Web Title:112 學年度 台中市長安國小601班112 學年度 台中市長安國小601班

2016-10-31 榮譽榜~2016年臺中市教育盃國中小創意環保科學趣味競賽活動-氣壓水動車榮獲優等

榮譽榜
恭喜!恭喜!
狂賀  妍菱  同學參與
2016年臺中市教育盃國中小創意環保科學趣味競賽活動-氣壓水動車
榮獲團體優等!
實在是太厲害囉~

2016-10-31 運動會個人競賽選手名單

其他公告
運動會個人賽選手名單如下:
100M男  庭宇、昱良
100M女  慧雯、昱慈
跳高 男   可帆、昱良
跳高 女   庭榕、芊誼
擲遠 男  庭宇、凱傑
擲遠 女  庭榕、翊岑
班牌代表  翊岑  苡真(低年級)
請大家一同為以上同學加油~yes

2016-10-28 最急件!重要公告!清水高美濕地賞鳥之旅相關說明

親師交流站
各位家長好:
因為剛好得知有這樣的機會,可以參加水高美溼地的導覽活動
加上,活動報名是對全部市民開放的,
所以,我們的活動訊息就只能請大家在很短的時間內決定報名與否唷!
請大家想要參加的家庭,利用本網頁的留言板區中報名。
報名時,請註明:
學生座號、參與人數(含大人與小孩人數)、能否開車前往、車子能夠載多少人等訊息。
若有疑問也可再上頭提出唷!
活動報名的結果,我會再回覆主辦單位
其結果,我會在下週一張貼在班網中,
若是成功報名,我會請大家填寫保險相關資料。
這項活動,因為主辦單位開放人數有限,所以報名要快唷!
此外,要說明的是:
本項活動上午高美濕地賞鳥是屬於鳥會的活動,我們是活動參與者!
11:00導覽活動結束以後,就是我們班上自己的活動。
我另外規劃中社遺址的參觀,由老師自己帶隊,活動方式也比較彈性,
主要是以清水地區的文史介紹為主唷!
這次活動,因為導覽部分免費~
要付的只有自己的午餐(此部份還可再調整)、停車費,與保險費!
以下是活動說明
清水高美濕地賞鳥之旅
一、總說行程:
1、日期:12/10(),配合台中市政府專案,時間無法更改!
      800 校門口集合完畢,出發前往高美(高西里停車場台中市清水區高美路750~高西幼兒園後面的停車場)
      9001100  高美濕地賞鳥、植物導覽等解說活動(鳥會解說老師)
             11:001300 覓食時間
     13301430中社遺址(配合社會課程,介紹台灣史前史,帶大家親自走訪史前遺址)
     1430  滿載而歸(暫定)
2、活動需要家庭自行開車(亦可共乘,若車輛不足,人數過多,也可能視情況調整成租遊覽車,此時參加者就必須攤付車資唷)。
3、人數限制50人!
二、高美濕地篇
1、台灣野鳥協會、台中市高美濕地導覽解說人員帶領台中市民走入高美溼地享受生物多樣性的世界,讓更多的民眾對野生動物保護 區產生認同進而持與保護這塊土地。
2、參與活動並贈送高美濕地飛羽口袋書一本。
3、全程免費(不供應午餐),小轎車停車費50元(須自理)
4、本活動為生態旅遊:請自備水、帽子、輕便服裝、望遠鏡(有則帶)、防曬油。
5、如遇颱風、大雨則取消。
三、中社遺址篇(姜老師自己帶隊)
中社遺址是清水地區金屬器時代的考古遺址,據今約有上千年歷史。這座遺址範圍廣大,其實很容易就能到達,正好可以配合社會課史前文化史單元,帶大家前往中社遺址,親身感受一下考古與史前文化的魅力。
 

2016-10-28 榮譽榜~校內語文競賽優勝名單

榮譽榜
恭喜以下同學榮獲得本屆語文競賽優勝,504班與有榮焉~
作文比賽榮獲優勝:恩祈
朗讀比賽榮獲優勝:妍菱
yes

2016-10-24 重要!行動學習公告:平板電腦學習之操作項目

教學活動公告
1、了解開機、關機、開啟或關閉休眠、立起平板、會判讀電池電量與充電。
2、學會開啟與關閉App程式、回到主畫面。
3、開啟相機(錄音機、碼錶),並且拍照(錄音、計時)。
4、能夠連上網路,開啟網頁(上班級網頁、體適能護照、閱讀認證網頁)。
     (1)po文、貼圖片       (2)了解班網的各區功能 
     (3)會操作萌典找生字      (4)會使用班網資料庫
     (5)會把網頁連結增加至主畫面
5、學會操作特定App程式
      Drawexpress 小白板 Color Note QR codeKahoot
6、使用檔案管理員:開啟檔案、網頁下載圖片後,利用檔案管理員開啟。
 
以上六項就是這學期同學必須學會操作的項目。為了讓課程可以更順利,同學們要利用時間練習操作唷。

2016-10-22 榮譽榜~105學年度學生資訊網路應用競賽榮獲佳績

榮譽榜
105學年度學生資訊網路應用競賽成績公布,
恭喜以下獲獎同學:
昱慈   榮獲『電腦繪圖五年級組第二名』
英凱   榮獲『電腦簡報製作五年級第三名』
yesyesyes
 

