一、符號
✱注音符號需書寫在十字格中正確固定的位置,盡量訓練孩子字寫在格子正中間,並勿超出或緊貼外框格線,預留十字格中適當的空間。
二、單字
✱兩個符號拼成單字,寫在十字格要上下平分,(例如:ㄏㄚ)不可寫在上面符號的肚子裡。
三、聲調
✱聲調位置寫在最後一個符號的右上角。
✱三聲的起筆和收筆一樣高。ˇ(o) ✔(x)
四、拼音
平日上課會訓練孩子的正拼和反拼,爸爸媽媽在家若也為孩子做拼音練習,孩子對拼音的熟練度會大幅提升,也可以當作親子互動遊戲。
✿正拼---穿衣服---讓孩子念ㄏ+ㄚ➜ㄏㄚ (配合上課教孩子的手勢---兩隻手垂直打開拍下去)
✿反拼---脫衣服---讓孩子念ㄏㄚ➜ㄏ+ㄚ (配合上課教孩子的手勢---兩隻手閉合後垂直一上一下打開)
★★★反拼的訓練可增進孩子聽寫的能力
★練習拼音時,注意不要正反拼一起念(ㄏㄚ➜ㄏ+ㄚ➜ㄏㄚ),容易造成孩子混淆,效果打折。
p.s 小一的孩子小肌肉尚在訓練,筆觸力道難以掌握,應盡量避免使用自動鉛筆,筆芯容易斷裂,造成孩子分心,更換也費時,而且筆畫深淺控制不易,線條難以平穩。
橡皮擦應避免可愛造型,實用為佳,方形的又會比圓形細條來得好施力許多,擦拭較乾淨。
發布日期 | 影片名稱 |
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2022-05-30 109 學年度 新竹縣縣立竹中國小二年真班 二真母親節影片 - YouTube 送完暖心的手寫信之後,再獻上可愛的舞蹈! |