107 學年度 校本

2018-06-05 資安事件通報規定宣導

資安宣導

資安事件通報規定宣導

•資安宣導

  1.不要記憶密碼、離開時登得登出、螢幕保護

  2.敏感資料妥善保存

  3.不認識的EMAIL、FB、LINE...不要開啟

  4.來路不明軟體勿裝

  5.凡走過必留痕跡(google搜尋)  

  6.fb:隱私設定、避免標籤...

  7.手機:刪除不必要的應用程式...

 

 

•資安宣導

  1.以前的公告、網頁、部落格等留下了機敏資料...。

  2.不要急著刪除網頁或文件/先將敏感資料清空(網頁或文件還是留著)/google更新後,

  3.再處理/與google網站管理員聯絡,移除它...

     網址https://support.google.com/websearch/answer/9109?hl=zh-Hant

 

•資安宣導

  1.手機:刪除不必要的應用程式...

  2.安裝軟體時:允許(讀取聯繫人號碼)(獲取短信內容及號碼)(獲取通話時長及號碼)(讀取地理信息)(獲取設備信息)....

 

  3.網路成癮防治宣導

  4.中小學網路素養與認知(https://eteacher.edu.tw/)、資訊素養與倫理,內有許多素材、媒體、學習單...

  5.網路成癮自我檢驗表http://www.cyberangel.org.tw/tw/33931885/internet-addiction-scale

 

 

 

•資通安全宣導

 教師需配合的部份

  1.歸南國小網路使用規範。

  2.禁止私人架設網路連結機房內主機電腦或網路設備。

  3.禁止使用者私自將無線網路存取設備介接至校園網路。

  4.電腦是否安裝防毒軟體並定期更新。

  5.電腦是否定期進行系統與套件之安全性更新。

  6.電腦軟體是否有合法授權。非法請移除,或以自由軟體替代。

  7.具有機密或敏感特性的資料妥善存放(如公文、學籍資料等)。包括電子檔、紙本。

  8.電腦是否設置螢幕保護程式並設定自動啟用時間。

  9.公共電腦設特定安全管控機制(如密碼保護、限制非法下載、限制自行安裝軟體、限制特定資料存取)

  10.資安事件通報程序

  11.重要資訊設備移出(含攜出)、可攜式設備

  12. 填寫保密切結書

2018-06-05 個資保護聯絡窗口

個資保護聯絡窗口

※為保護個人資料之機密性及完整性,請本校所有教職員工及學生確實善盡個資不外洩並妥以保全。

※若您覺得您的個資有被外漏或是懷疑本校未盡妥善保全之責,歡迎隨時與我們聯繫。

  ●法務部已建置「個人資料保護專區」(網址:http://pipa.moj.gov.tw),若有需要可運用參考。

  ●專責信箱:tsung2007@tn.edu.tw

  ●服務專線:06-2619431#102

2018-06-05 臺南市歸仁區歸南國民小學個人資料檔案大綱

資安宣導

臺南市歸仁區歸南國民小學個人資料檔案大綱

■作業依據:

 

個人資料保護法第17條:公務機關應將下列事項公開於電腦網站,或以其他適當方式供公眾查閱;其有變更者,亦同:

一、 個人資料檔案名稱。
二、 保有機關名稱及聯絡方式。
三、 個人資料檔案保有之依據及特定目的。
四、 個人資料之類別。


※特定目的及個人資料之類別係參考「電腦處理個人資料保護法之特定目的及個人資料之類別【民國85年8月7日修正】」。

■資料內容:

