來到這學期校訂課程的重頭戲-社區踏查

高年級的踏查目標是福龍宮

這次以晨老師準備的任務單平分為三等份

依序是踏查前、踏查中、踏查後。

在行前，我們針對了幾個問題先分組下去做調查

利用平板，登入google map知道當日行走的路線，順道搜尋福龍宮的外觀以及對在地人的重要性。

而在踏查當天，剛好細雨綿綿，但我們仍然不畏風雨前行，一起完成就是有趣呀!

以晨老師還特地前一天去買了一人一包乖乖

希望五、六年級的孩子們都能學業進步、有自信地完成腳踏實地完成夢想。

學會了祈福、也知道踏查禮儀，仔細觀察福龍宮裡裡外外有著不同的對聯、雕刻等。

原來左邊的是公獅子、右邊的是母獅子(還有小獅子唷!)

廟祝爺爺跟我們說這是最早的立柱，從以前小小的廟整個移過來的，已經超過100年了!!!

謝謝主任和兩位組長的陪同，讓我們可以開心出門，平安回校~

踏查後，還沒結束呢!

趕緊把看到、聽到、學到的記錄下來

認真的模樣，真是太棒了!!!

挑幾個優秀作品，跟大家分享唷~~~

我好喜歡我們的每一張合照

可愛的孩子們，12位就有5位是做蛋料理

偏偏在這個缺蛋時期啊啊啊啊啊~

謝謝班上的家長們，願意貢獻出新鮮的蛋

我們真是太幸運啦!!!

這次的小老師是巧伶和杰昇，

原來麵粉+水，一定的比例，可以煎出蛋餅"皮"

再搭配起司乳酪條、素香鬆，別有一番風味。

聽了第一組同學品嘗後的反應：皮太厚！

因此馬上從經驗中學習

後面幾組將同樣比例的麵粉水，分成２－３人分配使用就剛剛好了呢！

吃起來脆脆、香香的，真是美味的一餐～

重崴挑戰翻面，成功！！！

放寒假前，和孩子們討論作業內容後，決定出這項看似容易，實際做還是得花一番功夫任務。

【我是小老師】：在寒假期間，學習一項新的技能，並在開學後教會全班喔！

這次請到的是～淳欽老師！！！

淳欽在作業說明欄就已經非常詳盡且用心了，來到實際操作的這一天更是有老師的風範，看得出來很有信心呀！

滷了兩個小時，有點可惜，感覺還沒有很入味，但陣陣香味已經讓隔壁班受不了了阿～～～

原來要滷茶葉蛋，蛋需要用針戳一個洞，煮熟後再敲破一點。(筆記)

特別感謝淳欽爸爸、媽媽提供滿滿的蛋讓我們動手做~

在這個缺但時期，真的好幸福呀!!!

這學期的校訂課程主軸有很重要的一個環節是【認識我自己的家鄉文化】

連兩週探討：我～從哪裡來？

看著班上孩子各自擬出好奇的問題，整理出訪談大綱。

回家扮演小記者對家中長輩提出疑問並記錄。

目標畫出屬於自己家裡的家譜，甚至是族譜～

值得分享的是班上孩子隔天抱著家中其中一本超級厚的羅氏族譜

太驚喜了！

一方面讓孩子主動去接觸之前不曾碰觸的事物

另方面更拉近與爸爸媽媽之間的距離了唷！

認真製作著海報的模樣，是最美的風景！

謝謝消防隊大哥哥總是很準時的來到校園內為我們進行專業的宣導。

這學期搬來了安妮

實際示範並且讓孩子們操作求救

有了急救的知識

還需要勇敢的實際體驗

真正碰到狀況時

才能鼓起勇氣試試看!!!

宣導結束後，

以晨老師帶著12寶一同前往校園內擺放AED的地方

有著護士阿姨的陪伴有教導

我們實際打開AED的箱子

嗶嗶嗶警鈴大響

因為AED無法實際操作

因此到教室再上網搜尋、複習

恩~了解了!

恭喜我們又學習到新知識啦~~~

感謝爸爸、媽媽們一早就特地來學校參與表演活動。

班上平均每一個人都有1-4次的上台表演機會，這就是小學校的優點，舞台給好給滿呢!

上台前，排練了好多好多次

為的就是讓表演當天能夠順利演出!

五甲的孩子們果然很棒~甚至還自己額外加戲

老師我在台下真的是又好笑又好哭(哭的點是看到你們長大了，好感動~)

謝謝孩子們

你們沒有怨言的一再排練和配合上道具、撤道具

每一個人都很熟悉每一個角色的台詞以及動作

因為以晨老師說：我們不知道當天會不會有臨時狀況，所以都要隨時可以頂替和幫助同學～

這部分孩子真的很優秀！

也搏得滿堂彩，而這是你們應得的殊榮～愛你們！

龐學老師－人權宣導，身為小孩，身為國民，我擁有哪些權利呢？

奕凡老師－生命教育宣導：面對憂鬱症，我們可以如何解決呢？

謝謝老師們除了平時的課業教導外，還為我們製作簡報，讓我們清楚了解人權與生命教育相關議題喔！