各位家長們好，

本學期第一次定期評量的時間為4/8~4/9，本學期三次評量範圍如下：
108 -2月考範圍 
第一次
國：1-5課   
數：1、2、3、5單元

第二次
國：6-10課
數：4、6、8單元
健：2、6單元

第三次
國：11-14課
數：7、9、10單元

這一週的數學課，我們結束了分數單元，進入了第五單元「面積」，面積對孩子們來說是一個全新的單元，但卻是很容易理解的。第一章節為「數格子算面積」，在面積這個單元，婉純老師比較不按照課本內容講解，會以實際上孩子們的「座位」來當作面積，像是

每一個小格表示一位孩子，以教室裡第一、二排的座位圖表示，數一數共有八格，用這個方法來講解面積的概念，孩子們會很好理解的。在第二章節「用乘法求面積」，也是用同一種座位表的情境套入，除了可以數一數格子之外，也能用乘法算出，以上圖為例，2X4=8，將「長X寬」就能得出答案。這一章節真的一點也不難，孩子們學得都非常好喔！

在國語課上，我們結束了第五課「一件外套」，在「一件外套」課文當中，我們做了許多寫作練習，第一次評量結束後，我們將會產出這學期的第一篇作文「一件外套」。而在產出作文之前，要先打好基本功，首先，婉純老師畫出九宮格，讓孩子們想一想，外套除了可以保暖之外，還能有什麼功用？（像是可以拿來當枕頭、坐墊、棉被、遮陽、遮風擋雨等等）其次，讓孩子說說，最愛的人是誰？為什麽愛對方？那個人對你做了什麼事？（例如：我最愛媽媽，因為她每天辛苦工作賺錢讓我讀書。或是，我最愛爸爸，因為他都會買好吃的東西給我。）
寫完以上兩點之後，需寫出兩個句子，而這句子必須結合第一點和第二點，還要加入情境，例如：我和爸爸一起搭車出去玩的路上，因為我又熱又渴，所以爸爸脫下外套幫我遮陽，還買了冰涼的飲料和點心給我吃。這樣的寫作方式有點像是前幾節課裡有提到的「句子擴寫」，之後我們會再加入時間、地點、事情經過和原因，將篇幅慢慢加長，讓文章更豐富精彩，這樣就能夠順利產出一篇文章囉！
除此之外，本週也進入了第一課「聖桑和動物狂歡節」，預計下週連假之前會結束第一課喔！

＊＊小提醒＊＊

開學一個多月了，每天仍有許多孩子在7:30之後到校，提醒各位家長，如果有任何需要協助的地方，請告知婉純老師一聲喔！這樣到校時就不會被門口的小志工登記遲到了喔！

感謝您的配合