Web Title:新竹縣縣立新湖國小資優資源班新竹縣縣立新湖國小資優資源班

2017-09-04 106學年度資優班親師座談會

106學年度 新湖國小資優班親師座談會來囉!

日期:105年09月16日(六) 10:00~12:00

地點:新竹縣新湖國小資優班教室

嶄新學期的開始,新湖國小行政團隊與資優教學團隊,誠摯邀請所有資優班學生家長齊聚一堂。

藉由這次機會與其他家長交換彼此的教養觀念、與老師暢談彼此的教育理念,對孩子的學習狀況進行意見交流、溝通孩子的學習需求,讓孩子有更加完善的支持協助、快樂成長。

 

 

2017-09-04 106學年度第一學期資優班多元探索(選修)說明

新竹縣新湖國小106學年度第一學期資優班多元探索(選修)說明

一、選修注意事項

  1. 資優班學生每學期至少選修課程一門。
  2. 本學期選修課程之上課階段共分為二:第一階段為3~11週,第二階段為12~20週。
  3. 選修課程皆可選,但請依個人興趣、能力、時間或建議選修年段選修。
  4. 未選修的課程時段,請學生留在普通班教室,勿到資優班來「自習」,資優班老師會在每單元上課時點名,以免造成資優班和普通班老師的困擾,敬請配合。
  5. 選修單由學生、家長簽名確認同意後,再交至資優班導師處,始完成選課流程(逾時不候)。
  6. 選課單請於9/7(四)中午前交回,9/8(五)於資優班教室及資優班網站公布選修結果,9/12(二)正式上課。
  7. 多元探索雖為選修課程,然為資優班正式課程之一,且隨年級增加課程內容及作業越多,因此選修該課程者不得以參與學校社團名義拒上之

二、選修課程與時間

   本學期選修課程共分四單元,課程時間及適合年段如下:

週次

週二早休

適合年段:五、六年級

週三早休

適合年段:四、五年級

第一階段  3-11

奈米係蝦米

洞見符碼

第二階段 12-20

名畫裡的秘密

機關算盡

三、選修課程內容

週次

單元名稱

課程內容

準備狀態

建議

選修年段

授課

教師

第一階段

3-11

洞見符碼

從全知之眼到符文石刻、再到曼陀羅,自文明發軔以來,全世界的人類皆透過符號表達重要的人生經驗、宗教信仰與愛,同時也透露著人們對宇宙萬物的理解與想像。本課程將從自然世界、神祇世界、符號系統等不同層面深入探討文明的起源與集體意識。

  • 喜歡歷史、神話故事
  • 對各式符號的變化與演進有興趣

四年級

 

五年級

曾凱群

第一階段

3-11

奈米係蝦米

你聽過奈米嗎?它可不是新品種的米喔!奈米科技在生活中已被廣泛運用,更為我們的生活帶來新變革,本單元將從科學生活化的角度介紹奈米的微觀世界

  • 想瞭解不一樣的科學世界
  • 想瞭解科學如何影響世界的你

五年級

 

六年級

王雅奇

第二階段

12-20

機關算盡

機關的應用在人類文明發展中一直扮演著重要的推手,對於萬事萬物,人們總試圖著讓它「動!」並想讓它「一直動下去」!這樣單純的本能與想法,驅使我們使用工具、複雜化、精密發展,最後迎來嶄新的智人時代。

  • 喜歡自己的玩具自己做
  • 對於機械應用有興趣
  • 想要改變世界

四年級

 

五年級

曾凱群

第二階段

12-20

名畫裡的秘密

為什麼愛吃肉的西方人卻常在繪畫中的餐桌上常出現「魚」;在東方被公認為是勇猛的象徵的老虎,為什麼卻鮮少出現在西方名畫中?透過現代檢測技術更發現釉料底下的不為人知的秘密…

  • 想認識世界名畫、創作背景與文化意義
  • 想瞭解名畫檢測技術

五年級

 

六年級

王雅奇

 

2017-06-06 新湖國小105學年度資優班期末成果發表

  • 活動時間:106年6月16日(五)上午第1節至第4節。
  • 活動地點:至善樓地下室7501教室、7502教室、7504教室
  • 活動流程暨發表順序:

順序

時間

主題名稱與發表組別

備註

三年級(7501)

四年級(7504)

五年級(7502)

1

07:55-08:35  早修

成果發表流程彩排

資優班團隊預備

2

08:35-08:40

資優班成果發表開幕

 

