Web Title:105 學年度 臺中市市立忠信國小六年2班105 學年度 臺中市市立忠信國小六年2班

2017-01-16 給家長的一封信

親愛的家長:

        寫這封信,心裡湧動著的是難以言喻的離情,選在這個時刻離開孩子們實非得已:一則已屆職場的終站;一則因政策的急遽轉變,讓原來該陪孩子們走完的階段任務,只能驟然喊停,這樣的決定,糾結在我無數個午夜夢迴裡。

        投身教育行列,轉眼間已匆匆幾十寒暑,不敢自比百年樹人,但盡心盡力、不忘良心的引導孩子、協助孩子卻是不敢稍有懈怠。回首前塵,校園的生活、師生的情誼、家長的掌聲,真真切切佔據我人生最重要的階段,我們親師生在我重要的人生舞台上和我一起合作演出,其間的喜怒哀樂、冷暖甘苦相信是我退休生活的精神食糧。

        感謝老天爺,我是多麼的幸運,有這麼多可愛的孩子曾經接受我的指導,我真誠的希望他們不怕挫折,勇敢的面對挑戰;感謝老天爺,我是多麼的幸福,有這麼多支持我的家長和我一起幫助孩子們成長茁壯;感謝老天爺,我是多麼的有福氣,能在這樣單純、善良的環境中奉獻所能。雖然最終似乎有些不夠圓滿,但天下總是沒有不散的筵席,人生不總是在送往迎來中度過?對孩子來說這也是一種學習,不是嗎?

        千言萬語奈何紙短情長,最終最終還是希望帶著家長和孩子們的祝福離開最愛的工作崗位,並誠摯的祝福家長和孩子們

身體健康   心想事成

                                                                                                                                           導師

                                                                                                                                           何艷禧敬上

                                                                          2017/01/11

2016-09-08 給家長的一封信

親愛的家長:

    我是六年二班的導師何艷禧,很高興在孩子們邁入青春期的時候能與您繼續一同協助、守護他們,這是極深的緣份,相信我們都會很感恩並珍惜。

    長長的暑假已結束,829日起就是一整天的學習課程,所以這兩天希望家長幫助孩子收心並恢復其早睡早起的習慣,同時也叮嚀孩子準備好學用品以迎接新學年的學習。

    這學年是孩子小學教育的最後一年,也是銜接國中學習的重要階段,因此身為家長和老師的我們是必須緊密的合作;未來的一年,不管是品德的陶冶、課業的學習、人際關係的建立乃至生涯目標的規劃,在在都需要我們親師時時的給予關注和引導協助,使孩子們能順利的迎向新的里程。這是導師的我最大最深的期許,相信也是親愛的家長們的希望!

    本著給孩子最大的學習空間和學習彈性,這學年老師的教學主要以培養孩子主動學習和提升自學能力為最大目標。就國語課程來說寫作能力和樂在閱讀是語文學習最重要的一環,數學課程除了基本運算能力外,建構思考和推理是不容忽視的,而生活的學習強調的是責任、誠信、執行力和時間的管理以及培養良好的人際關係。

   『命好不如習慣好!』 如果我們能在孩子小的時候就養成其良好的學習態度、正確的人生觀,那麼何愁我們的孩子不會成為日行千里的良駒呢?

親愛的家長,讓我們攜手和孩子們一起努力吧!祝

  事事如意、順心

                                                     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           導師何艷禧敬上

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        105/08/26

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