什麼是點陣圖? 什麼向量圖?

換我試試看，來畫個自畫像

善用 HOT KEY

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什麼是scratch

聽聽 Scratch 團隊中計劃執行長 Mitchel Resnick 在 TED 發表的演講「讓我們教孩子們編寫程式」中介紹 Scratch，希望能讓大人小孩以簡易的方式體驗程式設計的樂趣：  (4:00-10:00)

資訊安全-設定密碼  

有個命名規則，就可以很容易記住密碼

帳號   dg25930 

        dg  東光國小   

          2    112學年度

          5     5年級

          9     班級

         30     座號      1-9號前面補0    

S

本週進度

安排座位

書本寫上座號、姓名，註明要使用一年，寒假不要丟

為了你我的健康

1.進教室前確實肥皂洗手20秒

2.進教室用酒精消毒

3.口罩請確實戴好

電腦教室使用規則

上課前
1.上課前請先上完廁所，喝完水，為了你的安全著想，也不允許中途離開教室去上廁所(緊急狀況例外)，請你進教室前就處理好你的生理問題。
2.因電腦怕水與殘渣，水與零食不可帶進教室，請在班級教室食用，違者直接丟掉。
3.請務必帶課本及鉛筆盒來上課，並確實寫上班級座號姓名
4.請班長於教室外整隊，全班完全安靜並經老師同意，才可進教室。
5.坐下後保持安靜請開啟老師指定分頁。

下課

1.椅子歸位(若有使用其他用具也請歸位)
2.保持安靜

上課中

1.主機在你的下方，螢幕及鍵盤滑鼠在你的前方，每個人都要好好保護屬於自己使用的那一組設備，將心比心，你也不希望上一個人留下亂七八糟的設備給你使用。
2.教學過程中「切換螢幕」是老師的權力。不得有異議，請勿做出不滿的反應，學會耐心等待是應有的美德。
3.老師示範時請你“專心、用心”學習，自行操作期間，因為老師都已經示範過所有的流程，有問題必須「先從課本找答案」，學習自己找答案也是學習的重點。
4.有課本無法解答的問題、或是電腦有狀況你無法自行處理，你才可以「舉手」，老師不接受直接「呼叫」，相同的你必需學會耐心等待，不是你一舉手老師就必須要過去處理你的問題。
5.若老師在處理其它人的問題，不需要一直舉手(手會痠)，再次強調，學會等待是應有的美德。
6.完成老師的進度，嚴禁跟老師說「我完成了」，也不可問「現在我要做什麼？」，老師會自己看同學的進度決定是否進行下一階段。教室不是菜市場，不需要這些沒有意義的呼叫聲。
7.進度很快的人，可以先翻書自己研究下一個步驟(全自修，有問題請先記下來，老師在之後的課程說明後，若還有疑問可以提問)。
8.不可以擅自進入任何遊戲網站。可使用因雄崛起、Pagamo、EGame，以及Scratch內的遊戲。
9.依據臉書官網公告之使用規範，以及台灣現行法令，未滿13歲之兒童  不得申請及使用臉書。
10.該下課的時候老師會有指令，經過老師同意才可離開教室，不是聽到鐘聲就直接往外衝，也不可以沒有完成今天的進度就直接離開教室。

11.自己的檔案存在D: 自己的檔案夾中，別讓它變孤兒，不想找不檔案，就請別隨便變動檔案位置

你的成績

1.每項作業有完成有交一定至少有70分，沒交作業或是亂交作業一定不會有好分數，因故(病假、公假、事假…等)缺課而不及繳交作業者，請「自己」來跟老師約時間補作業，老師不會主動催繳作業，請為自己的成績負起責任。

2.上課的學習態度與出席狀況，也是成績的依據

電腦課三大心法：耐心等待、專心聆聽、確實練習，希望這一年我們都可以收獲多多！

下週進行設定密碼

資訊安全-設定密碼  線上上課的同學請自行點選左方超連結，自行觀看

NKNUBLOCK 高師大

1.506,505,504   健康促進問卷

   帳號   自己的學號

    密碼   abcd3456

2.完成布可星球、因材網任務

3.未交作業請交作業

認識ONEDrive   (線上存檔)

NKNU高師大感測器

週一

點歌器    加入第三首歌

校慶-生日快樂歌

小蜜蜂    

週二、四

改用變數