1 2022-09-14 特教宣導 公視(聽聽看)_陳思斐鋼琴演奏 -( 20130420)

本校陳思斐老師先天性視網膜病變，醫生判定為「重度視覺障礙」，雙眼無法對焦，僅靠著右眼0.01微弱視力認識環境。視力如此微弱，她卻不倚靠手杖，而是從小訓練自己靠聽覺與感覺熟悉環境求學至今。她畢業於台中教育大學音樂系，主修鋼琴、副修聲樂及小提琴。因著滿懷對教育的愛，歷經許多挫折，通過檢定取得證書，年年參加甄試，目前是國小音樂代理老師。她知道自己絕非上帝失敗的作品，而是以生命影響生命，幫助學生的天使。以下是她的自述。五公分近距離讀書，望遠鏡看黑板我罹患「家族性滲出玻璃體視網膜病變」，在萬國視力量表裡趨近於全盲。眼睛靠近書本五公分才能看見字，雖然如此，父母仍堅持我與一般人一樣要受教育。小學三年級有了望遠鏡，才看得到黑板上的字。某天遠處傳來悅耳歌聲，我朝著聲音走過去，不久聽到有人對我說：「要不要來參加兒童主日學？」沒想到下個星期，這群人來我家拜訪邀請我去教會。教會有詩班，有人彈樂器伴奏，後來聽到有人在學鋼琴，就向母親表達想學琴的願望，教會師母知道後就親自指導我鋼琴。從此，音樂進入我的世界。 有段時間，常聽補習班的英文老師分享有關XX的事，我感覺這位神像朋友，與我們很親近。高二突然眼睛疼痛，家人帶我到宮廟求神問卜，求了符水讓我點，希望眼睛能放鬆。某天老師看到我用符水點眼睛，問我要不要試試其他方法－－倚靠XX求祂的醫治及指引未來人生。我回答：「老師，我要這個信仰。」於是她當場帶著我做決志信XX的禱告。尚未信XX之前，我總覺得自己是醜小鴨，看不見且不受人重視，內心非常的自卑，不知道自己的價值在哪裏。可是信XX之後，我知道自己的新身份－－是上天的女兒、是萬王之王、萬主之主的公主，我新的尊貴身份，讓我不再自卑。成為影響生命的教育工作者在學習歷程中，老師們的榜樣讓我看見當老師可以透過積極正面的話語幫助學生，改變孩子的想法與觀念，既能奉獻自己所學又可以幫助他人，因此「當老師」成為我的人生目標。讀教育大學三年級時選填未來的服務領域，系上老師都鼓勵我修國小學程及學習多種能力。國小學程是教眼睛正常的學生，我常問自己真的可以當老師嗎？那時我唯一的想法是「生命影響生命」，我不再疑惑。盲人老師對學生而言是相當特殊的，因此我在第一堂課時，會用聊天的方式告訴孩子上課的規則，會放我學習歷程的影片，讓學生瞭解我的視力雖然只有0.01，卻能認真地學習。鼓勵學童，即使環境或先天條件不盡如人意，只要願意堅持努力，朝著目標前進，上天會為我們開啟許多不可能的機會喔！