閱讀素養、持續引領 - 2.圖書館資訊利用教育之規劃及執行。

2.圖書館資訊利用教育之規劃及執行。

（二）圖書館資訊利用教育之規劃及執行

一年級：認識圖書館及借閱規定、使用圖書館應注意的禮貌、正確使用書插

二年級：認識圖書分類、學習利用工具書

三年級：認識圖書分類法、善用參考工具書

四年級：運用並查詢圖書館系統功能、能整理、運用所蒐集資料、能完成心智圖

五年級：認識線上圖書館、認識常用搜尋引擎、會檢索公共圖書館藏書、遵守資訊倫理及智慧財產權

六年級：認識國立圖書館電子書平台、認識館際合作和運用、了解使用圖書館各種媒體的規則

1.閱讀教學計畫、執行及檢核之品質。

3.多元文本閱讀課程之規劃及執行。