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班級閱讀計畫
閱讀計畫
桃園市普仁國小112學年度第一學期三年平班閱讀計畫
壹、實施目的
一、讓孩子享受閱讀、喜好閱讀，並從中培養良好的閱讀習慣。
二、藉閱讀活動，使孩子能從中學習如何進行良好的統整歸納、
溝通、分享觀點等能力。
三、鼓勵孩子多元化閱讀，增廣孩子閱讀視野 。
貳、實施原則
一、鼓勵孩子利用晨光、課餘、飯後時間等零碎時間進行閱讀。
二、於閱讀課時間提供指定閱讀書目，規劃孩子到圖書館借書閱讀。
三、親、師、生共同合作營造良好閱讀環境，鼓勵親子利用課餘
或假日從事閱讀。
四、將閱讀活動延伸至國語文教學，增進閱讀寫作能力。
參、實施方式:
一、 配合學校的晨光閱讀時間（MSSR），陪伴孩子一起享受閱讀時光。
二、 運用彈性課程時間帶孩子到圖書館閱讀，讓學生自行選擇喜愛的書閱讀。
三、 依各領域教師教學需求進行課程融入，搭配相關參考書籍及資訊，
作為課外延伸閱讀補充內容。
四、 搭配每月班級書箱，讓學生進行分享、討論。
五、 成立班級圖書角，在教室內營造良好的閱讀氣氛。
六、 鼓勵學生多閱讀，並可透過閱讀角與同學分享喜愛書籍。
肆、獎勵方法：
一、 配合學校閱讀認證獎勵制度，進行閱讀推廣。
二、 有閱讀認證者，可得班級獎勵點數。
三、 認真參與閱讀討論或推薦好書者可獲得班級獎勵點數。