Web Title:112 學年度 112 學年度

在家寵他一輩子,不如出外被人寵一輩子

       前幾天到一家連鎖麵店用餐,這家店平日並不會因人潮影響點餐的進度,當天卻讓我等了近二十分鐘,不是因為店員的動作怠慢,而是一對夫妻和他們的寶貝女兒。


        他們站在櫃檯前打量各式套餐圖片,接著再與那頑劣的女兒商量;與其說是商量,倒不如說是請求:「好啦!乖嘛!就吃這個囉!後面好多人在排隊耶!」


       看來應該是小學二年級的頑劣女童竟然如是回答:「本來就要排隊啊!我先到我先點,點完再換他們啊!我愛點多久,就點多久!」


       最後還是店員提醒了一句:「很抱歉,大家都在等喔!」才讓這對夫妻痛下決定!
所謂痛下決定的「痛」,是由父親承擔。


       當進入店內,小劣女很不開心自己超長的點餐被中斷,將怒氣發在他爹的身上,近似被鬼附身的表情,加上極端尖銳刺耳的叫聲,一剎那間雙管齊下!


       這小烈女更用自己的小手,猛力的連續重擊父親的腹腰間,外人無不側目,而這對夫妻,卻非常平靜的坐下,任由她撒野,只是母親簡單的安慰了一句:「爸爸沒有錯!」


       真的沒錯嗎?那整件事有沒有人犯錯?誰該為這樣的事情做一些反省或認錯?


       
教育下一代很花功夫,太過與不及都會影響下一代的人格發展,更會深深的鬆動國家未來競爭力。


       前述例子,那位母親並沒有告訴這孩子在公眾場合應有的禮節規範與自律,是她錯!

       那位父親不主動適時地阻止孩子撒野,是他錯!

       在他們心中,孩子也許根本沒錯,還小嘛!寶貝嘛!寵著點吧!

       長大後,甚至不必等到長大,這孩子就要承受因沒有適度教養,而必須承受的惡果。這又是誰的錯?


       我家兒子的安親班,就有一位學生,走在路上可以口無遮攔的指著路人品頭論足,在安親班內不論男生或女生,都跟老師私下反映,不論分組或座位,盡量不要跟他放一起。
因此,他不得人緣、被孤立,這是誰的錯?

 

       兒子班上有位鋼琴高手,聽說彈琴一把罩,但朋友卻少;原因很簡單,就是任性!這也不打緊,他還愛哭,一遇上不如意的事情,就是哭;連班上女生都避之唯恐不及,更不用說男生,才不想沾上這個愛哭鬼!


       這樣的結局,誰的錯?

 

       都說一個孩子要多寵、多哄、多順著,是這樣嗎?

 

       孩子是人,給他正確客觀的教育是很關鍵必要的,現在很多父母偏離了正道,歪七扭八地將孩子教育成「天山霸主,唯我獨尊」的「非人」模樣。

       倘若真有此霸主能耐也就萬幸,偏偏現在教育出的孩子,肩不能扛,手不能提,腰不能彎,這算什麼?競爭力與抗壓力何在?團體相處的圓融度又何在?謙卑受教的個性又何在?

       

       孩子有錯,一定要讓他知道,教他改過;父母有錯,也一定要向孩子道歉,教他懂得認錯!

     

       教孩子做人比起教孩子做功課要難的多,功課是一時的,分數是一學期的,而正確健康的人生態度,是一輩子的!這麼說吧!在家寵他一輩子,不如出外被人寵一輩子,這才有遠見啊!

 

文章作者:李飛彤

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