各位家長們好~

時間過得很快，本學期已經過了一半，終於來到了第十一週。結束了前幾個禮拜的熱鬧，接下來還有說書演書呢！我們班即將演出的繪本是《蠟筆小紅的煩惱》。蠟筆小紅身上穿著「紅色」的衣服，不過事實上它是藍色的，但是它不會畫紅色。老師要它多多練習，媽媽要它多和其它顏色一起玩，剪刀幫它把衣服鬆開一點，削鉛筆機幫它把頭削尖一點，大家都努力幫忙，小紅也努力練習，可是就是做不到，一點進步也沒有，怎麼努力都沒辦法畫出紅色！後來，有一個新朋友出現，提供了小紅新的想法，在新朋友的幫助下，蠟筆小紅終於發現自己是真正的顏色，勇敢做自己！最後也畫出了漂亮的屬於自己的顏色。

在排演的過程中，婉純老師發現很多同學都演得很好呢！每個人都有屬於自己的顏色，每個人都是獨一無二的。短短的幾句台詞，大家很快就背起來了，希望上台時大家可以好好表演喔！除此之外，每個人都會穿上特別的「蠟筆裝」，這是我們演出時需要穿的道具服。我們會用上4K的圖畫紙，做成生日帽的樣子，再用壓克力或是廣告顏料上色，這樣就很像蠟筆的頭了呢！

在課程方面，上星期我們提到國語第十課《落山風》，但由於颱風假少了一節，在這個禮拜補回來了。在第十課中提到了很多關於落山風的介紹，課文裡也用了「擬人法」來描述落山風強大的威力，同時也介紹能夠適應強風的農作物—洋蔥。
本週結束第十課後進入第八課《靜靜的淡水河》，這一課課文文體為現代詩，描寫淡水河在各個時間下的場景與變化，本課也用了許多擬人法，強化人們對淡水河的印象。

在數學課上，我們結束了除法的單元，經過上星期概念的學習與練習，很多孩子對於「退位計算」和「估算」有了基本的認知與了解，不過仍需要多加熟練才會越來越進步喔！尤其是除數為二位數的計算，需要找出與被除數相近或是一樣的數字才能進行加減喔！反覆練習，就會愈來愈厲害喔！
在課堂上我們也開始慢慢進入四則運算的單元，我們先提及了四則運算的基本概念：由左往右算，婉純老師將題目帶入讓孩子們計算，大部分的同學都可以明白由左往右的原因囉！很好啊！

各位家長們好～

本週大家最期待的科博館之旅終於到了，從上學期等待到現在，我們終於去成了，11/4真的是大家開心的一天耶！同時也很感謝家長們的支持與陪伴，謝謝知軒媽媽、鈞皓媽媽還有崴能爸爸陪伴孩子們一同前往台中波學博物館。沒有去的孩子們也不要覺得可惜，也許未來還有大家可以一起參與活動的機會。
我們在科博館走走逛逛了很多的地方，先是去植物園，再來去看立體劇場「勇鼠的奇幻冒險」，中午在科博館度過了午餐時間，接著我們開始聽導覽了，先是到恐龍區，聽聽導覽員講解恐龍的世界，孩子們都挺喜歡這個部分的，再來我們到了礦物區聽導覽員介紹生活中的礦物。結束了一天的行程，我們聽到了好多，也學到了好多，對孩子們來說都是很特別的回憶，也是很棒的學習歷程。

除此之外，本週還有恆春鎮的重大活動--民謠節，一年一度的盛事，在西門廣場舉辦的很盛大，從11/4~11/8都是民謠節的活動，班上也有同學參加，佳儀、芸嫚和愛玲。能夠參加民謠節的個人賽是一件很好的事情呀！別讓自己的努力白費了，既然這麼認真的練習，就該去表演一下，才對得起自己的努力呀！無論結果如何，自己的學習過程與經歷都是最棒的！

