普仁親職日

五和「『ㄐㄧㄡˋ』愛跟著你」

~二手物品選購攤歡迎您~

感謝輔導室安排112教師節敬師活動

也辛苦美勞老師指導學生完成花束

恭喜暑假作業優良得獎同學，

也希望下次被表揚的換你喔！

一、依據： 依照各級相關規定「班級閱讀實施計劃辦理」。 依照五和訂定「班級閱讀實施計劃辦理」。

二、目的： 1.建立班級閱讀制度，落實閱讀指導。 2.培養正確讀書方法及良好閱讀習慣，以拓展學生視野。 3.增進豐富語彙，提升兒童人際智慧之語言溝通能力。 4.發展思考性的閱讀，提升學生組織知識、創造思考能力。 5發展功能性的閱讀，增進兒童手腦並用能力。 6.提昇親師生共享閱讀的樂趣。

三、實施時間和方式： 1. 每天學校晨讀 10 分鐘。 2. 每週安排一節閱讀課程，可進行班級書箱或者到圖書館的閱讀教育。 3. 鼓勵學生平時在家裡要養成閱讀習慣。 4.每位學生一周至少閱讀一本書，並且利用時間向家人介紹，進而推展親子共讀時間。 5.每一位學生在聯絡簿上寫下每周一好書的推薦，並在班級閱讀課時間介紹給同學。 6.利用國語課進行閱讀理解策略，熟悉文本內容，進而培養寫作能力。

四、獎勵方式: 1.配合學校的獎勵，頒發書香小學士、小碩士、小博士獎狀。 2.每周一好書推薦，可以收集班上期末拍賣獎品點數。

印度詩人泰戈爾 《用生命影響生命》：

「 把自己活成一道光， 因爲你不知道，誰會藉着你的光，走出了黑暗。

請保持心中的善良， 因爲你不知道，誰會藉着你的善良，走出了絕望。

請保持你心中的信仰， 因爲你不知道，誰會藉着你的信仰，走出了迷茫。

請相信自己的力量， 因爲你不知道，誰會因爲相信你，開始相信了自己。」

亮亮老師說：「快樂學習，勇敢承擔，為自己活出一道光。」

1.善用比馬龍效應、楷模學習。

2.透過分組合作，進行同儕學習。

3.鼓勵孩子勇於表達想法、尊重他人。

4.做好親師生溝通，一起營造優質快樂學習環境。

5.愛整潔、守秩序、有禮貌。