學習態度不好的小孩,通常學習表現也不會太好!資深小學教師林晉如建議,父母最好盡早讓小孩明白「學習是自己的事情」,養成為學習負責的好習慣,而在陪伴小孩養成良好學習態度的過程中,身教是最關鍵的,「畢竟爸媽如果每天都在示範滑手機的樂趣,小孩怎麼會愛上學習呢?」
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現代的教養風潮,時常強調要『同理』孩子感受,然而,如果遇到狀況,只求解決現場危機的『半套作法』,很可能就會讓孩子誤以為『別人應該要同理我』而已。『同理心』應該是種雙向交流的情感,同理孩子之餘,也需要孩子同時學習同理別人。
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在花一個半小時同時陪伴一個小亞斯和一個中年級過動兒完成功課後,真心覺得可以給自己一個讚了,已經用盡十八般武藝,耗盡今天不少的精力和腦力,雖然過程中可以感受到自己的杏仁核不斷顫抖,還得深呼吸保持前額葉運作順利,因為不是一個一直插話、管另一個、大聲抱怨、亂開玩笑...;就是另一個裝死,自己閉著眼睛說:「我不要張開眼睛就不用寫啦!」(內心已自動翻無數次白眼),好不容易張開眼睛又開始邊玩兩腳椅邊說:「可是這個很難啊!可是我就是不想寫啊!」,奮力抵抗寫作業這個苦差事。
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根據多項國際研究指出,自律,比智商更能預測一個人未來的學業表現、事業成就、健康情形等。但什麼是自律?一般人可能聯想到自我控制、意志力、負責任等特質。但所謂的自律,不只是循規蹈矩或照章行事,而是能夠延緩一時的滿足,做出好的選擇。《未來Family》採訪多位學者專家及家長,介紹4大觀念、4個故事案例、7種操作方法,幫助父母快速掌握教出自律小孩的心法及工具方法。
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握筆三字經: 二指夾,中指墊,離筆尖,兩小節; 此三指,第一節,同一環,執運筆。 四指列,親密合,指握輕,關節彎。 筆斜靠,五十度,腕略傾,管直臂。 指運法,掌心空,握筆法,重輕功。
坐姿小口訣: 頭正、身直、臂開、肩平、胸離、足穩; 眼高、手輕、筆尖、管順、紙中、心靜。
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