線上影片
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1 2022-04-19 110學年度母語教學活動與學生展演 110閩語五甲動態影片 - YouTube 110閩語五甲動態影片 |
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2 2022-04-19 110學年度母語教學活動與學生展演 好文朗讀-下課十分鐘 - YouTube |
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3 2022-04-19 110學年度母語教學活動與學生展演 好文朗讀-運動會 - YouTube |
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4 2022-04-19 110學年度母語教學活動與學生展演 一甲圖書館歌謠 - YouTube |
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5 2022-04-19 110學年度母語教學活動與學生展演 低年級閩語歌唱表演 - YouTube 彩色筆真趣味 |
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6 2021-04-19 閩南語朗讀 閩南語朗讀 - YouTube 閩南語朗讀 |
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7 2021-04-19 母語小話劇2 母語小話劇2 - YouTube 母語小話劇2 |
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8 2021-04-19 母語小話劇 母語小話劇1 - YouTube 母語小話劇1 |
臺南市東山區聖賢國小學年本土語言教學計畫
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臺南市東山區聖賢國小 110 學年度本土語言教學實施計畫 |
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壹、依據 |
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一、教育部「國民小學實施九年一貫課程綱要」。 二、教育部推動本土語言教學訪視評鑑實施要點。 三、臺南市推動國民中小學本土教育實施計畫。 |
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貳、理念 |
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本土語言教學以學生為主體，教師設計多元的課程內容，學校建構豐富的 資源系統，共同營造優質的學習環境，增進學生的本土語言能力。 |
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參、目標 |
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一、建立學生本土語言聽說讀寫的基本能力，並能有效的運用本土語言。 二、培養學生探索與喜愛本土語言的興趣，並養成主動學習的習慣。 |
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三、透過本土語言引導學生認識本土文化，以及認識不同族群的文化習 |
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俗。 |
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肆、推行方式 |
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一、各年級填寫選修本土語言意願調查表，經家長同意簽章後繳回，做為規 劃課程之依據。 |
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二、鼓勵教師參加研習活動，分享授課經驗並進行教育推廣。 三、規劃母語日活動，運用多元化的方式提升學生的學習興趣。 |
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伍、課程與師資 |
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一、課程方面：全校每班每週安排一節本土語言課。 |
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二、師資方面：聘請通過教育部檢定合格或具教育理念之本土語言教師。 陸、教學與評量 |
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一、以趣味化、活動化之教學為主，運用對話練習、歌謠吟唱、遊戲引導、 |
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媒體播放、短文閱讀等方式循序漸進，一方面推動本土教育向下札根； 一方面增加學生對語言學習的興趣。 |
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二、以多元化、適性化之評量為輔，教師可適當運用口頭評量、角色扮演 闖關遊戲、分組競賽等方式進行評量，藉以瞭解學生之學習成效做 為指導學生學習之方向，惟不應以單一紙筆測驗或口頭語音之正確度 為評量標準。 |
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柒、教材 |
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一、教材選用由教學者及領域小組共同討論評選。 |
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二、教師依教材的順序性、銜接性與適用性修訂適合學生的內容。 三、教學計畫經課程發展委員會審查後送教育局核備通過。 |
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捌、學習環境 |
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一、校園環境進行本土語言布置，營造豐富的語言學習環境。 二、鼓勵學生於課堂或校內活動進行本土語言展演。 |
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三、鼓勵教師配合課程播放本土語言視聽媒材供學生欣賞。 |
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玖、經費 |
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由校內相關經費核撥辦理。 |
- 拾、本辦法呈校長核可後實施，修正時亦同。
