一、環境品質文教基金會成立於1984年，以推動兒少環境教育為使命，陸續舉辦綠光、綠林、綠水、氣候調適、森林調適、兒童權利與環境永續、樹與城市、原鄉氣候教育等各式主題之到校環境教育服務，遍及全台各地與離島小學超過千所。

二、4月22日「世界地球日」暨聯合國「國際地球母親日」將至，地球日的本心為尋找人類與環境共存的出口，在暖化增溫即將逼近攝氏1.5度的時刻，氣候變遷議題無疑是地球日關注重點。

三、在氣候變遷威脅、環境退化和不平等情況加劇的當代，如何思考環境問題？除了走出戶外接觸自然外，也要向內在探尋愛護家園的本質，閱讀正是開啟與自我對話的一扇門。

四、為此，2021年7月，傳承「環報兒童版」的「氣候少年」在本會同仁的腦力激盪下誕生。「氣候少年」致力於創造新的語言、啟發兒少思辨、培養與自然和諧共處的意識，也是凝視世界、時事的眺望台，更是國內首部專門以氣候變遷為主題之兒少環境電子報。

五、「氣候少年」全文免費，可於財團法人環境品質文教基金會網站下載，迄今已累積近90篇氣候專文。誠摯邀請學生訂閱與教師使用，催生更多有志於改變世界的「氣候少年」。

六、「氣候少年」電子報為公益推廣免費發送，敬請踴躍訂閱運用：

(一)「氣候少年」第22期收錄，愛的萬物論：淨零社會沒有不平等？；守護水土林氣：氣候行動需要一次量子飛躍？；一枝筆為環境：物種滅絕進行式；氣候行動家：悲傷又黯淡的地球日等四篇專文，電子檔如附件，電子報連結：http://www.eqpf.org/envinews/epChild.aspx

(二)電子報線上訂閱連結：https://forms.gle/68t5qjw2PubKD5pVA

(三)聯絡人：楊專員，聯絡電話：02-2321-1155 #16，電郵：info.eqpf@msa.hinet.net；更多訊息，請參見財團法人環境品質文教基金會官網最新消息：http://www.eqpf.org/

一、該工作坊結合雙語與大自然的體驗活動，讓老師們透過身體與感官和大自然互動，重啟您的感知力與覺察力，拓展環境教育的教學視野，進而活化您的教學行動力。

二、該工作坊謹訂於112年4月29、30日(六、日)假覺愛瑜伽中心辦理，全程參與者可採認教師研習時數11小時。

三、活動報名自即日起至4月23日(日)止，請至全國教師在職進修網(課程代碼：3799725)報名，網址https://pse.is/4sfah3

四、課程資訊可至臉書粉絲專頁「教師在職進修-輔大師培中心」查詢。

一、本案係為使資源永續利用，以行政院農業委員會特有生物研究保育中心環境教育場域長期發展公民科學教案為推動核心，運用研究人員規劃之公民科學團隊慕光之城(蛾類)、蛛式會社(蜘蛛)，以及iNaturalist等app所轉換成探索式教材，培訓校園種子教師，於學校發展公民科學，藉由生態調查讓學童學習如何有系統地參與科學研究，激發學校師生對於生態研究及保育之興趣，達到生物多樣性環境教育向下扎根之目標。

二、本計畫將接受40名教師至本中心保育教育館(南投縣集集鎮民生東路1號)進行相關課程，受訓期間為民國112年5月6日至7日止。

三、本活動採網路報名(https://forms.gle/qJYNFJrPftckt4Pg7 )，申請時間為收文日至額滿為止，本計畫提供保險、午晚餐與住宿，並可登錄公務人員終身學習及環境教育時數16小時。

一、國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心長期透過文章、海報及動畫等多元方式推廣海洋防災科普知識，期望使大眾增進海洋素養，防範未然並於遇到災害時明白該如何自救。

二、有鑑於「離岸流」及「瘋狗浪」為造成海域遊憩事故之兩大主因，國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心以中英文雙語製作「離岸流」與「瘋狗浪」主題之海報與動畫，將相關資源整合至網址：https://tmec.ntou.edu.tw/p/406-1016-38947,r625.php?Lang=zh-tw ，盼能減少相關海域遊憩事故。

三、如有未盡事項，請洽本中心張妍羚專員，電話：(02)2462-2192分機1270。

一、活動資訊簡介：

(一)挑戰型高山體驗為進階高山體驗活動，5月7日至5月8日將於山區進行行程，將會歷經兩日輕裝健行、高山過夜住宿、高山環境體驗之歷程。

(二)挑戰型高山體驗為進階高山體驗活動，5月7日至5月8日將於山區進行行程，將會歷經兩日輕裝健行、高山過夜住宿、高山環境體驗之歷程。

二、報名日期：

(一)挑戰型高山體驗：即日起至112年4月24日。

(二)體驗型高山體驗：即日起至112年5月2日。

三、報名方式：請至Google表單填寫詳細報名資料（詳情請見簡章內容)。

四、如有研習課程相關疑問，請洽本案承辦人葉孟學先生、陳光耀先生，連絡電語：02-7749-1876。

一、旨揭活動為國立中興大學農業暨自然資源學院實驗林管理處辦理四天三夜森林生態營隊，參加對象為新學期升國小三至六年級學生，營隊課程包含木育體驗、蝴蝶生態、標本製作、登山知識、營火晚會等生態體驗課程，檢附簡章乙份。

