Web Title:105 學年度 臺北市臺北市立大學附小五年二班105 學年度 臺北市臺北市立大學附小五年二班

2017-11-23 樂高熊讚104相關網頁

2017-10-13 臺北盆地前世、今生與未來生態導覽方案(第三梯次)


北投關渡生態之旅---from 自然老師


日期:2017年11月16日
教師:林明聖
教學目標:
1. 鳥瞰臺北盆地地景地貌
2. 觀察大屯活山群地熱活動
3. 體驗貴子坑的歷史與臺北盆地生態
4. 鑑賞淡水河口山海交會之美
5. 考察獅象隘口對臺北盆地的影響

行程配置:
09:00  臺北市立大學附小門口集合出發
10:00  北投地熱中心
10:30  貴子坑水土保持教室
12:00  貴子坑午餐
13:00  干豆門舊址生態考察
14:30  返程
15:30  返抵北市大附小


請求幫忙:1.各班至少6位家長。 2.需要協助孩子退學校午餐,當天孩子需要自備午餐及水壺,輕便的背包,及個人的外出醫藥品。3.會有兩位教授帶隊指導。4.因為要保險需要家長的個人資料: 姓名,出生年月日,身份證字號。

2017-09-05 臺北市106年Scratch動畫短片創作競賽 國小組題目

國小組題目: 歡樂世大運
說明:
(1)台北市經過很多年的努力,終於成功申辦2017年的世界大學運動會,我們國家選手沒有辜負大家的期待,拿到好多的獎牌,國人排隊買票支持我們選手的比例也是世大運有史以來最高的,請您以動畫、互動故事技巧,重現世大運歡樂的氣氛。
(2)可根據題目及自編內容訂定創意吸引人的作品標題(作品名稱)


 http://contest.tp.edu.tw/?id=1504487775&cl=hotnews&mode=con&k=1504487912


請有報名參賽的同學,於9月18日(一) 下午4點之前,將1.動畫作品電子檔2.設計歷程書電子檔3.著作權聲明書,以Email方式寄到資訊組:infor2311@gmail.com。檔案附件若過大,請採用雲端硬碟連結附件形式寄送,並請注意共用連結是否允許。

2017-07-25 106.0723班遊照片影片

感謝502的爸爸媽媽熱心舉辦班遊,及提供照片,並歡送了宛娠~給了每位參加的孩子們美好的回憶!

2017-07-25 106學年度第一學期行事曆

也可以下載附件檔案唷~

2017-04-20 105學年度創意舞臺劇比賽實施計畫

臺北市立大學附設實驗國民小學105學年度創意舞臺劇比賽實施計畫

ㄧ、目的:
依據藝術教育法及十二年國教課程綱要藝術與人文學習領域,活化各級學校藝術教育,推廣學生對創意戲劇的學習,以提升學生藝術與人文之統整能力,特舉辦學生創意戲劇比賽,並選拔參加106 學年度臺北市學生創意戲劇比賽代表。

二、指導單位:臺北市政府教育局
三、主辦單位:教務處
四、比賽對象:本校三到五年級學生。
五、報名時間:106年4月26日(三)16:00止。
六、實施方式:
(一)參加對象:鼓勵各班組隊參加(可跨班組隊),每隊至多1 2位學生。
(二)比賽時間:106年6月6日(二)下午13時至16時,視報名隊伍排定賽程。
(三)比賽前兩名團隊可參加培訓,有機會報名參加臺北市創意戲劇比賽。
七、比賽規則:
(一)報名時間:4月26(三)16:00前,將「報名表」(附件一)、「劇本」(A4橫打,標楷體,12號字,1.5倍行高)、參賽學生名單(附件二)送教務處教學組。劇本可在比賽前繳交。
(二)比賽以人為主要表演角色的完整一齣戲為基本條件,主題合乎教育核心價值做為戲劇內容,並中文演出為原則。
(三)表演時間-- 10至15分鐘。
(四)表演計時--由第1人踏上舞臺起至最後1人離開舞臺為止(含道具與舞臺佈置人員,後場工作人員及音控皆由學生操控),凡不足或逾時30秒扣總分1分,並逐次類推累計。
(五)評分標準—
1. 劇本:20%
2. 舞臺技術:20%
3. 表演:30%
4. 整體創意:30%(演出之整體搭配、表現之獨創完整性)
(六)演出相關之道具、服裝、佈景等均由各隊伍自備。

