3.1.3品格話劇一碗白飯劇本

目標：

廢棄物回收DIY、貓頭鷹製作

進行方式：

一、 貓頭鷹製作 二、 參觀環保教育園區 三、 拍打器製作 四、 參觀藏金閣善化館

成果描述：

安排這個活動，讓五年級小朋友能夠了解隨手可得的物品，加上巧思，可以成為藝術品。回收物也可以做成小物品。 希望能夠成環保小種子，讓環保成為學生的生活習慣。

實施心得：

安排這個活動，讓五年級小朋友能夠了解隨手可得的物品，加上巧思，可以成為藝術品。回收物也可以做成小物品。 希望能夠成環保小種子，讓環保成為學生的生活習慣。

學習者心得：

今天，是我期待已久的日子-戶外教育，為了要美好的度過這一天，我從很早就開始準備了，要帶什麼、要做什麼，也都已經準備好了，只希望能順利按照計劃進行，在那一天來到之前，我也只能早睡早起，乖乖等待了‧ 我今天的心情果然和平常大大不同，到校後要先做好自己的打掃工作才能出發，坐上遊覽車，來到第一站：「台南環保教育園區」，在那裡我們進行手工DIY，是用木頭做出來的貓頭鷹，真是一件可愛的紀念品，再來是導覽老師帶著我們去參觀木製家具，一走進去就散發出一股濃濃的木頭香氣，瀰漫著整間拍賣廳，裡面有許多不常見的復古家具，如：屏風、大吊鐘….等‧之後我們又做了第二樣手工DIY，這次也是利用回收木頭做出來的拍打器，對我們來說這可是最好用的按摩棒呢！ 下一站是善化「藏金閣」，在那裡導覽老師為我們做了一些宣導，還有帶我們去參觀用資源回收做出來的東西，並填寫問卷及問了一些問題後，就要跟這奇特的「藏金閣」說再見了‧這次的戶外教育真是收穫滿滿，開心滿滿，如果下次又有這麼好玩的戶外教育我一定要參加！ 今天是星期四是五年級的戶外教學，昨天晚上一直不斷的告訴媽媽明天一定要早一點叫我起床，這是我最早起床的一天，平常媽媽叫我起床之後我可能都會忍不住躺下去再睡，直到媽媽第二次叫我才會起床，而今天媽媽一叫我，我就立刻爬起來離開床上，起來整理戶外教學要帶的東西，所以今天我七點整就到學校了，到了教室，我把早餐吃一吃，然後趕快去掃地，之後我們就趕快坐上遊覽車。 一上車大家都開心的做自己的事，有些人在聊天，有些人在吃餅乾，很快的就到了「府城藏金閣」，剛開始我們嘗試用樟木做貓頭鷹，有兩片樟木，選一片比較完整的樟木來當臉，用熱熔膠固定，貓頭鷹的眼睛、鼻子、嘴巴、腳、翅膀還有貓頭鷹站的樟木就完成了，然後我們進去藏金閣裡面看師傅們用木頭雕刻的椅子，櫃子有些是非賣品，有些是每個月的第二個禮拜六，會在藏金閣進行拍賣，看完之後，我們就去做拍打器，拍打器是由三個木頭組成的，二個是長長的，一個是短的，先在短的一面塗上白膠，貼在長的一面，再塗另一面，貼好之後用橡皮筋綁著，他們有給我們一張沙紙讓我們回家把木頭磨圓，之後我們跟講師說再見，然後前往下一站善化藏金閣，善化藏金閣是由五個貨櫃組成的，裡面放了一些用廢棄的東西做成的物品，和用腳踏車發電的燈泡，欣賞完了這些東西，我們到了一間有椅子的貨櫃裡寫學習單，然後跟阿姨們道謝。我希望下一次還可以再去一次，雖然這次沒有看完全部，但我還是玩得很愉快。

3.1.1禁用一次性產品

臺南市喜樹國民小學配合政府推動「機關及學校節約能源措施」實施辦法

• 依據：經濟部能源局「加強政府機關及學校節約能源措施」。
• 目的：藉由全校師生共同推動節約能源，落實全民節約能源行動。
• 目標：預期用電與用水量以不成長為原則。

