三村小巫師大巫婆 - 主題：家有星星兒　江宜樺分享心路歷程

主題：家有星星兒　江宜樺分享心路歷程

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內容：
《名人談教養》內政部長江宜樺培養孩子善心
一雙子女特質大不同透過身教、鼓勵讓孩子成長有自主能力
【本報記者李順德】

內政部長江宜樺有一雙資賦與特質落差很大的子女，兩個孩子不同的個性，磨練出江宜樺獨特的能耐。與孩子的相處中，他與另一半李淑珍，一直秉持要培養小孩的善心、讓小孩有自主能力的原則。
江宜樺的兩個小孩，一個有輕度自閉症、一個聰明優秀；展現出的就是一個容易教，一個不容易教，這樣不一樣的一雙兒女，讓他有機會因材施教，培養孩子適性發展，看到他們的成長。

他相信人性本善，認為小孩的善心要從小培養；一定要保有良善的本性，無論未來小孩當醫師、工程師或任何行業，若都不會受到社會的影響而變壞，教養就算邁出成功的一步。

其次，江宜樺認為，「小孩在成長過程中，父母親不要管太多」。不管是小孩的成績、參加活動、出國念書，如果小孩都在父母的安排中，很難有主見與自主的能力。

特別是現在小孩，可能等到即將走入社會，才會真正感受到「畢業要做什麼、要怎麼辦」的壓力，當他們要面對自己的人生時，雖然總算可以沒有父母的安排，但可能惶惶然，不知未來要如何，這樣頗為可悲。

江宜樺給兒女很大的空間，從小讓他們有自己的主張，自己做決定。比如說考試時間到了，讓他們自己安排進度，自我要求念書，自己去煩惱，去選擇、去磨練、去決定，為自己的行為負責。

他說，教養最重要的還是在日常生活中體現。做到身教重於言教，並且深信不疑。小孩總會觀察父母、親戚長輩的行為，決定自己怎麼依循。因此父母會插隊，小孩可能就不會排隊；父母去租A片，回家猛看電視，電腦掛到半夜，就不能怪孩子跟著學。

在引導小孩的過程，他強調「鼓勵比責備有用，鼓勵應取代責備」。多鼓勵少責罵，小孩比較有激勵感。如果一直用責備的方式對待小孩，不僅負面，他們也會退縮到一個角落去。

再怎麼有默契，他說，親子間的衝突難免。比如他的長子有輕度自閉症，社交、學習能力較差，動作也較遲緩。常常會在他最累的時候來找他，要教這個，教那個，不斷挑戰他的極限，過程難免會出現內外在的衝突，但這正是他必須面對的，也是要接受的。

特別的兒子讓他「大徹大悟」

「爸爸，我肚子餓了，你為什麼不給我飯吃」? 內政部長江宜樺的兒子總在他最累的時候，用同樣的問題，重複的「盧」他。江宜樺不會露出絲毫的不耐，而是趕忙抱著兒子、細心地安慰、解釋。江宜樺說，「這個孩子是上天給我的禮物」，「我的心中只有感謝」。
江宜樺形容，多年與兒子朝夕相處，兒子就如同一面鏡子，他從鏡子看到自己的缺點，也讓自己學習去寬容那些跟不上的人。他說，「我已大徹大悟」。十多年來，江宜樺培養出連自己都不敢置信的耐心，就如同「百鍊鋼變繞指柔」。以此種心情來面對外面複雜的人事，都算是小事，隨時在「試煉你」。
江宜樺的長子，約在三、四歲念幼稚園時，被發現與一般小孩的不同。兒子的老師告訴他，「你的小孩常對著牆上一幅畫發呆」，江宜樺開始驚覺兒子的問題，並展開探索，帶著兒子在美國做診斷，確認兒子有輕度自閉症。

那一刻開始，江宜樺從了解出發，也為了要多了解這個小孩，要探索孩子生活的世界多麼單純、行為多麼的自我中心、不了解人情世故，他必須付出更多精神在兒子身上，並且對症下藥，學習如何引導孩子一步步進步。

相對兒子，上天賜給江宜樺的女兒也很特別。他形容，她聰明有如「小精靈」、乖巧貼心又會撒嬌，包括外婆、阿公、阿嬤都好疼她。

女兒資質不錯，但他從不要求女兒學才藝。一直到女兒主動要求「學畫畫」，才讓她每周六下午去畫畫。女兒小學六年級時，曾利用廢紙、廢塑膠湯匙等材料，做了一部很酷的摩拖車送他，至今成為內政部長室內他的重要的收藏品。
【2010-03-05/聯合報/AA4版/教育】

江宜樺表示，
兒子雖有自閉症，但仍一路成長考上科技大學並考取3 張證照。
兒子擁有超強記憶力，
所有地圖都在腦海像GPS 一樣，絕不會迷路。

不過，兒子從小到大跟著大人出去經常走失，
讓大人焦急萬分，
但最後都會自己回來；
後來，他才瞭解，兒子其實並沒有迷路，
只是大人不知道他在哪裡。

他呼籲，
父母要用包容心去瞭解並接納自閉兒，
不要對自閉症患者誤解，也缺乏同理心，
放手在旁協助自閉兒用自己的方式及想法去探索這個世界，
並多多以耐心與他們溝通。

江宜樺說，做父母的也要多看特殊兒的長處，太太李淑珍曾輔導兒子找出十個長處，置於書桌前，包括「我的記憶力很好」、「我很認真踏實」、「我空間概念很棒」等，他衷心期盼特殊兒的父母，都能以同樣心情面對。

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