2016-10-22 期中考國語科考試題型

教學活動公告
本次期中評量,國語科的題型如下,請參考:
一、文字測驗(國字、注音):14題,共14分。
二、多音字:6題,6分。(多音字全部出自課本的生字)
三、短文改錯:10種錯字,共10字。
四、造句:3題,共10分。(習作、課文的四字語詞)
五、默詩:10分(登幽州臺歌夜雨寄北二選一)
六、修辭:5題,共10分。(題目出自課本)
七、語詞測驗:5題,共10分。(課文中的語詞務必弄懂)
八、課文暨語意測驗選擇題15題,共30分。
(包含課文深究、語詞語意、統整活動,準備方法就是把課文讀熟,弄懂課文文意和語詞的意思很重要)
九、加分挑戰題5分。答錯不扣分。
*出題範圍:題目除加分題外,幾乎都是出自國語課本、習作。
*各單元平均配分(含語文天地、閱讀樂園)。
*建議考前將課文確實讀熟,習作題目再復習。
*加分題的範圍不限定
統整活動、閱讀樂園與國語習作內容都會考唷!

2016-10-14 榮譽榜~九月份作業表現優良&十月份品德小太陽

榮譽榜
九月份作業優良名單出爐,準時繳交作業是負責任的展現,
這些同學的表現真是太棒了!yes
另外,恭喜O菱獲得十月份品德小太陽~
本月主題為「誠信」,O菱擔任班長一職盡責付出,加上平時的認真與負責,
贏得同學的一致認同,我們一起恭喜她唷~

2016-10-03 關於閱讀寫作的建議(歡迎家長一同加入指導孩子)

親師交流站
各位家長與同學:
有鑑於同學對於閱讀心得和作文方面的寫作困難,老師決定和大家分享一下,寫作的秘訣與注意事項。
此外,在「學生作品分享」區塊裡頭,有好幾篇同學的優良作品,歡迎爸媽引領同學一同瀏覽研讀,「積久自然有得」,必能逐步掌握寫作要領。以下是老師的分享。(班網的格式會跑掉,附件原檔案家長可列印下來作為參考)
閱讀心得的常見問題與寫作建議
1、心得內容不要寫太多的故事劇情。
(1)閱讀心得的重點在於讀者看完以後的收穫與想法,至於書本內容只要有興趣的人借去看就可以,所以,劇情部分不該寫得太多。
(2)若真要寫,其份量不要超過1/3,而且必須要和後面寫的心得或感想有關連。
(3)寫的劇情只要一兩句話,大概描述就好。
       EX.古亮奮不顧身爬上玉山的那一段情結,讓我最為感動。
       EX.這本書最令我印象深刻的地方是李彤說的一句話:我不知道我還能活多久,所以我想把剩下的時間拿來做最好的打算。」它讓我了解人生無常,沒有人知道自己可以活多久,也許下一秒就發生意外,也許下一秒就躺在醫院病床上……所以,我們應該好好把握當下,珍惜生命中的每一分、每一秒。(作者:芊誼)
2、文句不夠通順,敘述也不夠完整。
(1)句子中的贅詞太多。
(2)句子中的敘述不夠完整,讓讀者看不懂作者想要表達的意思。
(3)連接詞使用不當。
(4)建議:寫完後,多念幾次(念出聲音來),以利修正。
3、內容沒有舉例說明,使得心得的說服力薄弱,或文章的句子敘述不完整。
   錯誤舉例:我最印象深刻的是古亮偷溜出去賣東西。
      (1)為什麼這一段讓同學印象最深刻?讀書心得中並未說明,讓讀者難以理解。應該在這一句後面,再加以補充敘述。
      (2)若加上個人想法,才有說服力。例如以下的正確示範:
古亮偷溜出去賣雕刻品的情節讓我印象深刻。表面上,雖然古亮不遵守規矩,但是他的背後卻有一段感人的故事----原來古亮是擔心爺爺的病情,才決定冒此風險。有時候,當我們看一個人的行為表現不符合自己的預期時,是不是也該想一想,他的背後會不會也有類似不為人知的苦衷呢?
4、心得要記得分段!而且每段之前要空兩格!
5、建議同學多使用成語或修辭,可讓文章的句子更精鍊、更具美感與變化。
6、好的心得要能夠寫下自己的想法,或是看法。
EX.生病讓人們看到了命運的無情,卻也感覺到人的善良和祝福的力量。我們這些健康的人,應該要愛惜自己的身體。(作者:瑜婷)

2016-09-20 推薦資源:均一教育平台

親師交流站
推薦家長可以利用的一項學習資源:均一教育平台
均一教育平台是由財團法人誠致教育基金會創辦。其目標是透過雲端平台,結合『翻轉教室』,提供『均等、一流』的啟發式教育給每一個人。透過這個工具,能讓老師因材施教、學生自主學習。(摘錄自該網站)
因此,若孩子在某一單元不夠熟練,又不知道該問誰的時候,可以利用網站提供的教學影片(每小單元5分鐘左右),以及網站中收錄的練習題,讓孩子在家中學習。
該網站,panda已將連結放在「常用連結」中,供大家前去使用!
個人經驗:利用平板使用效果更佳!因為可以直接用手書寫計算式子唷!

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