上週課堂提到「天地一沙鷗」，隨口問問發現多數孩子不知道「牠」是誰！於是，派了「隨堂作業」，請孩子們回去查查牠的底細。今天午餐時，孩子們準備了一疊幾張A4紙的資料，說是要交功課……

生：老師，功課！(把資料遞給老師。)
師：這啥？(故意裝糊塗！)

生：天地一沙鷗啊！你不是要我們查資料！(略帶嘲笑)
師：喔！那有沒有看過呢？沒看過，那就不是交功課，是派功課給老師喔！

生：有啦！(不耐煩中夾帶閃躲神情)
師：那請問天地一沙鷗的這隻海鷗叫什麼名字呀？

生：(低頭翻資料) 叫……我知道了，岳納珊！(得意)
師：喔！岳納珊呀！那牠是公的？還是母的呢？

生：老師～這沒有寫啦！誰知道牠是公的還是母的！(不服氣)
師：有啦！有寫喔！再仔細看看。

生：(與旁邊同學一起找線索) 沒有啦！老師，真的沒有。(邊找邊嚷嚷) 啊…啊…有了、有了！老師是公的！
師：咳咳，這我知道。(羞)

生：不是啦！老師，我是說那隻沙鷗是公的。因為，旁邊的年輕海鷗叫牠：「哎，老兄！」一定是公的，沒錯！(超得意)
師：就說有寫吧！那再請問牠住在哪裡呢？

生：吼！誰知道牠住在哪裡呀！(邊抱怨邊查)
沈寂了一會，突然……
生：老師，我發現一件事！(笑容燦爛)
師：什麼事？

生：岳納珊不是一隻海鷗，應該說牠不是鳥類，因為資料裡寫著「異類」，牠是「異類」！而且，這裡寫說「牠超越了一隻海鷗所能做的事」。沒錯！老師，牠真的不是鳥類。(像發現新大陸般得意)

師： 喔！那也就是說如果你今天去比賽，跑出新的世界記錄，超越了人類極限，你就不是「人類」囉！(扒了最後一口飯吃)
生：呃……(無言)

師：找到岳納珊究竟住在哪裡了沒有呀？(整理餐具)
生：找到了！老師，牠住在台灣！因為，出版地寫「台灣」！

師：嗯，很好、很好！(起身去洗餐具)