本週還有一件令人意外的颱風假，孩子們賺到了一天的假期，雖然是颱風天，同時也要多注意防災注意事項，保護好自己的安全最重要。

課程的部分，在國語課上，我們進入了第十課「落山風」，這一課對孩子們來說非常的熟悉，畢竟是與自己的家鄉有關。落山風伴隨著每一位孩子們的成長，從小到大，大家對它是再熟悉不過了。文中提及落山風的強勁，強大到腳踏車被吹走了、連火車都要先停下來再前進，但同時也因為落山風而產出當地有名的洋蔥，洋蔥因應落山風而生，成為了可以揚名國際、外銷海外的農作物呢！

在數學課上，我們進行到除法。婉純老師讓各位孩子們玩一個分組小遊戲，由我來擔任銀行，每一組兩個人，有248元，分別是兩張百元鈔票、四個十元、八個一元，248元需要分給兩個人。此時孩子們非常迅速將錢平分完畢，一人可得124元。接著再將錢分給4人，這時候出現了錢不夠分的狀態，該怎麼辦呢？孩子們其實都很聰明，他們知道要「換錢」，用兩張一百換成20個十元，再平分給四個人，一人可以拿到62元。
第二回合有些變動了，原本的248元因為捐出了8元變成240元，240元又需要平分給10個人，這裡剛好運用孩子們剛剛換的20個十元，加上4個十元，總共24個十元，但是剛好前又不夠分，需要將4個十元換成40個一元，平分下去一人可以得到24元。此時又多了幾個人進來，原本的240元需要分給15個人了！錢又不夠分了，又需要「換錢」了，最後一人可以得到16元。
其實婉純老師進行這場活動，是希望可以建立孩子們「退位」和「估算」的觀念，孩子們第一次學習除數為「二位數」的概念，從生活中理解數學，讓數學可以更加生活化。而除法其實不難，只要好好理解它，多加練習就能熟練了。

各位家長們好～

本週有個很特別的事～就是「大隊接力」，一如往常我們班又是第一名啦～～真是太開心了。在孩子們三年級的時候就得了第一，現在依然是第一，可見孩子們並沒有退步呀！孩子們真的太會跑了，每個人都為自己的表現感到驕傲呢！此外，本週還是萬聖節，大家開開心心要糖果，真是每年快樂的時刻到了。祝大家萬聖節快樂喔！

還有一點，最近落山風強大，天氣也有漸漸變冷的趨勢，秋天來了，冬天也不遠了，不論是家長或是孩子們都要準備長袖衣物，以免因為天氣不穩定而感冒喔！

在課程方面，我們結束了國語第六課，進入了第九課「鹿谷美地，凍頂茶香」。本課出現了很多四字詞語，也有很多地方出現了「對偶」修辭，例如：「山水壯美」、「青山綠水」、「春茶取其甘美，冬茶取其清香」等。這裡的「對偶」主要用來形容鹿谷美地的自然景觀，其中因自然地形的特色，產出了富有獨特香氣的烏龍茶，使得烏龍茶揚名各地，一想到烏龍茶就會讓人聯想到鹿谷凍頂茶山。本課文為記敘文，這一課需多留意「對偶」的使用，「對偶」在語文之中，上下的字數要一樣，句子結構也要一樣。此外還側重於對比、事物的對立，和對應關係的反應。雖然這不是第一次學習「對偶」，孩子們還需要多練習熟悉「對偶」的用法。

在數學課上，我們結束了第七單元「三角形」，在第七單元中，孩子們能夠分辨「等腰三角形」、「等腰直角三角形」、「正三角形」、「鈍角三角形」、「銳角三角形」、「直角三角形」，很好喔！不過若是將所有三角形都放在一起討論，孩子們就很容易搞混了。或是題目只給一個提示，孩子們會突然想不出是哪一種三角形。孩子們剛剛學習三角形不久，很多觀念都需要建立，也需要時間多多熟悉三角形。此外，本週進入除法的觀念，過去三年級的除法觀念是由二位數除以一位數、或是三位數除以一位數等等，都是除數為「一位數」的概念，這次升上了四年級，除數升級成為了「二位數」，需要計算的地方比較多了，九九乘法更是需要背得很熟悉才能寫得出來。其實除法並不可怕，只要多加練習，就會熟能生巧了。凡事都是這樣，一分耕耘就會有一分收穫。

