親愛的302孩子們：

    謝謝你們這個星期的幫忙，讓老師的導護週順利的完成，真讚！

    星期四那天，學校總導護老師在辦公室稱讚你們很有禮貌，三班老師也常常這樣說，聽到這些，我也是與有榮焉。

    「態度」在學習及生活上是決定成敗的重要關鍵，平常主動用心的孩子，在學習上一定會比被動需要叮嚀的孩子順利，老師知道大家年紀還小，還可以有很多時間學習，我也看到大部分的孩子都一直往正確的路走著，我覺得很開心。老師以你們為榮！

親愛的302家長們：

    星期四下午，我和學校課後班老師針對學生的作業，討論及溝通了一個下午。

    「面對每個孩子不同的學習需求、每個家長對教育的不同看法，其實身為基層教育工作者的我們，其實有些許迷惘及無力感」，我們這樣聊著，然後討論了一些適中的方法。

    其實我想說：無論是課業功課的要求尺度、學習態度的糾正、孩子生活及心裡上的照顧等，老師都需要家長們的配合，這樣的配合不是單純的要求老師「要怎麼做」，而是和老師一起來想「可以怎麼做」，每個孩子的狀況不同，需要的也不一樣，所以我們都希望家長們可以提出孩子的問題，一起來讓孩子更好，而不是只要求老師，而家長卻置身度外。(突然感觸好深……)

       有任何問題歡迎跟老師聯繫，謝謝您們!!