• 具體措施：
  • 課程教學：

請全體老師編擬教材融入教學，諸如選用省電照明、水電減量使用、做好資源回收、隨手關燈等。

• 照明：

1. 採用高效率照明燈具及電子式安定器。
2. 依國家標準(CNS)所訂定之照度標準，檢討各環境照度是否適當，並作改進。惟不可為節省用電而減少必要的照明，以致影響視力。
3. 採取責任分區管理，隨手關閉不需使用之照明。
4. 非經常使用之照明場所，如廁所、茶水間等，使用照明自動點滅裝置。
5. 牆面及天花板選用乳白色或淡色系列，以增加光線反射效果，可減少所需燈具數量。
6. 依落塵量多寡定期清潔燈具；依燈管光衰及黑化程度更換燈管，以維持應有亮度。
   • 水電使用：

1. 冷氣開放時間為每年5月1日至6月30日、8月30日至10月31日，每天10：30至14：20，室內溫度需超過28度方可開啟冷氣使用，這段時間上課有需要使用冷氣之老師，請設定適溫（26℃~28℃），並視需要配合電風扇使用。巡堂時列入檢查事項，嚴重違反規定者，將暫停使用。
2. 中午用餐時請務必指派一位小朋友將教室內之電燈關閉（天色昏暗除外），午休時間僅保留電扇使用；低年級放學後之掃地工作，亦請低年級老師提醒小朋友隨手關掉電燈與電扇。
3. 科任課或非教室上課時間，亦請指派一位小朋友離開教室時務必關閉教室內電燈與電扇；教室內僅有教師或一兩位小朋友滯留時，亦請依實際需要開啟電燈與電扇。
4. 寒暑假期間，總務處將請工友於休業式放學後關閉教室內總電源，如果各班教室內有電冰箱之類的電器用品，亦請記得將冰箱內之物品取走，以免腐壞。除西棟行政大樓外，自來水及飲用水於寒暑假期間也暫停使用，以避免不必要的資源浪費。各處室若有辦理相關營隊活動，請於三天前會知總務處。
5. 總務處工友及役男於下班前關閉各處室開飲機電源，以減少夜間不必要之用電。
6. 本校電梯除配合營養午餐、重物運送、身心障礙人員及工程施工等需求時使用，其餘時段均不開放。
7. 電腦教室於下學年度排課時建議避開早上第四大節及下午第一節。（天氣最熱，冷氣最耗電）

(2)責任區域管理

1. 班級：班級節約能源措施，主要在照明節約，導師應派專人員負責班上電燈級風扇管理，以下情況應節約照明：

1. 離開班上到其他教室或操場上體育課時。
2. 中午時間午休亦應關燈或減少燈光照明。
3. 白天日照強可適度減少照明。
4. 電風扇依天氣溫度使用，人離開教室應同時關閉電風扇。

2. 辦公室：辦公室為經常使用之空間，應特別注意用電節約能源：辦公室白天應減少不必要照明
3. 事務機具如長時間不使用時，應關閉電源，下班時應確實再檢查電源是關閉。
4. 電腦教室：電腦教室是較為耗電空間，授課教師於下課(電腦課)時應督導同學確實關閉電腦。
5. 專科教室：專科教室使用時，帶隊或上課教師應注意燈光及其他器材節約能源情況避免浪費。
6. 視聽教室：視聽教室採登記制，辦理活動或會議時，借用人應特別注意內部電力設備及空調使用，避免浪費，使用完畢應作最後檢查關閉所有使用電力設施。
7. 配合節約能措施責任區域工作內容

1. 每天實施巡察，對於責任區域內所有水電及照明等耗電設施，應作確實的檢查，。
2. 對於責任區內電力設施如有損壞應加以調整或修護，如已超過本身能力應報請能源管理人知悉或事務組立即維修。
3. 對於教室活其他空間，發現有能源浪費情況，應及時主動告知授課教師，如為無人使用情況，應立即處理關閉必要電源。

• 如有未盡事宜 另補充之
• 本辦法經校長核准後實施，修改時同。