各位家長們好~

星期一的時候，我們一起去了滿州有機農場果園，這是社大舉辦的食農教育，可以讓孩子們體驗農場摘水果的樂趣，同時農場主人吳大哥也介紹了許多果園裡的植物，也告訴我們種植水果的知識、有機栽種的重要。在農場的這段時間，吳大哥給了每位孩子兩顆無患子，讓大家認識無患子的用途，無患子真是很特別的植物呢！也是大自然裡天然無汙染的清潔劑。接著吳大哥讓每位孩子體驗「包」芭樂，我們拿了專門包裝水果的網狀袋先將芭樂包起來，外面再用塑膠袋將芭樂套上。這樣的做法可以避免蚊蠅在芭樂裡面產卵，細心照顧芭樂才能長得又美又健康呢！最後，孩子們也在吳大哥的同意下摘了兩顆柳丁和一顆茂谷柑呢！可以帶回家吃。食農教育體驗的活動真的很棒，孩子們也都認識了很多種植物的名稱與用法，學習了很多關於自然農法對於生態環保的重要，這是多麼的不容易呀！

在課程方面，我們結束了第一次段考，本週也進行了「作文」和「認讀字」測驗，主要檢驗學生們從一年級至三年級以來的學習成果，認識了多少字、如何將腦海中的想法有條列的紀錄下來。透過這兩個測驗，孩子們也可以知道自己進步了多少？或是還有哪裡需要加強的地方。

在國語課上，我們上第六課《特別的滋味》，這一課非常容易理解，課文敘述貼近生活，甚至說與生活密不可分，每位孩子都能將課文內容掌握得非常好。另外，我們也學習了新的「意義段」，自然段可以成為一個意思表達完整的意義段，意義段則需要結合幾個自然段，才能將意思表達完整。意義段其實沒有一定的分法，只要小朋友們可以說出為什麼這樣分的理由，只要合理、有想法，都是值得給予肯定。婉純老師最後會補充說明並整理最適當的分法是什麼，讓孩子們更加清楚理解。了解段落有助於孩子們明白閱讀文意，能夠知曉作者想傳達給讀者的意思。

在數學課上，婉純老師先上了第七單元「三角形」，在第七單元裡提到了很多不同種的三角形，有等腰三角形、正三角形、等腰直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等等。在課堂上，婉純老師讓每一位孩子使用「邊條」教具，利用邊條排出各種不同形狀的三角形，幫助孩子們理解各個三角形的特性與特別之處。在這裡，孩子們需要特別注意的地方就是--仔細看好題目，題目中都會出現很多小魔鬼，例如：銳角三角形畫得特別像等腰三角形，會很容易讓人誤解為等腰三角形，這裡真的要很小心呢！

各位家長們好~

不知不覺來到了第一次評量的時間了耶！這是孩子們升上四年級後第一次段考，段考後總是幾家歡樂幾家愁，考得好的同學繼續加油，考不好也沒有關係，下次繼續努力就好，至少我們都在學習的路上，只要持續努力的學習，相信總有一天會有美好的結果。

另外，有家長疑問為什麼老師總是不按照單元或是課程的順序上課？這裡老師必須解釋一下，數學的部分，第一次段考考試範圍為第一單元(一億以內的數)~第三單元(角度)，不考第四單元的原因是考慮學習範圍太廣，乘法也需要比較多的時間複習，因此更改範圍。至於婉純老師先上單三單元的原因在於，當初四年級導師們共同討論到教具的問題，我們有三角形、量角器等大型教具，但不是各班都有，一個學期也只上這麼一個單元，因此老師們共同決議將教具輪替使用，就由我們班先上第三單元「角度」。如果家長們覺得學校教具不敷使用對孩子們的學習來說比較可惜，那也歡迎家長們捐款至恆春國小喔！

至於國語課的部分，婉純老師是按照「文體」進行課程內容的喔！首先會先上「記敘文」，再講解「說明文」，最後進行「詩歌」的講解。在第四課《藍色海洋大軍》課文中，出現了「戰爭」，但很特別的是，這個戰爭和陸地上的戰爭很不同，是海浪與海浪之間的對決，作者用擬人的手法描寫海上波濤洶湧的樣貌。詩歌文體著重於朗讀的音韻與旋律，雖然只有短短的幾個字，但重點描摹的非常明顯喔！