單位名稱 個人資料 檔案名稱 保有依據 特定目的 個人資料 類別
教務處 學生基本資料 臺中市國民中學學生學籍管理辦法

臺中市國民小學學生學籍管理辦法
079學生資料管理  識別類(C001辨識個人者);
特徵類(C011個人描述);
家庭情形(C023家庭其他成員之細節)
教務處 學生成績資料 國民小學及國民中學學生成績評量準則 079學生資料管理 識別類(C001辨識個人者);
教育、技術或其他專業(C057學生紀錄)
學務處 學生健康檢查紀錄表  學生健康檢查實施辦法 079學生資料管理 識別類(C001辨識個人者);
特徵類(C011個人描述、C012身體描述);
家庭情形(C023家庭其他成員之細節);
健康與其他(C111健康紀錄)
輔導室 學生輔導資料記錄表 國民教育法施行細則 079學生資料管理 識別類(C001辨識個人者);
特徵類(C011個人描述、C012身體描述、C013習慣、C014個性);
家庭情形(C023家庭其他成員之細節);
社會情況(C031住家及設施、C035休閒活動及興趣);
教育、技術或其他專業(學生紀錄)
輔導室 學生輔導記錄 國民教育法施行細則 079學生資料管理 識別類(C001辨識個人者);
特徵類(C011個人描述、C014個性)
人事室 公務人員履歷資料 人事管理條例、行政院暨所屬各機關人事行政資訊化統一發展要點、行政院及所屬各機關人事資料統一管理要點  002人事行政管理  識別類(C001辨識個人者、C003政府資料中之辨識者);
教育、技術或其他專業(C052資格或技術);
受僱情形(C061現行之受僱情形、C063離職經過、C065工作紀錄、C072受訓紀錄 )
人事室 差勤資料  公務人員請假規則、教師請假規則  002人事行政管理 識別類(C001辨識個人者、C003政府資料中之辨識者);
受僱情形(C061現行之受僱情形、C065工作紀錄 )
人事室 機關員工聯絡資訊  行政院及所屬機關人事資料統一管理要點  002人事行政管理  識別類(C001辨識個人者)
人事室 退休撫卹資料  公務人員退休法及其施行細則、公務人員撫卹法及其施行細則、學校教職員退休條例及其施行細則、學校教職員撫卹條例及其施行細則  043 退撫基金或退休金管理  識別類(C001辨識個人者、C003政府資料中之辨識者);
家庭情形(C021家庭情形);
受僱情形(C061現行之受僱情形、C062僱用經過、C063離職經過、C064工作經驗、C068薪資與預扣款 )
人事室 平時考核資料  公立高級中等以下學校教師成績考核辦法、公務人員考績法及其施行細則、行政院及所屬各機關公務人員平時考核要點  002人事行政管理  識別類(C001辨識個人者);
受僱情形(C065工作紀錄 )
人事室 福利資料 行政院所屬各級人事機構人員設置管理要點、全國軍公教員工待遇支給要點、中央公教人員急難貸款實施要點、中央各機關學校員工文康活實施要點  002人事行政管理 識別類(C001辨識個人者、C003政府資料中之辨識者);
家庭情形(C021家庭情形、C023家庭其他成員之細節);
財務細節 (C087津貼、福利、贈款 )
人事室 保險資料  公教人員保險法及其施行細則、全民健康保險法  089保健醫療服務 識別類(C001辨識個人者、C003政府資料中之辨識者);
家庭情形(C021家庭情形、C023家庭其他成員之細節);
受僱情形(C061現行之受僱情形、C068薪資與預扣款 )
教務處 代課教師資料  中小學兼任代課及代理教師聘任辦法  053教育或訓練行政 識別類(C001辨識個人者、C003政府資料中之辨識者);
特徵類(C011個人描述);
教育、技術或其他專業(C052資格或技術)
總務處 教職員工薪津資料 公立學校教職員敘薪辦法、全國軍公教員工待遇支給要點 063會計與相關服務 識別類(C001 辨識個人者、C003 政府資料中之辨識者);
受僱情形(C068 薪資與預扣款)
輔導室 志工名冊  志願服務法  053教育或訓練行政  識別類(C001辨識個人者、C003政府資料中之辨識者);

 

