年6月30日期間，請各校依核定金額及項目執行，每場次最多核予研習時數4小時(依實際研習時間)，並於110年7月30日前完成經費核銷及成果冊。

旨揭計畫業建置國內臺鐵、高鐵及捷運等常用地名閩、客語地名資料表及語音檔，各項成果採用「創用CC-姓名標示 3.0 臺灣授權條款」釋出供各界免費使用，請各單位逕於教育部「語文成果網」（網址：https://language.moe.gov.tw/）中「語文推廣類」 > 「本土語言資源」項下，多加利用及協助宣傳。

一、旨案徵稿主題如下：
(一)社會領域主題研究：
１、有關教學及教材之主題研究成果。
２、有關社會領域教材、教法之新知。
３、有關社會領域補救教學的策略。
４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。
５、有關「素養導向」教學與評量之設計。
(二)社會領域提升學習成效之教學與評量：
１、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
４、其他：媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教育、勞動教育、國際教育、多元文化、金融教育等議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。
(三)社會領域評量設計與研究：
１、優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。
２、有關多元評量之設計與實施案例。
３、藉由心測中心提供之會考資料歸納分析學生常見學習困難，發展具體解決策略及創新教學模式。
(四)縣(市)輔導團的運作與發展：
１、有關縣(市)輔導團的教學輔導策略（具績效）。
２、輔導團夥伴的經驗分享與傳承（心路歷程）。
３、如何建構三級輔導體系之夥伴關係（以縣(市)團輔導員角度提出看法）。
４、教師專業學習社群之運作與實踐分享（以縣(市)團輔導員經營社群之經驗提出看法）。
５、有關縣(市)輔導團因應十二年國教推動之策略或歷程分享。
二、徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件，截稿日期至110年3月5日(星期五)，若有相關徵稿問題，請洽輔導群助理陳宥諠小姐，電話：02-7749-1630。

一、本課程由本校張睿昇助理研究員兼水產養殖系合聘助理教授授課，除專業知識講授，亦將融入顯微鏡下與野外環境的藻類實體觀察，讓學習者經由視覺將理論基礎與操作更具體化，更理解藻類。
二、課程資訊
（一）課程全程免費，不限修課對象。
（二）上課方式：本課程於「ewant育網開放教育平臺」磨課師平台開課(線上課程)，請學員先於此平台註冊個人帳號(http://www.ewant.org/)，即可選課。
（三）課程網址：http://pse.is/PEHMC
（四）開課期間：109年10月14日至12月8日，為期八週(影音時數6小時)。
（五）課程規劃
１、第1週:認識藻類。
２、第2週:藻的分類。
３、第3週:藻類的分佈。
４、第4週:藻類與環境。
５、第5週:藻類的應用。
６、第6週:藻類的研究與未來。
三、修課方式
（一）具公務人員身分者
１、進入ewant平台選課，課程網址：http://pse.is/PEHMC。
２、通過課程及格標準者，請填寫「研習時數申請表」(線上表單網址https://pse.is/QBUVJ)，課程公布成績後，平台將協助登錄公務人員研習時數。
３、本課程為「環境教育」類別之公務人員研習，研習時數將自動串接「環境教育終身學習網」。
（二）具教師身分者
１、進入ewant平台選課，課程網址：http://pse.is/PEHMC。
２、通過課程及格標準者，請填寫「研習時數申請表」(線上表單網址https://pse.is/RXFV2)，課程公布成績後，由本校協助登錄「環境教育終身學習網」及「全國教師在職進修資訊網」研習時數。