本周的國語和數學課進入複習階段，這次國語考卷與以往相比有了很大的改變，國字注音的部分占了很大的比例，以小短文的形式來測驗孩子們的認讀字能力。往後孩子們遇上重要的考試，大多會以此種方式進行，同時也能訓練孩子們的閱讀理解能力，對孩子們來說會是很好的學習方式喔！另外，在數學方面，考卷內容有百分之90來自課本與習作，這次考試不難，如果有好好訂正數學習作的同學，大部分都會考得不錯。沒有考好的同學，只要記得一件事：把數學習作用心訂正好，我們只要做好這一件事情就夠了喔！

希望大家繼續加油！學習都是為了自己的成長，不為別人。

各位家長們好～

時間過得好快，一轉眼一週又過去啦～本週也是開心的一週，還有國慶連假呢～看來十月真的是很棒的一個月啊！不過開心歸開心，下星期一回來即將要面對第一次定期評量，這是我們升上四年級後的第一次考試喔！大家要趁著週末好好複習課業喔！

在國語課上，我們開始認識了新的文體--「說明文」，與以往的「記敘文」很不一樣，「記敘文」通常記人、事物，「說明文」則是偏向詳細說明與紀錄，有可能是知識面的講解，也有可能是文化層面上的講解等等，說明文以說明為主要表達方式的一種文體。通過對事物的特徵、性質、形態、功能、原理、來源、成因、發展的解說，讓人們清楚明白那些事理。說明文有三大特點：科學性、客觀性、知識性。
第三課「海底世界」就是一篇說明文，如何知道這一篇屬於「說明文」呢？其實很簡單，整篇文章內容都在講解關於海洋、海底的相關知識，讓人了解關於海底世界的地形、資源與生物等等。閱讀課文後，我們能夠知道，原來海底也和陸地一樣有火山、岩漿，還有各種豐富的資源可以運用在生活中。我們能從文章中得知許多科普小知識，這就是「說明文」的其中一項特色喔！

在數學課上，我們學習「乘法」，不同於三年級的乘法，我們開始學習「三位數Ｘ二位數」、「二位數Ｘ二位數」，在課堂上，婉純老師會按照數學課本上的方式來帶孩子們學習，同時，也會要求孩子們在計算乘法的過程中，將「數值」標示出來，例如下圖標示：

孩子們必須要將「線」畫出來，並在算式上面標示「個位、十位、百位、千位」，標示「數值」是為了讓孩子們在計算的過程中能夠更清楚，也方便自己檢查的時候有沒有算錯。這個方式雖然繁瑣，但卻是最安全正確的方式，未來孩子們會遇到更多數字結合在一起，例如：「四位數Ｘ三位數」、「四位數Ｘ四位數」、「五位數Ｘ四位數」等等，數字愈大、愈多，計算將會更加複雜，此時若能養成好習慣，將「數值」標示完整，會有利於孩子們的學習喔！

各位家長們好～

終於來到第五週了，已經開學一個月了呀！本週很特別，因為有中秋連假呢！而且可以放假四天喔！
上週我們班到健康中心量身高體重還有視力，這禮拜檢查結果出來，我們班過了一個暑假後，視力不良的人數竟然有14個人耶，是全校視力不良兒童人數比率最高的班級，同時，開學後大家都長高了，但我們班也多了好幾個「小胖子」（體重過重），看來大家的暑假生活過得很舒服愜意呢！開學我們需要慢慢將作息調整回來，家長們在家需要多注意孩子們使用3C產品的狀況，每次使用以30分鐘為限，好好讓眼睛休息一下，並且同時多看看遠方以及綠色植物，好好保護我們的眼睛，才能用得長久喔！另外，飲食方面也需要多注意喔！肥胖會引起很多疾病（例如慢性病、心血管疾病、三高等等），孩子們正在發育，需要建立良好飲食習慣，營養均衡是擁有良好的身體最重要的關鍵喔！

