Web Title:106 學年度 新北市市立秀朗國小五年十一班106 學年度 新北市市立秀朗國小五年十一班

[尋找秀朗之美]佳作分享

我們先到校園各處探訪學校的公共藝術,用速寫方式記錄它的外觀、象徵意義,回到班上後老師再利用PPT幫我們統整與寫觀察學習單。接著我們仿作第八、九課課文描寫美的方式,寫下這次的秀朗之美。
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哈囉維梅爾!關鍵字、小標、結構練習