CANVA AI 設計!10款班級經營實用小工具分享

ANVA AI 設計!10款班級經營實用小工具分享

 陳佳釧  2025-06-06 11:32 更新:2025-06-13 13:22  摘自https://flipedu.parenting.com.tw/article/010094?from=homepage

佳釧老師分享10種用 CANVA AI 製作的班級經營小工具,從作業檢核、小組計分、訂正追蹤,到日期倒數、互動畢業證書、言語的影響體驗活動等,不用熟練程式碼,只要說明需求就能生成,讓班級經營更方便又有趣!

1.作業檢核表+計時器

  • 情境需求:學生總是拖交作業,老師眼睛快花了!
  • 設計構想:用「作業檢核表+計時器」讓學生能自行勾選繳交情況,也能看到時間壓力,讓作業管理更自律。
  • 點我前往:作業檢核表+計時器

https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/QeSiTkw10C6Gj5sgbL8ARxX1xYQOTBgy0iFzbs7j.png

2.班級一週待辦事項

  • 情境需求:每週行程滿滿,老師自己也怕漏事容易緊張,不如做好一週時間規畫讓心更安定。
  • 設計構想:運用「一週待辦清單」模板,讓老師打開電腦就能掌握本週大小事,視覺化資訊最省時安心。
  • 點我前往:班級一週待辦事項

3.小組競賽

        班級一週待辦事項。                   小組競賽。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具。https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/St7BKtW2nPSn25VDeQ66TGleKimOYjvK8X3XSUhr.pnghttps://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/cHMN7Mlukc8WDVQfXFBaf9ROgMysBiw0b7JvCmTt.png

https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/eobD14yemR76Ofhk6sh0sSkuA0239wH95Jfq7Mjb.png

圖片截取自陳佳釧老師自製小工具。

4.學生出缺席紀錄表

學生出缺席紀錄表。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具。https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/5NZINKqVMuXoL8hkG5geIFDrE3MqoFGBsFB6THH6.png

5.學習任務闖關+倒數計時器

  • 概念參考自小壁虎老師
  • 情境需求:課堂上常見學生分心、拖延,任務完成效率低。
  • 設計構想:參考小壁虎老師的「視覺化任務進度版」,運用過關的概念,提升動機和投入程度。
  • 點我前往:學習任務闖關+倒數計時器

https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/ILYblolzYSZ1tO3LaxoA2ztEShAQ4Gv7wDvcdGFQ.png

學習任務闖關+倒數計時器。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具。

6.訂正追蹤表

  • 情境需求:常常學生遺漏訂正、老師提醒費時,讓「視覺化訂正進度」提醒孩子更省力。
  • 設計構想:座號點擊即變色,清楚標示哪些學生已完成訂正,讓老師輕鬆掌握學習回饋情況。
  • 點我前往:訂正追蹤表

訂正追蹤表。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/51Qjk0kQ96lnF3V7gckBf1wjubXesTJGdx0Bvnn5.png

7.閱讀打卡版

  • 概念參考自小壁虎老師(儲存只限本機喔)
  • 情境需求:想要搭配晨讀、自由閱讀,讓閱讀歷程可視化,方便統整與回顧。
  • 設計構想:鼓勵學生持續閱讀,打造閱讀的儀式感與成就感。
  • https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/sC10ytf5wAHANjKdNcukd8RCnnG1DQvz4IkgFICS.png點我前往:閱讀打卡版

閱讀打卡版。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具。

8.畢業倒數日計時器

  • 情境需求:營造畢業前的氣氛,提醒學生珍惜最後的學習時光。
  • 點我前往:畢業倒數日計時器

https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/012TrRGFR6gJP3DCA46lCtrGILtLgB3c7NJhaZbs.png畢業倒數日計時器。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具。

9.互動式畢業證書

  • 情境需求:每一個圖案、每一句話,都是給孩子們即將啟程的祝福與引導。每一張證書都是獨一無二的祝福,滿載情感價值。也可以搭配【面對未來,我應該具備的能力(103年會考題目)】延伸寫作,讓學生寫下自己的想法。
  • 點我前往:互動式畢業證書

https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/1cX0oLYLbYSBwPia39YGL2j6rvG1tF89VkMC2v7Q.png

互動式畢業證書。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具

10.言語影響疊疊樂

  • 情境需求:透過體驗活動,讓學生學會說好話,也學會用好話,做一個不讓人倒下的人,因為抽走的不是木塊,是一個人撐下去的力量。(之後會寫實踐歷程的文章)
  • 點我前往:言語影響疊疊樂

https://class.tn.edu.tw/uploads/tad_web/12657/page/image/kRIdRnumuCPS74MWPBmu7Y0cgcUgPu1yozodoDP1.png

言語影響疊疊樂。圖片截取自陳佳釧老師自製小工具

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【推薦其他好工具】小壁虎老師設計的過關任務小工具

圖片截取自小壁虎(蔡孟耘)老師自製小工具。

*本文經授權轉載自推陳初心,未經同意請勿轉載。

https://sunnyteaching680228.blogspot.com/2025/04/canva-ai.html?lr=1750123107017

圖片截取自小壁虎(蔡孟耘)老師自製小工具。