Web Title:105 學年度 105 學年度 桃園市市立埔心國小六年仁班105 學年度 105 學年度 桃園市市立埔心國小六年仁班

2016-09-08 班級經營

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班級經營

親師溝通 

 ◎養成喝白開水的習慣(在班上不可喝含糖飲料,只能去合作社買早餐)
讓孩子養成喝白開水的習慣,而不是飲料。飲料 ~ 熱量高、添加人工化學物質 ~ 有礙生長
與發育。汽水、可樂(含有磷酸鹽) ~ 影響鈣質吸收,侵蝕孩子骨本。

 ◎鼓勵孩子在校遇到任何問題(身體不舒服、和同學起衝突、東西遺失……),立即向老師反
映,老師當場處理的效果會比較好。 

 ◎請每天關心孩子的功課、聯絡簿。 

 ◎多陪孩子到郊外走走、看書、聊聊在校情形、交友狀況。 

 ◎給予做家事的機會,逐漸養成習慣,是學習獨立、細心、耐心、責 任心的開始。

 ◎培養閱讀習慣
閱讀是開啟智慧的大門,寫作和閱讀是分不開的,多閱讀,學了大量的辭彙、句型、段落及 
文章結構,進而思考故事意義,對作文有很大的幫助。

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