Web Title:105 學年度 臺南市市立歸南國小特教班105 學年度 臺南市市立歸南國小特教班

4. 肢體障礙篇

肢體障礙 

* 定義:

指上肢、下肢或軀幹之機能有部分或全部障礙,致影響學習者。 

*特殊需求:

1.無障礙環境

 2.調整體育活動(適應體育課程)

 3.輔具的提供與復健(物理、職能治療)

 4.必要的心理輔導(幫助學生建立自信與自尊)

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