Web Title:105 學年度 105 學年度 臺中市市立建功國小五年七班105 學年度 105 學年度 臺中市市立建功國小五年七班

2016-10-12 「好願&好話&感恩心」教學

親愛的家長您好!
不知您是否感覺善心善念的重要呢?最近班上正在進行「好願&好話&感恩心」的教學,希望藉此培養孩子擁有一顆能帶給別人溫暖、善意及懂得感恩的柔軟心!下面這篇好文章也請您一起欣賞,更希望孩子在練習說好話的時候,您能給予支持與鼓勵!
                                                             導師 陳金逢 謹

你的一句話,他的一片陽光/摘自中國時報

九年前,當那個以暴力聞名的男孩,帶著一堆不良紀錄進到我的班級,成為我的學生時,我假裝什麼都不知道。我微笑的對全班說,在我的班級,每一個人都是一張白紙,過去都不算了,我只在乎此後的表現如何? 
第一次月考,他的國語考五十幾分,我在他考卷上寫 :「你進步了,真替你高興!」從我手中接過考卷時,我看到他小心藏在眼底的驚訝和歡喜。事後我才聽說,他因為成績奇差,未曾從老師手中接過考卷。這使我感慨好深。對一個老師來說,寫這樣一句話,給一個孩子衷心的讚美,是多麼簡單的一件事啊!可是對這個孩子而言,這樣鼓勵,卻可能是他充滿陰霾的學習生涯中,第一束陽光。 
從此之後直到畢業,他的國語從未低於六十分。而那年的運動會,為了選拔大隊接力選手,我發現他在運動方面頗有天賦。下課後我搭著他的肩親熱的跟他說:「嗨!我發現你是一匹黑馬喲!」他靦腆的笑了。結果,第二天開始,他每天七點不到就到學校練習跑步,在後來的運動會上,為班上爭取不少榮譽。家訪的時候,我特地在他永遠忙碌的父母面前誇獎他的種種好處,也在班上同學面前,稱讚他的勤勞和孝順,因為他每天要幫爸媽招呼生意到半夜。 
教他的兩年,他的改變很緩慢,但卻一天一天都在進步中。他過去得到的愛太少,他得花時間才能學會用正當的行為對待自己和別人。我一點都不能急,只能等待!有道是:「學好三年,學壞三天」不是嗎?在他畢業之前,我告訴他如果不想讀書,沒關係,去學個一技之長,照樣能出人頭地。我還告訴他:只要需要找人談心,老師家隨時歡迎他。 
此後,每年教師節都會收到他的卡片,三言兩語,卻深深撼動我的心。這樣的孩子,把溫柔藏的這樣深!卻又那麼容易洩漏底細!其實,只要一點點關心和真誠的愛,他就被馴服了。 
今年夏天,他從職業學校畢業,我去參加他的畢業典禮。我才知道,他以第一名畢業,在台北市社教館接受市長頒發市長獎。 
我沒有放棄他,所以,他也不會放棄自己。每一個孩子都一樣,只要我們不放棄,每一個孩子都有希望!請相信我!

 

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五年七班功課表 download pdf

 
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池 嬿老師 音樂教室
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陳金逢老師 5-7
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李麗月老師 自然教室
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陳金逢老師 5-7
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林艷真老師 英語教室
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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賴健燊老師 操場
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陳金逢老師 5-7
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陳金逢老師 5-7
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林艷真老師 英語教室
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曾建雄老師 電腦教室
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陳金逢老師 5-7
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劉芳蘭老師 5-7
  午餐時間
  午休時間
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劉芳蘭老師 美勞教室
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楊惠鈴老師-社會教室
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蕭順益老師 閩南語教室
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李麗月老師 自然教室
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劉芳蘭老師 美勞教室
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賴健燊老師 操場
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楊惠鈴老師-社會教室
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李麗月老師 自然教室
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陳金逢老師 5-7
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楊惠鈴老師-社會教室
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陳金逢老師 5-7
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