二、活動詳情可至「惠蓀森林探索營」Facebook官方粉絲專頁查詢(https://www.facebook.com/expfor.huisun )。

一、為提升全民環境素養，並以寓教於樂方式吸引民眾及學校師生學習環境知識，環保署與教育部共同辦理旨揭競賽活動，競賽規劃內容及辦理期程摘要如下：

(一)競賽報名組別：分為國小組、國中組、高中(職)組及社會組共4組。

(二)競賽方式：採初賽及決賽兩階段辦理，初賽由各地方政府於112年10月8日前完成辦理，各組取前5名進入決賽(各縣市共取20名，合計440名)；決賽訂於112年11月18日於國立高雄科技大學辦理。

(三)獎勵方式：進入決賽者頒發獎狀及獎金。

一、為推廣社會大眾關注及支持惜食理念，今年桃園市政府環境保護局首度辦理惜食料理徵選活動，徵求惜食「美味食譜」與「創意教案」，在美味料理的同時落實惜食理念。

二、徵選活動內容簡述如下：

(一)參加資格：凡餐飲相關產業廚師、教師、學生、從業人員、對料理或惜食文化推廣感興趣的人及環境教育人員皆可參加。

(二)徵選組別：

1、惜食料理食譜組：限個人參加報名參加。

2、惜食教案組：不限個人或團隊報名參加，若以團隊參賽，成員至多3名。

(三)評選方式：分兩階段辦理，第一階段為書面審查，第二階段為現場評選。

1、第一階段

(1)收件日期：簡章公告日起至112年6月9日止。

(2)參賽方式

甲、惜食料理食譜組：參賽者規劃至少1道惜食食譜，由專家學者組成評審小組，審查書面資料入圍至多20件作品。

乙、惜食教案組：規劃至少4小時的教案，並剪輯成30至180秒內概念影片，由專家學者組成評審小組，審查書面資料入圍至多10件作品。

2、第二階段(複賽)

(1)惜食料理食譜組

甲、比賽日期：7月13日。

乙、比賽方式：現場烹調創意料理後說明理念3分鐘，並由評審小組進行現場評分，將於頒獎典禮公布最終成績。

丙、烹調時間及分量：料理及擺盤時間為120分鐘，烹調5人份主餐料理，並均分為2份擺盤(1份為拍照用，另1份為委員評審用)。

(2)惜食教案組

甲、比賽日期：7月11日。

乙、比賽方式：競賽當天播放參賽影片，並於現場說明理念，經評審進行評分，並於頒獎典禮公布最終成績。

丙、每隊限定10分鐘內完成現場說明理念(含影片播放)。

三、若有相關問題請洽：鼎澤科技有限公司桃園市環境教育惜食料理徵選小組諮詢專線(03)228-9927或0905-150732。

一、擬於112年5月20日至6月3日開設112年環境教育人員30小時核心課程研習班及展延班，如遇特殊狀況調課將會提前通知。

二、課程內容：環境教育人員認證所需之核心課程與展延認證所需之課程，詳如附件招生簡章。

三、

(一)擬以「學歷」或「經歷」等方式參訓者，詳如附件研習班招生簡章。

(二)展延時數認證者，詳如附件展延班招生簡章。

四、網路報名：

(一)研習班：https://forms.gle/zNqvBQw17vJSUWNt7 。

(二)展延班：https://forms.gle/PFaEQJo2peawah899 。

五、本課程協助學員申請環境教育人員認證並協助登記環境教育時數，敬請把握。

六、國立清華大學環境教育中心將極力爭取行政院環境保護署環境保護人員訓練所補助，惟學員必須依相關辦法方可獲得補助。

七、如有相關問題，請逕洽國立清華大學黃書偉先生，電話：03-5715131#72830。

一、為響應6月8日「世界海洋日」及推動海洋教育，教育部委請臺灣海洋教育中心辦理「第三屆海洋詩創作」徵選活動，活動說明摘述如下：

(一)國小組、國中組以縣（市）為單位辦理送件，由本市永安國小辦理初選後提送參賽作品，各組至多5件，於本年11月30日前將參賽作品寄至臺灣海洋教育中心。

(二)高中組由各校擇優提送參賽作品，每人1件，每件作品僅限1名作者，每校至多2件，於本年10月31日前將參賽作品寄至臺灣海洋教育中心。

(三)大專組及教師組由個人自行報名送件，每人1件，每件作品僅限1名作者，於本年10月31日前將參賽作品寄至臺灣海洋教育中心。

(四)得獎之學生可獲頒獎金或等值禮券及教育部獎狀，指導教師將頒發教育部感謝狀並予以敘獎；得獎之教師可獲頒獎座乙座及教育部獎狀並予以敘獎，以資鼓勵。

(五)臺灣海洋教育中心網站已建置「2023海洋教育週」專區（https://tmec.ntou.edu.tw/ ），內含海洋教育相關教學資源（第一、二屆海洋詩徵選得獎作品、永續海洋教案、推薦書單等），可供師生參考使用。

二、本案如有未盡事宜，請逕洽承辦單位臺灣海洋教育中心宋侑軒小姐，電話（02）2462-2192分機1243。