課程方面，在國語課上，我們即將結束第五課「老榕樹下讀報紙」，往後的每一篇課文，婉純老師都會帶大家認識並找出段落大意，同時，我也發現孩子們在尋找段落大意時遇到了很多困難，孩子們覺得課文中每一個字都是大意，不知道哪些是屬於細節描寫的地方，其實這個部分很簡單，在文章段落裡，細想著「如果將某幾句刪除，那語句仍然通順嗎？仍然會影響作者想表達的意思嗎？」只要往這方向思考，就不會覺得這麼難了喔！除此之外，形近字的學習也包含在國語課的內容裡，婉純老師發現孩子們容易寫錯字，例如：之「候」與時「後」時常搞混，「寫」下面有四點，但常常只出現兩點等等，很多平時使用的字都需要注意，只要換了一個字或是換了聲調，詞語的意思就會變得完全不一樣，不過這也是漢字有趣的地方。在每一課的學習任務單，婉純老師也都會加入形近字的練習，希望可以幫助孩子們練習辨別漢字，並將字寫正確。

在數學課上，本週將會結束第一單元，婉純老師在課堂上進行了小活動，在數學附件裡有「定位板」，裡面標示了「萬的家族」和「一的家族」，婉純老師會將數字念出來，孩子們必須將數字填入適當的空格當中。如下圖所示：

這樣的方式有助於孩子們進入學習的重點，透過反覆練習，加強對於千萬、百萬、十位以及萬的認識。再來，需要將數字轉換為國字，例如：「23516841」需要寫成「二千三百五十一萬六千八百四十一」而不是「二三五一六八四一」。我們正在學習數字中「萬」的概念，而非將數字轉換國字而已，這裡需要多加留意。

各位家長們好～

本週有點辛苦，因為要連續上六天的班和六天的課，不過想到下禮拜迎接我們的就是四天連假啦～一起為連假奮鬥吧！

9/22星期二是學校半島遊學日，我們去了滿洲白榕園、港口採茶還有鵝鑾鼻燈塔，太陽很大，不過我們還是很有耐心走了一回，孩子們也很認真做筆記呢！相信大家也在沿途中認識了很多植物還有台灣特有種喔！接著我們出發到了下一站「茶山」，孩子們體驗採茶的過程，有好多人喜歡這一項活動呢！大家採茶採得很開心啊！但也由於天氣實在太熱，有好多人已經開始受不了炎熱的天氣了呢！不過還好，我們的下一站就準備吃午餐了，我們到了港口村喝著新鮮現泡的港口茶，還吃了使用港口茶葉製作的饅頭呢！味道很棒呢！不過相比其他南瓜和黑糖口味，孩子們還是比較喜歡黑糖甜甜的口感，在港口村休息了一會兒後，來到了戶外教學的最後一站-鵝鑾鼻燈塔，我們在燈塔前的草地上玩起了大地遊戲和鬼抓人，大家能夠一起玩遊戲很高興呢！

關於課程，在國語課上，我們進入了第五課「老榕樹下讀報紙」，講述作者從小為祖父和他的朋友讀報紙，在讀報的過程中學到很多，也開拓視野，增廣見聞。這些種種經歷讓作者獲得不少知識，也在無形之中建立了作者的人生志向-成為作家。在課堂上，婉純老師會配合學習任務單來帶領孩子們進入並認識課文，很多同學透過學習任務單對課文有了很深入的了解喔！對於尋找課文大意也有了很大的進步喔！很棒呢！

在數學課上，由於目前四年級學年老師們討論，本次段考數學從第一～第四單元，課程內容對孩子們來說可能太多，經由開會討論後，我們決定將段考範圍更改為第一～第三單元。婉純老師雖然已經將第四單元上完了，不過也沒關係，等到第二次段考還是會再複習喔！本週進入了第一單元「一億以內的數」，這個單元其實很簡單，我們要開始認識「萬的家族」，舉凡「千萬」、「百萬」、「十萬」以及「萬」都是屬於「萬」家族喔！這個單元最容易粗心的地方在於「數字太多」，需要耐心地寫、慢慢地讀，不過孩子們的反應都還不錯，再細心將數字看好會更好喔！

