114 學年度 苗栗縣新南國小輔導處
- 0 111學年度新南國小學生輔導工作實施計畫1110811修訂版
- 0 淺談自閉症譜系障礙(Autism Spectrum Disorder, ASD)的特徵及輔導策略
- 0 性別平等網路相關資源(教案、影片)專區
- 0 「老師注意到我會罵髒話」，演員鍾瑶不想成為問題學生
- 0 112新南國小畢業典禮各界捐款名單
- 0 校安通報：導師危機處理第一線 6要6不要必知原則
- 0 國小寒假作業： 作業通知單、兔年圖騰畫、成語學習單下載
- 0 期末忙翻！三層次管理與行政事項清單 打造高效又省時
- 0 CANVA AI 設計！10款班級經營實用小工具分享
性平事件
- 0 性別工作平等法、性別平等教育法 、性別平等教育法、性騷擾防治法三法比較表(「性騷擾」之定義)
- 0 「當孩子的打鬧遊戲差點變成性平案件！」資深老師給家長的溝通信
- 0 0315性剝削防治說明
- 0 學生XXX在網路散播他人不雅照片，處理程序
- 0 教育部國民及學前教育署兒少性剝削防制條例宣導教材網站公告
- 0 兒童及少年性剝削防制條例
- 0 各級學校及幼稚園通報兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程
- 0 教育人員兒童及少年保護工作手冊_下冊(定稿)
- 0 兒童及少年性剝削行為人輔導教育辦法(1080111修正，最新版)
- 0 查處兒童及少年遭受性剝削案件作業程序修正規定
- 0 兒童及少年性剝削事件報告(通報)單
- 0 1101208性剝削&性騷擾
- 0 國民中小學學生保護輔導工作流程圖
- 0 性別平等教育教學分享
- 0 113性平實施規定
- 0 113學年度上學期性平委員會會議紀錄20241129
- 0 113學年度下學期性平委員會會議紀錄20250509
班級經營
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- 0 疫情解封後 老師帶校外教學需注意的細節
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- 0 學生不想睡午覺，該怎麼辦？
- 0 我們都不要跟ＸＸ玩了！
- 0 分享有效的班級秩序管理術
- 0 預防勝治療 別讓老師的情緒勞務累積成過勞
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孩子教養
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- 0 給新南國小新生家長的一封信
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防止霸凌
- 0 預防校園霸凌，老師該怎麼做？
- 0 被霸凌者的眼淚：別再跟孩子說「不要理他們就好了！」
- 0 「不要理他們就好」、「你太敏感了啦」、「是不是你做錯了什麼？」這些話，對被霸凌者才是更嚴重的傷害
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- 0 面對霸凌，第一次就說「不！」
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輔導處工作說明
- 0 輔導處工作目標
苗栗縣縣立新南國小輔導處
電子書與法規
- 0 7歲以上未滿12歲偏差行為學生輔導手冊(發布版)
- 0 1121009教育部校園心理精神健康促進與自殺防治手冊（第2版）
- 0 目睹家庭暴力兒童及少年輔導處置流程圖
- 0 各級學校網路成癮學生個案輔導作業流程及輔導資源手冊（小學版）
- 0 教育人員兒童及少年保護工作手冊_上冊
- 0 教育人員兒童及少年保護工作手冊_下冊
- 0 校園學生自我傷害防治手冊
- 0 校園學生自我傷害防治手冊
- 0 校園學生自我傷害防治手冊
老師妳累淚了嗎
防治自殺
- 0 校園學生自我傷害辨識 暨防治處遇知能研習
- 0 認識焦慮症
- 0 認識適應障礙症
- 0 認識躁鬱症
