康軒數學四下-L3-2-3-計算兩時刻之間的時間
GAME CODE
989490
課程代碼給學生:aj3iir
https://classroom.google.com/
https://game.classcraft.com/
| 40101 郭宗愷 | vlzwytln | ||||
| 40102 黃世捷 | m8yfbp9w | ||||
| 40103 李世晟 | twbhtcjl | ||||
| 40104 徐浩瑋 | afiz4qzk | ||||
| 40105 呂忠恒 | eysyef6n | ||||
| 40106 廖昱程 | o8k76nuf | ||||
| 40107 蘇寶仁 | wkdwxvh8 | ||||
| 40108 黃丞晟 | p6wvplej | ||||
| 40109 陳昱安 | aeqgwnn3 | ||||
| 40110 葉昱廷 | pmd6afxy | ||||
| 40111 彭秉澤 | dwnhjult | ||||
| 40112 尤子豪 | 4ajj52ol | ||||
| 40113 高浩勳 | cemxjsvt | ||||
| 40114 張海銘 | pltscdtq | ||||
| 40115 曾威仁 | yoxd6stq | ||||
| 40116 王奇恩 | vjpzfy87 | ||||
| 40117 徐晨崴 | 6tucksye | ||||
| 40118 江昱晴 | zxmbxfmo | ||||
| 40119 呂岱欣 | b8a4xqa2 | ||||
| 40120 邱沐琪 | 6aulfcjb | ||||
| 40121 曾若涵 | kh6dz85t | ||||
| 40122 藍采瑜 | krrz2h6p | ||||
| 40123 林佩璇 | jg5ntsjq | ||||
| 40124 林廷臻 | dmqautrg | ||||
| 40125 舒子晏 | ywy6bdrk | ||||
| 40126 許米兒 | giz4hs5a | ||||
| 40127 梁芷悅 | tkvmqtvt | ||||
| 40128 陳郁淳 | psgdiu3r | ||||
| 40129 蔡幸蓁 | yd3h3v4t | ||||
| 40130 邱千郡 | hhrccevd |
https://youtu.be/7cf_PkFKMJ0
讓學習冒險-Classcraft整年使用經驗分享part2-遊戲內容預設篇-翻轉教育
https://flipedu.parenting.com.tw/article/1125
接著在班級裡面設立不同的隊伍,這個平台的其一核心是為了營造出學生們彼此間可以團隊合作,因此需要約4至6人一隊(建議),所以分組好了之後要幫學生將資料建入,並給予帳密能夠個別登入遊玩。

建置學生資料時,必須先知道他們想要什麼角色類型,有戰士、法師及牧師三種,每個角色都有其不一樣的特色,以及能夠與之搭配的技能,如下圖,是牧師的預設。70%左右的技能描述及耗能量皆能由教師重新設定,法師及戰士亦同。

三種不同角色,戰士主要是抵擋傷害、法師多元輔助及牧師治療,互相搭配就能夠讓學生們互相團隊合作,是非常好的構想,可變更之細節部分就必須要仰賴教師們的創造力,使之更有趣。
資料弄好之後,接著就是要調整影響您教學特色的參數,如下圖所示,「遊戲設定」是主要的核心,最後三個設定是初學者較難理解的,主要是將小考分數轉入時所需要的設定(後面我介紹我的做法時再細講)。

「玩家狀態」的部分是能構調整三種角色的血量(HP)最大值及能量(AP)的最大值,這部分會影響到團隊合作的續航力。
「能力」的部分是剛剛所提,能夠調整各種角色的技能及所消耗的能量,這地方會影響到團隊變化的多元性。
「事件」的部分是增加遊戲樂趣可塑性很高的地方,如下圖所示,也是教師們必須絞盡腦汁發揮最大創造力的地方,如下圖。
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「判決」的部分是隊伍中有人死亡時(HP降到0)所必須要有的懲罰,這部分也能夠修改,是教師很好發揮班級經營的地方,如下圖。

最後是「預設值」,學生們完成任務時所得經驗值與違規時必須付出的代價(扣血量)都可以在這裡完成設定以符合教師的教學特色。

以上,就是Classcraft的簡單介紹,您必須把握這些可以變動的設定值去營造出屬於您自己的教學特色,同時必須兼顧遊戲的平衡,像是各角色的強大程度及團隊的續戰力等等......並隨著每天教學的微妙變化時時修正自己的設定值,正所謂教學相長啊!