現在的孩子們太習慣3C產品，閱讀報紙反而是變成一種難得的閱讀經驗。最近三年級的孩子們正在進行基礎媒體識讀課程「讀報」，一起認識報紙的構成要素，也進行報紙閱讀。除了嘗試不同的閱讀媒材之外，也鼓勵孩子們學習關心周遭環境的改變、關懷世界。【更多照片請點選這裡】

美味「食」光主題書展  ，  展期：即日起～3/17

歡迎大家借閱

吃～吃～吃，各種吃～

這次的書展主題與展出內容都是由我們五六年級小志工們投票討論之後決定而來，民以食為天，「吃」這件事對我們來說很重要，各種好吃的、怎麼做出好吃的、和食物有關的、怎麼吃才健康⋯⋯的所有書我們通通合力找出來，甚至連「很特別的」的吃也有喔，例如：吃書、吃月亮、吃小孩、朋友好好吃、把弟弟吃掉、紅蘿蔔口味的蒼蠅⋯⋯到底怎麼回事啊，歡迎大家一起來來圖書館看看為什麼「吃」可以發生那麼多事情呢？！

    「臺中市閱讀線上認證系統」是小朋友讀完一本書之後，可以利用這個網站來自我檢測、紀錄閱讀的成果，並藉由系統回饋給予獎勵。在臺中市的我們，進到小學一年級入學的時候老師就會介紹這套系統給大家，一年級新生就會人人都擁有屬於自己的閱讀認證帳號密碼（有的人甚至幼兒園的時候老師就已經協助幫忙開通），孩子們可以透過線上閱讀認證檢視自己對該書籍閱讀的狀態。

    這個學期三年級最後一個學習課程內容就是好好認識閱讀線上認證網站內容，確實學習操作方式。這學期我們課堂學習用到的繪本和橋樑書正好利用這個時間也認證一下。除了可以做閱讀認證之外，這個網站上亦有其他學習資源，我們一起去觀看113年度創意閱讀推銷高手比賽＼績優作品分享影片，每一個選手都好厲害，都各有其特色值得我們學習，透過觀摩讓自己越來越好。　（更多照片請點選這裡）

閱讀認證 https://read.tc.edu.tw/index_2020.php

四年級科普閱讀

    四年級這學期最後一個學習主題是科普閱讀。

    我們熟知的「科普」，是科學普及四個字的縮寫，從英文 popular science 這個名詞來看，它又可稱作流行或大眾科學。首先，課堂上運用昆蟲擾西吳沁婕所撰寫的「昆蟲老師上課了！吳沁婕的超級生物課」當做共讀書，這是一本圖文並茂、照片生動精美，淺顯易懂的文句號稱0~99歲都可以讀懂的科普書，打開孩子們的科普視野也培養當作科普閱讀的第一步。

    接著，我們來到第二本科普繪本瑞奈(Renne)所撰寫的「我有舒適的窩」，配合KWL筆記學習方式，一步一步讓孩子們從檢視自己的先備知識、閱讀繪本內容，到最後能夠獨立從書中找出學習重點，練習整理出屬於自己的學習筆記。

    紙本閱讀學習告了一段落之後，我們來到第三階段數位科普閱讀。所有的學習如果可以和日常生活相結合，孩子們學起來將會更有感更有學習動力，於是我們利用中央氣象局(交通部中央氣象署)的網站做科普學習，一起學習如何查詢的方法、如何讀懂天氣資訊，在兒童科普區學習不同主題的氣象知識，完成了整個科普閱讀單元學習課程。【更多照片請點選這裡】

「世界那麼大」主題書展

時間: 自113.12.13~113.12.27

國際教育近年在聯合國及國際組織的倡導下，受到全球各先進國家重視並提出政策，西屯國小一直以來對國際教育非常重視，希望讓孩子們透過各種不同的方式來認識這個世界，與國際接軌，進而強化未來競爭力。

本校申請113年度國際教育補助計畫通過，圖書館購入新書辦理「世界那麼大」主題書展，歡迎大家一起進館來看新書，一起透過閱讀來認識世界，來一趟豐富的世界之旅吧!  【更多照片請點選這裡】

    三年級課程使用「傻鵝皮杜妮」這本書來學習「預測與連結」和「參與閱讀討論」這兩個主題。

    「 預測」就是根據線索和舊經驗去猜接下來事情的發展，除了閱讀上預測的練習之外，其實，我們更希望孩子們在課程之後可以將預測與連結這項能力運用在日常生活中，在做任何事情與決定之前先停下來思考一下，根據相關經驗或是線索來預測接下來可能造成的結果，進而選擇較佳或是合理的方式來處理生活事物。

    「參與閱讀討論」是除了「分享閱讀內容」之外，還要加上「討論」，當發現與別人意見不同時，練習繼續互相探討研究、尋求結論。希望透過實際的演練，讓孩子們練習好好說話，以及學習傾聽和尊重他人。

【更多照片請點選這裡】

《三年級圖書館&線上排架號查詢》

    我們的圖書館有專屬於我們自己的排架號貼紙，一共有六個顏色各代表著ABCDEF六個不同區域的書籍。

    三年級的孩子們花了一段很長的時間專注於基礎圖書館資訊利用教育主題的學習，從圖書館排架號貼紙的認識，到圖書館線上檢索書籍的方法，再從最開始的平板操作輸入法的學習，到在圖書系統上搜尋書籍讀懂資訊，一步一步往前進。

    經過了這段時間的努力，大家現在對於在圖書館找尋自己想看的書排架號是什麼，其書籍狀態是如何，都可以操作自如得心應手了喔！學會了這個能力，以後找書、借書都可以自己來了!  【更多照片請按這裡】

四年級最近學習的重點是「認識中文圖書十大分類法」，知道書背上白色的索書號貼紙內容各是代表的是什麼意思，學會怎麼看分類號，也學會書背上索書號貼紙資料和全誼系統上的資料的關係，目標是希望孩子們走出學校圖書館來到市立圖書館的時候，可以讀懂電腦上的資料並且來到書櫃找到自己想要的書，與外面的世界順利接軌。