各位家長們好～

開學一個月了，疫情好像不減反而升溫了，這時候待在家裡好像會比較安全。最近班上也有許多小孩有頭暈、嘔吐、肚子痛的狀況發生，如果有任何身體不適的情況，在家休息會是最好的選擇喔！一來防止自己病情再度變得更嚴重，二來也是保護、降低他人被傳染的風險。有任何問題及時通報，這樣會更安全一點喔！

關於本週，國語方面我們學習了第四課「用膝蓋跳舞的女孩」，課文講述一個女孩「郭韋齊」的故事，她在七歲那年因為不明原因的疾病導致失去了四肢，但她仍然不放棄最愛的唱歌和跳舞，於是咬著牙、忍著痛，用腕骨、膝蓋去學習彈琴和跳舞，這是多麽不容易的事情！只要找到自己的熱情所在，即使再困難的事都可以被解決！在國語課上，我們這一課的學習主題是「句子擴寫」，將一句話不斷地加入時間、加入地點、加入人物，使原本簡短的句子更加豐富、字數更多、資訊更明確。
例如：原句為：「欣賞了一場特別的表演。」
加入人物：「作者和她的家人欣賞了一場特別的表演。」
加入時間：「星期日下午，作者和她的家人欣賞了一場特別的表演。」
加入地點：「星期日下午在公園裡的露天劇場，作者和她的家人欣賞了一場特別的表演。」
掌握好擴寫句子的要點，在寫作上就會更容易一些喔！

在數學方面，我們正在學習分數的加減計算，以及分數大小的比較。在分數的加減計算上，孩子們對於「1+1/4」這樣的算式搞錯，很容易會寫成「1/4+1/4=2/4」，但其實1＝4/4，所以正確算式應為「4/4+1/4=5/4」才對喔！因為算式中的1表示「整個」（4個裡面的全部4個）的意思喔！而1/4只是表示4個當中的其中1個，兩個是完全不同的喔！然而在減法上也是一樣的，多數孩子們看到「1-2/5」這樣的算式就會寫成「1/5-2/5」，但這是不正確的喔！因為整數1表示「整個（或是全部）」，是5個當中的全部5個，而1/5只表示五個當中的其中一個。因此，正確解答方式為「5/5-2/5=3/5」才對喔！
第一次學習、接觸分數的加減運算還不是很熟悉，只要多多練習就會熟能生巧喔！

最後，再次呼籲大家，一定要多多注意身體狀況喔！現在仍然是疫情高峰期，同時也是春夏換季時節，很多人不只感冒，連過敏的症狀也開始出現了，多喝水、多休息，有空可以在家附近外走一走或是運動一下（不要去人多的地方）都可以增強免疫力喔！若有任何問題，歡迎隨時與婉純老師聯繫喔！