3

08:40-09:20 第一節

40個考倒老師的世界之最

科學狂想曲

新湖知多少

4

09:30-10:10 第二節

40個考倒老師的世界之最

科學狂想曲

新湖知多少

5

10:30-11:10 第三節

創意桌遊大賞

在地文化影片首映會-

裝甲乙村II

6

11:20-12:00 第四節

創意桌遊大賞

在地文化影片首映會-

裝甲乙村II

             

2017-05-10 新湖國小105學年度資優班六年級學生獨立研究發表

一、活動地點新湖國小至善樓521視聽教室

二、活動時間:106年5月31日(三)

三、活動發表方式:每組研究簡報發表15分鐘,現場來賓提問5分鐘,研究互動體驗20分鐘,共40分鐘。

四、活動流程

順序

時間

發表題目

發表人員

備註

1

07:55-08:35  早修

獨立研究發表流程彩排

 

2

08:35-08:40

獨立研究發表開幕

 

3

08:40-09:20 第一節

吉祥元寶大變身

李宣緯

4

09:30-10:10 第二節

雲的秘密

林智捷

5

10:30-11:10 第三節

兇案西遊

余祐霆

6

11:20-12:00 第四節

講評時間、閉幕

 

2017-05-01 新竹縣106年度資優教育親職教育講座

一、時間:106年5月20日(六) 9:00-12:00
二、地點:新竹縣十興國小
三、課程講師:陳若男老師(國立台灣師範大學講師)
四、參加對象:就讀本縣國中小資賦優異學生家長

五、研習課程:
  1.如何帶領資優的孩子
  2.以愛與智慧陪伴孩子展翅高飛

 

欲報名者請洽本校輔導處理老師索取報名表~! 

 

2017-04-10 105學年度第二學期資優班校外教學-國家太空中心&清大原科中心

時間:106年04月20日(四)
地點:國家太空中心&國立清華大學原子科學技術發展中心

 

活動詳細內容請見附件

歡迎家長踴躍參與~

2017-03-20 新竹縣新湖國小資優班105學年度資普交流 「定向越野活動」

新湖國小資優班一年一度的大活動即將來臨!

即日起欲參與挑戰的同學,可在時限內向班級導師進行報名,名額有限!心動馬上行動!

  • 活動目的
    • 透過資優班團體課程學習成果之展現,增進普通班學生對資優課程的瞭解。
    • 藉活動之設計與體驗,激盪資優班學生觀察、分析、推理、人際溝通與團隊合作等能力。
    • 透過交流活動,提供普通班與資優班學生互相觀摩與學習的機會。
  • 活動方式

    定向越野是利用一張精確的地圖和一個指北針,自行選擇行進路線,以最短時間到達地圖上所指示的各個檢查點的運動,它是一種考驗體能與智慧的運動項目。

    本校之定向越野由資優班學生設計不同難易度之路線,普通班學生以2人為一組進行,每組必須先行通過活動訓練課程後方可於各場次時間進行活動,活動總時間限時20分鐘,於時限內依通關順序,即為勝利隊伍之名次。

  • 活動對象
    • 活動設計者:本校資優班全體學生
    • 活動挑戰者:本校三、四、五、六年級普通班學生與資優班全體學生
  • 報名方式
    • 本校三、四、五、六年級各班導師自由推派學生組隊參加,每組2人。
    • 資優班學生由資優班老師協助組隊報名。
    • 每年級報名以20組為限,計80組。如遇報名組數過多,每班隊伍名額以2組為限,依報名優先順序決定。

2017-03-02 105學年度第二學期資優班校外教學~湖口裝甲乙村

日期:106年03月09日 

地點:湖口裝甲乙村、湖口舊鄉鎮生活圈

本次教學活動結合校本特色課程-在地文化運用湖口在地相關資源,邀請愛勢村村長、舊眷村居民帶領學生實地踏查、導覽,並藉由人物訪談加強學生文化體驗,增廣見聞,提高學習興趣及拓展學習視野。

2017-02-13 新湖國小資優班105學年度第二學期資普交流多元探索課程

本學期結合資普交流的多元探索課程即將開課囉!

欲申請參加選修課程之普通班級學生,請在報名時限內向各班級導師領取報名表件完成報名

 

課程選修辦法請參閱附件

2017-01-12 新竹縣105年度資賦優異特殊教育評鑑優等!

新竹縣縣立新湖國小資優資源班

狂賀!!

新湖國小資優班

榮獲新竹縣105年度特殊教育評鑑 

【資賦優異類】優等

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