桃園市中壢區普仁國民小學110學年度班級閱讀計畫
一年和班 級任教師:范巧慧
1、 理念說明
培養孩子閱讀興趣,讓孩子發現閱讀好處,使閱讀成為生活中的一部分,養成良好學習習慣、自主學習、開展多元潛能,增廣見聞,建立良好品格。
2、 目的
(1) 能讓孩子都有閱讀的基本能力。
(2) 培養孩子有主動閱讀的好習慣。
(3) 能透過閱讀充實知識能力。
(4) 透過分享使每位學生成長。
3、 實施方式:
(1) MSSR晨間閱讀
週一至週五的7:50~8:00十分鐘的寧靜閱讀,由導師以身作則的身教陪伴孩子看書。
(2) 生活閱讀課
每週二第五節的生活閱讀課,由老師進行閱讀理解策略學
習。
(3) 圖書館閱讀課
每週五第三節到學校圖書館進行主題閱讀。
(4) 班書閱讀
1配合圖書館書箱,鼓勵學生發表心得。
2配合教室閱讀角,讓孩子可隨時輕鬆閱讀。
(5) 讀經高手
每週一首詩,過關核章,期末經書闖關
(6) 親子共讀
1 個月2~4本,寫1~2篇心得
(7) 行動書車
(8) 讀報教育
配合國語週刊,以朗讀、看圖說故事、心得分享等方式呈
現。
4、 獎勵方式
(1)配合學校閱讀計畫獎勵標準
(2)班級獎勵制度:
1完成閱讀學習單或親子共讀單獲佳作者,可蓋獎勵章。
2聯絡簿上閱讀作業有確實閱讀並請家長填寫者,可蓋獎勵
章。
節 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
導師時間 |
兒童朝會 |
導師時間 |
導師時間 |
兒童朝會 |
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一 | 健康 張老師 |
生活 |
彈性(創生) |
生活 |
生活 |
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二 | 數學 |
數學 |
數學 |
數學 |
體育 陳老師 |
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三 | 國語 |
鄉土語言 閩客語老師 |
體育 陳老師 |
英語 李老師 |
國語 |
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四 | 生活 |
國語 |
國語 |
國語 |
國語 |
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午餐時間 | ||||||
午休時間 | ||||||
五 | 彈性(閱讀) |
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六 | 生活 |
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七 | 生活 |
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八 | ||||||
九 |