Web Title:114 學年度 文光國小六年甲班114 學年度 文光國小六年甲班

2025-11-17 六甲的孩子們一直在進步中

114 學年度 文光國小王老師的教室

我們六甲的孩子們一直在進步中,今天有全班秩序獲獎、期中考成績獲獎、參加全縣美展獲獎、回答未來少年月刊獲獎

2025-11-11 114.11.11與鄉長共進午餐

114 學年度 文光國小王老師的教室

各位家長好:
今天鄉長到班上來和我們孩子們共進午餐,還有拍合照(聽說會放農會的農民曆中),是很不一樣的體驗。

2025-11-10 轉知學校活動通知

114 學年度 文光國小王老師的教室

各位家長  大家好:

11~12月學校重要活動在此跟家長通知,並鼓勵家長踴躍參加,感謝您!

一、運動會
114年度運動會將結合園遊會於114.11.29(六)辦理,歡迎各位家長踴躍參加!學校亦將擇日進行補假!

二、校外教學
114年度校外教學訂於114.12.04(四)辦理,參訪地點七股鹽山、四草大眾廟(搭乘台江觀光船)、臺南仁德奇美博物館,歡迎各位家長陪同參加

2025-11-03 恭喜本班 盧建霖同學參加口湖鄉《我愛家鄉》徵文比賽獲得優選。

114 學年度 文光國小王老師的教室

恭喜本班 盧建霖同學參加口湖鄉《我愛家鄉》徵文比賽獲得優選。

2025-10-27 六甲播報文光新聞報

114 學年度 文光國小王老師的教室

今天輪到我們六甲播報文光新聞報,由我們班盧建霖同學代表播報,建霖播報很清楚流暢、台風穩健,台下的同學們也聽的很清楚,表現很棒(很棒),師長們都說播報的很好,值得讚揚!

2025-10-27 六甲播報文光新聞報

114 學年度 文光國小王老師的教室

今天輪到我們六甲播報文光新聞報,由我們班盧建霖同學代表播報,建霖播報很清楚流暢、台風穩健,台下的同學們也聽的很清楚,表現很棒(很棒),師長們都說播報的很好,值得讚揚!

2025-10-13 秩序比賽、打掃認真、未來少年回答抽獎、及閱讀學習

114 學年度 文光國小王老師的教室

今天有朝會活動本班的孩子表現很出色,在很多項(秩序比賽、打掃認真、未來少年回答抽獎、及閱讀學習)的獎項裡面都有我們班的孩子,請給予他們鼓勵,因為他們表現得真的很棒!(超讚)

2025-10-09 建國國中自造教育課程活動

114 學年度 文光國小王老師的教室

建國國中自造教育課程活動
 

2025-09-09 114.9.13文光國小親子教育講座暨親師座談

114 學年度 文光國小王老師的教室

各位家長們好:
這星期六早上是我們文光國小親子教育講座暨親師座談會,歡迎有空的家長能一起來參加,聽講座-讓我們一起成長。
讓我們聊聊-是否有什麼地方可以再讓我協助孩子的、來看看孩子現在的學的環境。
歡迎大家~

2025-09-01 縣府公文轉達…. 請各班積極推動並輔導學生家長下載安裝「雲林智慧校園 APP」,落實學生到離校刷卡及各項功能運用。

114 學年度 文光國小王老師的教室

說明: 
一、新生、轉學生
因應114學年度開學,請協助新生家長(小一、國一) 及轉學生家長下載安裝「雲林智慧校園APP」,並提醒如有 轉學或更換學校者,皆需重新註冊帳號。 

二、發放智慧幣
為增加APP實用性,縣府114學年度開學後將上線數位積點活動(智慧幣)、電子聯絡簿網頁版等功能,本次第一期積點活動時間自114年9月15日(星期一)起至114年12月1 日(星期一)或智慧幣發完為止(114年9月1日至114年9月 14日為積點測試週,累積之智慧幣亦可兌換為悠遊卡儲值金)。 

三、本次積點活動,學生完成指定任務即可累積智慧幣,智慧幣10點可兌換新臺幣1元悠遊卡儲值金,其積點規則如 下: 
(一)每日完成到、離校刷卡:2點。
(二)新生首次註冊帳號:50點。
(三)當週上課日連續完成到、離校刷卡:加發5點。 
(四)閱覽教育放送台公告:每則1點(限教育處頻道前1,000 名)。
(五)電子聯絡簿簽名:家長每日完成簽名得1點。

  • slider image 1
  • slider image 2
  • slider image 3
  • slider image 4
  • slider image 5
  • slider image 6
  • slider image 7
  • slider image 8

六上校護宣導健康知識及量視力

導師簡介及教育理念

老師:王淑慧

學歷:

研究所畢

目前是文光六甲導師雲林縣文光國小註冊組長

證照:

高中電子科教師證.國小教師證.環境教育人員證.

教育理念

◆ 尊重個別差異,開啟多元潛能,以學生主體考量,肯定每一位學生都可以恰如其分的學習。

◆ 以有教無類創造無障礙學習機會,以因材適教達成適性發展,讓每位學生都喜歡上學、快樂學習!

◆ 運用合作學習模式,培養學生尊重關懷與團隊合作的精神。

◆ 提供多元豐富的活動,讓學生在自由開放的環境中學習,並且課程結合生活,培養學生帶得走的能力。

◆ 教師以身教建立楷模,在學生心中播下善的種子,願意「讓世界因為我而更美好」。