把你的學習單、專題報告或筆記創作投稿到作業上傳區，

老師會挑選優秀作品放到優良作品展示區，讓大家一起學習。

教學資源區及線上影片區新增的動畫影片，

看完影片並在 Q&A 討論區分享一句心得，

就能獲得學習點數，累積點數可兌換小禮物喔！

第一次定期評量範圍為第一單元與第二單元，請同學提早準備，並多加利用課程簡報複習。

評量範圍：

五年級   第一單元「臺灣的位置與先民的足跡」、第二單元「臺灣登上國際舞台」；

六年級  第一單元「消費選擇與理財規劃」、第二單元「戰後經濟轉型與生活轉變」。

題型包含題組題、選擇、配合題與簡答題等，請複習課本重點與課堂筆記。

新學期開始，社會科這學期會帶大家探索臺灣，也會學著看地圖、讀史料。請準備好課本、文具與一顆好奇的心，我們一起出發！

各位同學好，歡迎回到校園！上課前請預習課本內容，下課後可以到本站的教學資源區複習。每次上課請攜帶課本、習作、筆記本與文具。如果有任何聽不懂的地方，歡迎到 Q&A 留言區發問，老師會在兩天內回覆你，另外開學第一堂課的簡報也要記得看喔！

親愛的家長，您好：

我是本學期擔任貴班社會科教學的 林卓茂 老師。很高興能陪伴孩子踏入高年級的學習旅程！

國小高年級的社會科，不再只是「背誦知識」或「死記地名歷史」，而是著重於培養孩子的邏輯思辨、資料分析與問題解決能力。從臺灣的地理環境與歷史發展，到現代社會的公民素養與全球視野，孩子將開始學習如何以更成熟的角度關心身邊的人事物。為了讓孩子能無縫接軌高年級的社會科學習，以下有幾個重要教學方向與配合事項與您分享：

高年級社會科的學習重點

• 從「死記」轉為「理解與連結」： 課堂上會透過心智圖、時間軸、批判性思考引導孩子理解「為什麼發生」，而非單純記憶「發生了什麼」。
• 培養圖表與資料讀取能力： 學習解讀地圖、統計圖表、新聞議題與歷史文本，提升跨領域的閱讀理解力。
• 注重口語表達與小組合作： 透過課堂討論與分組報告，讓孩子學會聆聽他人意見並清晰表達自己的觀點。

課堂要求與常規

1. 上課用具： 每堂課請帶齊 社會課本、空白筆記本（B5/18K）、黏貼用具與三色螢光筆。
2. 作業與評量機制：

• 平時成績（50%）： 包含課堂表現與參與30%、分組討論/報告15%、筆記策略15%、習作書寫 10%、平時測驗30%。
• 定期評量（50%）： 期中與期末筆試

3. 作業訂正： 每次發回的作業或測驗，請孩子務必落實訂正，也是養成自主學習習慣的關鍵。

家長可以如何陪伴與協助？

• 關心日常新聞議題： 飯後或閒暇時，不妨和孩子聊聊最近的國內外新聞，聽聽他們的想法，這能大幅提升孩子對社會科的興趣與敏感度。
• 善用生活經驗學習： 帶孩子出遊時，可引導他們觀察當地的地形、古蹟歷史或在地產業，將課本知識與生活體驗相互印證。
• 鼓勵孩子「說」給你聽： 複習時，比起不斷刷題，不如請孩子「當小老師」把課本單元內容講一遍給您聽，能說得清楚代表真正理解。

    教育是一座橋樑，需要學校與家庭攜手合作。若您對孩子的社會科學習有任何疑問，或想了解孩子在課堂上的狀況，歡迎隨時透過聯絡簿或導師與我聯繫。感謝您的支持與配合，預祝我們共同擁有充實且收穫滿滿的新學期！

社會科任教師 林卓茂 敬上  2026/8/29