Web Title:109 學年度 南投縣縣立久美國小閱讀推動網109 學年度 南投縣縣立久美國小閱讀推動網

學校簡介

Cou 與 Bunun 之美--久美國民小學

    本校位於南投縣信義鄉望美村,坐落於玉山山腳下,沿著新中橫公路(台 21 線)及濁水溪上游之陳有蘭溪蜿蜒而上,就會看到永久美麗的地方-久美,此處南可通往日出晚霞聞名的阿里山,北可達風光明媚的旅遊勝地日月潭,是個風景秀麗,四季如春,民風純樸的原住民部落。最早居住於此為鄒族,目前學生主要為布農族郡群及卓群、鄒族其次,乃多元文化薈萃之學校,目前學生數 72 人(含國小 52 人、幼兒園 20 人),教職員工 25 人。

    本校學區家長大多務農,因為四季如春,氣候宜人,適合種植各種蔬菜和水果,目前本地的特產的水果有青梅、巨峰葡萄、蓮霧。蔬菜以夏季的蕃茄、敏豆、高麗菜等。社區家長民風淳樸,熱心參與學校事務,部落人才濟濟有利於推動各項文教活動。

    107 學年度申辦學校型態原住民實驗教育, 108 學年度起開始執行 Cou 與 Bunun 民族教育課程。我是 Cou 、我是 Bunun(I’m),是本計畫的願景。藉由課程的規劃, 盼望活化、尊榮 Cou 與 Bunun 的文化,活出 Cou 與 Bunun 的樣貌,不只成人  (cou),更要成為 Cou ;不只成人(bunun ),更要成為 Bunun 。因為我們深知, 原生的、野地的生命體,均較引進的、移植的生命力,強勁且適應力強,豐富的 Cou 與 Bunun 本土文化之陶冶,是 Cou 與 Bunun 面對差異文化碰撞時,最強而有力的防衛力量。 因此,鄒族「傳承」、「嚴謹」、「自信」、「果斷」的民族特質,與布農族    「內斂」、「虔敬」、 「圓融」、「曠放」、「企盼」及「素樸」的民族特性,必須在課程中與生活中被體現及孕育。培育具 Cou 與 Bunun 文化素養,兼備現代世界公民素養的久美兒童,是我們努力奔跑的標竿。

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久美月刊-109/10月

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