八、本計畫經校長核可後實施。

2017-03-16 園遊會販賣項目

吃的

奇多餅乾(15)

餡餅(30)

泡麵(35)

壽司(40)

造型餅乾(10元)(加購價5元)

喝的

青草茶(30)

冬瓜茶(35)

汽水(20)

乾冰汽水(40)

玩的

骰子(10元)

彈珠台(10元)

戳戳樂(20元)

乞龜(30元)

 

跳蚤市場

有各種好物等你來挖寶唷~

 

2017-03-10 臺北市106年度國民中小學自然科學探究式網路競賽

一、依據:臺北市106年度推廣氣象科普教育專案計畫。

二、目的
(一)鼓勵中小學生運用網際網路進行科學探究活動。
(二)結合學校、家庭共同推廣「臺北市校園數位氣象網」與學校校園數位氣象站之應用。
(三)藉由學習伙伴共同參與的網路探究學習競賽形式,鼓勵學生學習觀察、分析天氣現象,實地從事探究氣象相關問題,以提升學生探究學習能力。
(四)透過探究學習成果研討會,提供學生相互觀摩機會,增進學生表達能力。

三、主辦單位:臺北市政府教育局(以下簡稱教育局)。

四、承辦單位:臺北市大安區新生國民小學(以下簡稱新生國小)、臺北市校園數位氣象網推動小組。

五、協辦單位:中央氣象局、國立中央大學網路學習科技研究所。

六、活動網站:臺北市106年度國民中小學自然科學探究式網路競賽專屬網站
網址:http://event.weather.tp.edu.tw/contest

七、參賽資格:臺北市公私立國民中小學四至九年級,2至3名學生組成1隊,由1至2位指導人員指導,並擔任教練。(指導人員身分界定請參看“十三、注意事項”。)

八、報名
(一)請於106年3月20日(星期一)上午9時至106年4月5日(星期三)下午9時止至活動網站先進行線上報名作業,並列印書面報名表(附件1) 由參賽隊伍之第一參賽者就讀學校核章後,以pdf檔上傳至活動網站。
(二)經由新生國小審核通過後,始完成報名手續,逾時將不受理,報名狀況請隨時上網查詢。
(三)於106年4月10日(星期一)公告報名審核通過名單。

2017-02-17 106年國際小學生電腦創意寫作競賽

218日前,推派2位同學代表參加106年國際小學生電腦創意寫作競賽。

校內初賽時間:106330日(星期四) 0800-1200

比賽地點:本校201電腦教室

比賽網站與歷屆資料:http://crw2017.hhups.tp.edu.tw/

 

備註 : 由於該網站有時會關閉,家長或同學也可以直接上網輸入關鍵字--電腦創意寫作,

         也會出現之前舊有的網站唷~

 

2017-02-09 「謝謝您的守護」小學生徵文活動校內初選辦法

為了慶祝交通導護志工隊20周年,舉辦「謝謝您的守護」小學生徵文活動校內初選辦法

壹、依據
一、臺北市國民小學交通導護志工隊20周年慶祝感恩活動總計畫。
二、臺北市政府教育局中華民國106年1月13日北市教國字第10630526100號函辦理。

貳、目的
一、透過徵文活動,描述導護志工的辛勤奉獻,表達對導護志工的感恩。
二、藉由小朋友真誠的筆觸,激勵導護志工的士氣,鼓舞志工們享受奉獻。
三、透過小朋友的眼晴,讓社會看見積極向上的力量,喚起社會大眾對志工團隊的關懷,激勵更多家長參與志工的行列,共創美善、和諧的社會。

參、辦理單位
一、主辦單位:臺北市政府教育局
二、承辦單位:臺北市內湖區內湖國民小學
三、校內初選:臺北市立大學附設實驗國民小學學務處

肆、參加資格與組別
一、參加資格:臺北市國民小學3~6年級學生。
二、徵選組別
(一)中年級組:就讀國小三、四年級者。
(二)高年級組:就讀國小五、六年級者。

即日起至4/3(一)止,將投稿作品連同報名表(附件1)、著作權及使用授權聲明書(附件2)送至學務處生教組。詳情請參考本辦法。

~開學啦~

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