一年甲班班級閱讀活動實施計劃

                                                  設計者：陳莉如

    閱讀，可以帶來改變的力量，也或許一本書就會改變孩子的一生。培養孩子的閱讀能力，就像是給他一對可以遨遊於世界的翅膀。低年級時期是培養閱讀習慣與態度的養成關鍵時機。有鑑於此，我認為一年級學生應該大量閱讀，不管學生是否了解故事內容，最起碼在識字量方面就很有幫助，對於學習更是有潛移默化的幫助。

  活動一 弟子規-讀經計畫

1. 實施時間： 每天
2. 實施方式：

  1. 老師帶領全班先朗誦每週進度二次，學生再復誦一次。

  2. 老師講解弟子規內容，舉出應用在生活實例。

  3. 上課前班長帶領同學背誦弟子規。    

(三)認證標準及獎勵

   1. 背完每週進度，給予榮譽卡點數2點。

   2. 全部背完整學期進度再給予榮譽卡點數10點。

   活動二 晨讀時間

(一)實施時間： 星期三、四晨讀時間。

(二)實施方式：

   1.利用十分鐘逐一上台背誦弟子規。 

   2.剩餘十分鐘與老師聊書。  

(三) 獎勵方式：

   1.設置聊書排行榜，增加學生聊書動機。

   2.聊一本書給予榮譽卡點數2點。

活動三 每日一文

(一)實施時間：每週二次

(二)實施方式：

   1. 購買閱讀小行家當做為教材，上學期前十週先拼音練習。   

   2. 十週後開始指定為作業，讓孩子回家練習。

   3. 教師批改完，全班討論檢討文章內容。

活動四 每日短文

(一)實施時間：每天

(二)實施方式：

   1. 讓學生每天將短文抄寫在聯絡簿上。     

   2. 每日短文閱讀一次。

活動五 閱讀護照

(一)實施時間：下學期第七週起

(二)實施方式：

   1. 每週最少完成三篇。            

   2. 下學期至少完成一本閱讀護照。

(三)認證標準及獎勵

   1. 寫完一篇，給予榮譽卡點數2點。

   2. 完成一本護照，給予榮譽卡點數100點。

   3. 設置閱讀護照完成篇數排行榜，增加學生學習動機。