2018-05-17 歸南國小校園網路使用規範

資安宣導

一、規範目的
    為充分發揮校園網路(以下簡稱網路)功能、普及尊重法治觀念,並    提供網路使用者可資遵循之準據,以促進教育及學習,特訂定本規範    。


二、網路規範與委員會
    各校應參考本規範訂定網路使用規範,並視實際需要設置委員會或指定專人辦理下列事項:
(一)協助學校處理網路相關法律問題。
(二)採取適當之措施以維護網路安全。
(三)宣導網路使用之相關規範,並引導網路使用者正確使用資訊資源、重視網路相關法令及禮節。
(四)其他與網路有關之事項。


三、尊重智慧財產權
    網路使用者應尊重智慧財產權。
    學校應宣導網路使用者避免下列可能涉及侵害智慧財產權之行為: 
(一)使用未經授權之電腦程式。
(二)違法下載、拷貝受著作權法保護之著作。
(三)未經著作權人之同意,將受保護之著作上傳於公開之網站上。
(四)BBS 或其他線上討論區上之文章,經作者明示禁止轉載,而仍然任
      意轉載。
(五)架設網站供公眾違法下載受保護之著作。
(六)其他可能涉及侵害智慧財產權之行為。


四、禁止濫用網路系統
    使用者不得為下列行為:
(一)散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統機能之程式。
(二)擅自截取網路傳輸訊息。
(三)以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式,未經授權使用網路資
      源,或無故洩漏他人之帳號及密碼。
(四)無故將帳號借予他人使用。
(五)隱藏帳號或使用虛假帳號。但經明確授權得匿名使用者不在此限。
(六)窺視他人之電子郵件或檔案。
(七)以任何方式濫用網路資源,包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖
      信或無用之信息,或以灌爆信箱、掠奪資源等方式,影響系統之正
      常運作。
(八)以電子郵件、線上談話、電子佈告欄(BBS )或類似功能之方法散
      布詐欺、誹謗、侮辱、猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊
      息。
(九)利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。


五、網路之管理
    學校為執行本規範之內容,其有關網路之管理事項如下:
(一)協助網路使用者建立自律機制。
(二)對網路流量應為適當之區隔與管控。
(三)對於違反本規範或影響網路正常運作者,得暫停該使用者使用之權利。
(四)BBS 及其他網站應設置專人負責管理、維護。違反網站使用規則者,負責人得刪除其文章或暫停其使用。情節重大、違反校規或法令者,並應轉請學校處置。
(五)其他有關校園網路管理之事項。
    使用者若發現系統安全有任何缺陷,應儘速報告網路管理單位。


六、網路隱私權之保護
    學校應尊重網路隱私權,不得任意窺視使用者之個人資料或有其他侵
    犯隱私權之行為。但有下列情形之一者,不在此限:
(一)為維護或檢查系統安全。
(二)依合理之根據,懷疑有違反校規之情事時,為取得證據或調查不當      行為。
(三)為配合司法機關之調查。
(四)其他依法令之行為。


七、違反之效果
    網路使用者違反本規範者,將受到下列之處分:
(一)停止使用網路資源。
(二)接受校規之處分。
    網路管理者違反本規範者,應加重其處分。
    依前兩項規定之處分者,其另有違法行為時,行為人尚應依民法、刑
    法、著作權法或其他相關法令負法律責任。


八、處理原則及程序
    各校訂定之校園網路使用規範應明定於校規。
    前項校規和網路管理單位對違反本規範之行為人,或為防範違反本規
    範,對行為人或非特定對象所採取之各項管制措施,應符合必要原則
    、比例原則及法律保留原則。
    各校對違反本規範之行為人所為之處分,應依正當法律程序,提供申
    訴和救濟機制。
    學校處理相關網路申訴或救濟程序時,應徵詢校內網路委員會或指定
    專人之意見。
 

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空氣品質 (PSI) 預報

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