各位家長們好～

來到第三週了～孩子們漸漸習慣了四年級的生活了，很棒呢！這一週開始了很多學校的計畫，像是學習扶助、身教式閱讀、社團開始等等。其實我們班有很多孩子非常有潛力呢！時常能夠聽見其他師長對班級小孩的讚美，像是安容老師說我們班很會打木箱鼓、教務主任覺得四丁的小孩總是很積極地去學習扶助班等，師長們對孩子們的稱讚，讓身為老師的我聽了也好感動，希望孩子們繼續加油。

在課程方面

國語課-我們開始第一課的學習課程「水中奇景」。孩子們都很喜歡這一課呢！因為課文中提到好多關於生活上的小樂趣，都會是孩子們喜愛的事物呢！在這一篇課文裡，我們練習了有關「視覺摹寫」的語句，以及找出課文中有使用到「視覺摹寫」的短語，一開始孩子們對於「視覺摹寫」練習比較陌生，多練習幾次後就會慢慢熟悉了喔！除了在課堂上練習視覺摹寫，同時我們也進行了「四格漫畫」的課文練習喔！首先我們找出段落大意並將它們分類，在圖畫紙上分四格，並依照課文內容將每一段的特色畫出來，可以加深自己對於課文的印象呢！本課課文主要是作者分享浮潛的經驗，內容非常口語，也很貼近生活，文中提到的水中生物都是孩子們認識的，因此整體來說，本篇課文非常平易近人呢！孩子們也都將課文知識與內容記得非常清楚呢！

在數學課上，我們開始認識第四單元「公里」，我們需要學習到什麼時候運用「公里」。過去三年級只學到「公尺」，現在我們要學習「公里」的概念。「公里」多應用在「長距離」，例如跑馬拉松，或是地點上的距離等等，時常可以在高速公路上看見「公里」的存在。1公里=1000公尺，一開始孩子們時常會將公尺和公里混淆，時常在轉換上花一點時間思考，需要時間去熟悉這個新認識的單位。來到第二小節開始進行「公里」的計算，主要應用於地點之間的距離，這個部分都只需要加減運算，對孩子們來說很容易呢！這是很好的開始喔！希望大家繼續加油！

各位家長們好～

已經開學第二週了呢～同學們都還在慢慢適應四年級的生活與課業呀！剛開學不久總是有許多事情要忙，像是之後會有健康檢查。孩子們漸漸長大了，升上四年級之後有更多的不一樣了呢！比較有自己的想法囉！同時也慢慢長成一個獨立的個體了呢！很好呀～～

在課業上，國語課的部分我們本週將會結束第二課「大海的旋律」，這一次婉純老師多加了一樣「句型練習」，以前三年級的時候我們不會提到太多的句型，但是升上四年級之後，課程寫作的比例會增加許多。而如何好好培養孩子們的寫作能力呢？其實句型佔了很大一部分的基礎練習喔！除了課本句型之外，婉純老師也會多加上「情境練習」與字數要求（30字）。同時，婉純老師也幫大家複習了一下「如何尋找段落大意」五步驟，段落大意的部分跟三年級下學期的課程最為相似，對於同學們的學習也比較好銜接，這一刻的段落大意仍然由婉純老師帶領大家尋找，接下來的幾課就會慢慢地讓孩子們自己搜索了！段落大意會是孩子們未來寫作最重要的基礎喔！

在數學課的部分，本週即將結束第三單元「角度」，在這個單元裡，孩子們需要多多練習去習慣角度裡有「數字」的概念，「數字」即是準確告訴我們這個角度有多少，同時我們也透過「數字」得以了解角度的大小。除此之外，孩子們也需要多練習繪製角度，並透過題目中既有角度的提示來計算出另一個角度的大小。還有一點容易讓孩子們搞混的是：用量角器量一量角度的大小，如下面圖片，如果想知道角度大小，首先要先分辨這個角是「鈍角」還是「銳角」，超過直角就是「鈍角」，比直角還小就是「銳角」，而直角是90度，只要知道了這個訊息之後就能很好分辨這個角度的大小了喔！