文光國小三年級暑假作業清單

重要日期

• 休業式：6 月 30 日（二）
• 暑假開始：7 月 1日（三）
• 返校日：8 月 28 日 (五) 08：00~10：00
• 開學日：8 月 31日（一）（依課表到校上課，記得帶個人用品與暑假作業繳交）

老師叮嚀

    親愛的小朋友，漫長的暑假即將開始，希望大家能善用假期，讓自己平安、健康又充實。放假期間要保持規律作息，均衡飲食，多到戶外活動，養成運動的好習慣；使用 3C 產品要適量，注意用眼健康與上網安全。每天可以安排一小段時間閱讀、寫作或整理生活，把暑假作業用心完成，字跡盡量端正，內容也要寫完整。也希望大家做有智慧的選擇，親近正直、誠信、寬容、有智慧的朋友，讓自己成為更有品格的人。祝福大家暑假快樂，開學時帶著滿滿收穫回到學校！

114學年第2學期期末考-日期與範圍 通知

6/23(二)

國語：L7 ~ L12 (含語文天地三、四)
      成語小行家(10-18週)

自然：L3 ~ L4

英語：Unit3 ~ Unit4

6/24(三)

數學：L6 ~ L9

社會：L4 ~ L5

點選連結，填表單

114學年第2學期期中考-日期與範圍 通知

4/23(四)

國語：L1 ~ L6 (含語文天地一、二)
      成語小行家(1-9週)

自然：L1 ~ L2

英語：Starter ~ Unit2

4/24(五)

數學：L1 ~ L5

社會：L1 ~ L3

雲林縣口湖鄉文光國小114學年度三年甲班班級經營計劃書

一、班級經營理念

品格教育為核心

1. 以身作則：老師先做到「說好話、做好事」，多鼓勵、少責罵，及時肯定學生好表現。
2. 容許犯錯，用愛包容：讓孩子明白「犯錯並不可怕，重點是願意改過」。老師會先了解原因，協助改進，不傷自尊。
3. 勇於認錯：老師若有誤解學生，會立即道歉，讓孩子明白「誠實面對錯誤」的重要。
4. 培養同理心：引導學生站在對方立場思考，處理人際衝突時學會傾聽與理解。
5. 責任態度：要求孩子把自己的事做到最好，從日常作業、打掃中培養責任感。

二、班級經營目標

1. 生活教育：養成獨立、自律、負責的態度，不推卸、不逃避。
2. 秩序習慣：培養守規矩、愛整潔、有禮貌的生活作風。
3. 道德品格：誠實守信、知錯能改、尊重他人、感恩惜福。
4. 快樂學習：營造公平、溫暖、有自信的學習氛圍。

三、班級經營策略

（一）生活公約

1. 上學不遲到，按時上下課。
2. 作業準時交，錯誤要訂正。
3. 上課要專心，發言先舉手。
4. 尊敬師長，友愛同學。
5. 排隊快靜齊，不做小蝸牛。
6. 用餐不說話，餐後會潔牙。
7. 教室及走廊上不奔跑追逐。
8. 遊戲遵守規則，安全第一。
9. 打掃認真，座位整潔。
10. 早自習、午休保持安靜。

（二）榮譽制度

個人獎勵

• 聯絡簿整齊、有家長簽名、做家事：每5次得1點。
• 衛生習慣良好（桌面/抽屜/櫃子整潔）：抽查通過+1點。
• 課業表現：明顯進步或優異（3個「優」或5個「讚」=1點）。
• 上課專心，舉手回答良好：+1～3分。
• 代表班級參加競賽：+2點（得獎加倍）。
• 完成讀報學習單：1點；優秀：2點。
• 額外小任務完成：+1～3分。

※ 每5分可換1點。

班級獎勵

• 每週秩序比賽得獎：全班每人3點，連續得獎則逐週+1點。

學校榮譽

• 校外競賽：參加+3   點，得獎加倍。

其他日常加分

• 午餐工作：2點。
• 掃地工作：2點。
• 班級職務：2點（視表現額外加分）。

※ 每週結算一次。

（三）違規處理

• 違反生活公約：每次扣1點（嚴重者額外扣1點）。
• 未交作業：當天完成，並加寫「我會準時完成作業」三次。若達3次以上，記為嚴重扣點。
• 作業凌亂：需重抄或整理。
• 亂丟垃圾：負責清掃該區域一整天。
• 故意干擾同學：整理圖書角或教具櫃。
• 衝突或口出惡言：填寫「事件回顧單」（經過、感受、改進方法），並與對方和好。態度惡劣或打架 → 嚴重扣點。
• 對同學造成困擾：幫對方完成一次小事（如整理桌面）。若屢犯 → 嚴重扣點。
• 嚴重事件：利用下課時間10分鐘，靜坐閱讀或反省；或服務10分鐘；或加寫適量作業；並請家長協助輔導。

四、家長合作

1. 每日簽聯絡簿，確認作業完成。
2. 協助督促作業、生活習慣，並讓孩子分擔家務。
3. 如有疑問，先與導師溝通，避免誤會。

四.評量方式
國語課評量方式

數學課評量方式

英語課評量方式

社會課評量方式

自然課評量方式

綜合活動評量方式

資訊課評量方式

美勞課評量方式

音樂課評量方式

鄉土語言課評量方式

健康課評量方式 

體育課評量方式

五、聯絡方式：

若有問題或請假時，請善用家庭聯絡簿、電話、line。